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2020年蘇科版八下物理《第六章 物質(zhì)的物理屬性》單元測試題

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2020年蘇科版八下物理《第六章 物質(zhì)的物理屬性》單元測試題

2020年蘇科版八下物理第六章 物質(zhì)的物理屬性單元測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列關(guān)于誤差的說法中正確的是( )A誤差是由于測量時操作不規(guī)范造成的B改進實驗方法和采用精密的測量工具去測長度可以消除誤差C測量時出現(xiàn)了誤差則一定是出了差錯D在測量時,多測量幾次,取測量值的平均值可以減小誤差2 . 某研究性學(xué)習課題小組在徐老師的指導(dǎo)下,完成了水的體積隨溫度變化的研究,得到了如圖所示的圖象,從圖象中可以得到以下信息,其中正確的是( ) A水在0到4間體積逐漸減小B水在4時的密度最小C水在4時的體積最大D水的密度一直保持不變3 . 兩種均勻物體的質(zhì)量之比為1:2,體積之比為3:2,則這兩種物質(zhì)的密度之比為A2:3B3:4C1:3D3:14 . 下列估測最接近生活實際的是( )A中學(xué)生的質(zhì)量大約是500kgB瀘西5月份的平均氣溫大約是15CC教室課桌的高度約為0.8mD中學(xué)生跑完50m用時約為3s5 . 準備測量前,托盤天平的指針向右偏離分度盤的中央刻度線,要使天平平衡,則橫梁兩端的螺母調(diào)節(jié)時應(yīng)A都向右B都向左C右端螺母向左,右端向右D左端螺母向右,右端向左6 . 下列選項是對質(zhì)量和長度的估測,其中最接近實際的是( )A正常成年人的腿的長度約為40cmB初中物理課本的長度約為0.26mC一塊橡皮的質(zhì)量約為20kgD一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為5000g7 . 下列數(shù)據(jù)最接近實際的是A我們常用的圓珠筆的長度約為1.5102 mmB某運動員百米賽跑的平均速度約為20 msC一袋普通方便面的質(zhì)量大約是500 gD人們沐浴時的最佳溫度為70 8 . 下列數(shù)據(jù)中符合實際情況的是A干松木的密度大約是3g/cm3B一瓶礦泉水的體積大約為500mLC教室里空氣質(zhì)量約為3000gD一本初二物理書重大約20N9 . 關(guān)于質(zhì)量的概念,下列說法中正確的是A質(zhì)量表示的是物體所含物質(zhì)的多少B物體的質(zhì)量總與物體的體積有關(guān)C所占體積大的物體的質(zhì)量總比所占體積小的物體的質(zhì)量大D質(zhì)量就是表示物體的輕重10 . 使用天平稱量物體質(zhì)量時,天平已經(jīng)平衡,右盤里有20 g和5 g的砝碼各一個,游碼位置如圖,則該物體的質(zhì)量是( ) A26.1 gB26.2 gC27.0 gD25.6 g11 . 測量是物理實驗的基本技能 .下列測量工具的使用,方法正確的是ABCD二、多選題12 . 關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說法中正確的是A科考隊員把巖石標本從南極帶回北京,標本的質(zhì)量不變B大石塊的質(zhì)量大于小鐵塊的質(zhì)量,所以石塊的密度大于鐵的密度C蠟的密度是0.9103kg/m3,表明1m3的蠟的質(zhì)量是0.9103kg/m3D拍攝影視劇房屋倒塌鏡頭,常選用密度小的材料做道具,以確保演員安全13 . 使用托盤天平測量物體質(zhì)量的時候,可能造成測量結(jié)果偏大的是( )A測量前,指針偏向刻度盤的左邊B測量時,使用已磨損的砝碼C裝有物體的盤上粘有一小塊泥(調(diào)平時就有,未發(fā)現(xiàn))D使用生銹的砝碼14 . 小紅根據(jù)下表所提供的幾種物質(zhì)的密度(常溫常壓下),得出以下四個結(jié)論,其中錯誤的是( )A固體的密度都大于液體的密度B體積相同的實心鋁塊和實心冰塊,鋁塊質(zhì)量是冰塊的3倍C質(zhì)量相等實心鋁塊和實心銅塊,鋁塊的體積一定小于銅塊的體積D把200g酒精倒掉100g,剩下酒精的密度為0.4103kg/m315 . 商店常用如圖所示臺秤稱量貨物的質(zhì)量,有關(guān)稱量的說法不正確的是( )A貨物的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量B若砝碼磨損了,稱量的結(jié)果比貨物實際質(zhì)量大C若秤盤下粘了一塊泥,稱量的結(jié)果比貨物實際質(zhì)量小D若調(diào)零螺母的位置比正確位置向右多旋進了一些,稱量的結(jié)果比貨物實際質(zhì)量大三、填空題16 . 質(zhì)量定義:表示物體所含_的多少單位及其換算:在國際單位制中,質(zhì)量的基本單位是_,符號為_,常用單位還有_、_,_它們之間的關(guān)系是:1 t_kg,1 kg_g,1 g_mg.屬性:質(zhì)量是物體的一種屬性,它不隨_、_和_的變化而變化幾種常見物體的質(zhì)量:一枚大頭針約80_;一個蘋果約150_;一頭大象約6_;一個雞蛋約50_;一個中學(xué)生約50_(填單位)17 . 固體可以分成晶體和非晶體_有確定的熔點,_沒有確定的熔點18 . 如圖所示,為某座橋_的標志牌,則該橋允許通過的汽車的最大重力為_N19 . “測定物質(zhì)的密度”的實驗原理是_,實驗中用_測物體的質(zhì)量。在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”實驗中,需測量的物理量是_。為了進一步研究物質(zhì)的特性,還需要選用_物質(zhì)進行實驗(選填“同種”或“不同種”)。20 . 用天平測物體質(zhì)量時,若所用砝碼已銹蝕,則測量值比真實值_;若所用砝碼已磨損,則測量值比真實值_;使用天平時,若游碼未放在天平左端的零刻線處就進行稱量,則測量值比真實值_21 . 2018年12月8日凌晨,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征”系列運載火箭成功發(fā)射“嫦娥四號”衛(wèi)星.如圖是飛船升空時的情景,試說出其中蘊含的知識:(1)火箭向下急速噴出燃氣的同時,火箭也受到上升的推力,此推力的施力物體是_.使火箭由靜止開始加速上升,這說明力是改變物體_的原因.(2)隨著火箭逐漸升空,外部氣壓逐漸_,“嫦娥四號”衛(wèi)星的質(zhì)量_. (填“變大”、“變小”或“不變”)四、實驗題22 . 請將圖所示的測量結(jié)果填寫在相應(yīng)的空格處。木塊的長度是_cm ;物塊的質(zhì)量是_g23 . 小明在實驗室練習相關(guān)實驗器材的使用(1)在如圖1中,溫度計甲的讀數(shù)是,溫度計乙的度數(shù)是(2)如圖2中刻度尺的分度值是,所測鉛筆長度的測量值是cm五、計算題24 . 隨著人們健康意識的不斷增強,騎山地自行車出行已經(jīng)成為一種時尚。如圖所示的山地自行車,其相關(guān)數(shù)據(jù)見下表。(1)求碳纖維車架的密度是多少?(2)這輛山地自行車所受重力是多少?(g取10N/kg)六、作圖題25 . 用黑方框在圖中畫出質(zhì)量為 3.4g 時的游碼所在的位七、簡答題26 . 如果乒乓球不小心被踩癟了,只要將球放在熱水中燙一下,球就會恢復(fù)原狀,兩個同學(xué)對此發(fā)表看法:甲說球燙熱后,內(nèi)部空氣變熱,質(zhì)量變大,乙說質(zhì)量沒有變化。誰的說法正確?為什么?八、綜合題27 . 閱讀短文,回答問題在我國隨著人民生活水平的不斷提高和“汽車下鄉(xiāng)”政策的實施,汽車已經(jīng)走進了很多普通農(nóng)村家庭,最近小王家也購買了一輛小汽車.小王十分高興,將汽車里里外外看了個遍,并且進行了認真的思考,發(fā)現(xiàn)汽車上許多地方都用到了物理知識,下面就是他思考的問題,請你幫他補充完整.(1)汽車發(fā)動機是汽油機,發(fā)動機工作時,_沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.(2)汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的_較大的性質(zhì).(3)通過查看說明書得知轎車車身質(zhì)量為1725kg.當車上載有275kg的人和物品時,車輪與地面的總接觸面積為4.010-2m2,轎車對地面的壓強為_Pa.(g取10N/kg)(4)若汽車油箱的容積為60升,內(nèi)裝的是密度為0.71103 kg/m3、熱值為4.6107J/kg的汽油,則該油箱中最多可裝_kg的汽油.若該車以20m/s的速度勻速行駛100km時所消耗的汽油為5kg,汽車發(fā)動機的輸出的功率為12kw,則汽車發(fā)動機的效率為_.(5)通過測量獲得轎車以不同的速度行駛時對應(yīng)的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離)數(shù)據(jù)如下表所示:當轎車以80km/h行駛時所對應(yīng)的制動距離為_m.第 7 頁 共 7 頁

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