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八年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 光和眼睛 練習(xí)題

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八年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 光和眼睛 練習(xí)題

八年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 光和眼睛 練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 如圖,剛湖大橋的音樂(lè)噴泉于4月29日正式對(duì)市民開(kāi)放噴泉在湖中形成美麗的倒影,與路燈交相輝映倒影的形成是光的( )A直線傳播B鏡面反射C折射D漫反射2 . 下面是小文在筆記中整理的光學(xué)知識(shí)的應(yīng)用, 其中都正確的是( )ABCD3 . 一束光與水面成60角從空氣斜射入水中,則可以確定,此時(shí)光線經(jīng)水面后的反射光線與進(jìn)入水中的折射光線之間的夾角( )A大于120小于150B小于120C等于120D大于1504 . 如圖展示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧成果,對(duì)其中所涉及的物理知識(shí),下列說(shuō)法中不正確的是A古代搗谷工具利用了杠桿原理B日晷利用了光的直線傳播C孔明燈上升是因?yàn)槭艿酱髿鈮旱淖饔肈司南能夠指南北是受地磁場(chǎng)的作用5 . 如圖所示在豎直放置的平面鏡前插兩枚大頭針A和B,觀察者的眼睛能看到A、B的像重疊的位置是在 ( )A通過(guò)A、B的直線上B通過(guò)A垂直鏡面的的直線上C通過(guò)A、B的像的直線上D通過(guò)B垂直鏡面的的直線上6 . 顯微鏡能對(duì)微小的物體進(jìn)行高倍數(shù)放大,它利用兩個(gè)焦距不同的凸透鏡分別做為物鏡和目鏡,則物鏡和目鏡所成的像是A物鏡成正立、放大的虛像B物鏡和目鏡都成實(shí)像C物鏡和目鏡都成虛像D目鏡成正立、放大的虛像7 . 在下圖中,用電流表測(cè)量并聯(lián)電路中通過(guò)燈L1的電流,以下四個(gè)圖中,哪一個(gè)是正確的ABCD8 . 下列說(shuō)法不正確的是( )A1光年是365天B課桌的高度大約是0.75mC1min內(nèi)人的脈搏跳動(dòng)約70次D人們把高于20000Hz的聲叫做超聲波9 . 下列詩(shī)詞中能反映光的色散現(xiàn)象的是A池水映明月B彩虹舞山澗C潭清疑水淺D起舞弄清影10 . 所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( )A拱橋倒影B一葉障目,不見(jiàn)泰山C墻上的影子D樹(shù)林間的光線11 . 如圖所示,人眼在A處看到水下B處有一條魚(yú),若從A發(fā)出一束激光,要使激光準(zhǔn)確地照射到魚(yú)的身上,則激光射出的方向是AB點(diǎn)BB點(diǎn)上方CB點(diǎn)下方DB點(diǎn)左方或右方12 . 王老師在課堂上發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)精神不振、臉色緋紅,同時(shí)伴有咳嗽,于是她估計(jì)該同學(xué)可能在發(fā)燒,要求該同學(xué)測(cè)量體溫從科學(xué)探究的角度上講,老師的“估計(jì)”屬于A提出問(wèn)題B制定實(shí)驗(yàn)方案C建立猜想和假設(shè)D獲取事實(shí)與證據(jù)二、填空題13 . 一架直升機(jī)在平靜湖面上空飛過(guò)時(shí),在湖面上形成“倒影”,“倒影”是反射形成的_像,當(dāng)直升飛機(jī)以l0m/s垂直湖面往高處飛,直升機(jī)相對(duì)倒影的速度為_(kāi)km/h,該“倒影”的大小_(選填“變大”“變小”或“不變”)。14 . 夏季,當(dāng)你在河岸邊漫步時(shí),有時(shí)會(huì)看到“魚(yú)在云中游”的美景。你看到的魚(yú)是由于光的_形成的像,水中的云是由于光的_形成的像,這兩個(gè)像是否全是虛像?_(選填“是”或“不是”)你能從不同方向看到本身不發(fā)光的魚(yú),是由于光射到魚(yú)身上時(shí),發(fā)生了_(選填“鏡面反射”或“漫反射”)的緣故。15 . 用平面鏡和凸透鏡都可以成像,但它們成像原理是不同的。平面鏡是通過(guò)_成像,而凸透鏡是通過(guò)_成像。一束白光由空氣射向三棱鏡,經(jīng)三棱鏡后分為許多單色光,這叫做光的_現(xiàn)象。(本題請(qǐng)?zhí)顚懝猬F(xiàn)象)16 . 同學(xué)們排成一路縱隊(duì),如果每個(gè)人都只能看到自己前面的一位同學(xué),隊(duì)就排直了,這利用了_的規(guī)律。17 . 如圖是某攝影師抓拍的一滴水珠下落到水面瞬間的照片。水珠后方的人通過(guò)水珠成_、縮小的實(shí)像,此時(shí)水珠相當(dāng)于_鏡;水珠在水中所成的像是_像(選填“虛”或“實(shí)”),此時(shí)水面相當(dāng)于_鏡。18 . 一些透鏡的截面如圖,在這些透鏡中:屬于凸透鏡的是_,它們的共同特點(diǎn)是_,對(duì)光線有_作用屬于凹透鏡的是_,它們的共同特點(diǎn)是_,對(duì)光線有_作用19 . 中央比邊緣_的是凸透鏡,中央比邊緣_的是凹透鏡,判斷是凸透鏡還是凹透鏡,比較好的一種方法是_,得到的現(xiàn)象:凸透鏡_凹透鏡_20 . 周末,小明約小剛逛公園,看見(jiàn)一些現(xiàn)象,他倆從物理角度討論起了下列問(wèn)題(1)陽(yáng)光下,小明看見(jiàn)自己在地面上留下的影子,可以用光的_知識(shí)來(lái)解釋看見(jiàn)公園 中紅色的花朵,是因?yàn)榛ǘ鋉(填“反射”或“吸收”)紅色光的緣故(2)湖邊,小剛看見(jiàn)湖水中的魚(yú)在藍(lán)天白云間游弋,看見(jiàn)的魚(yú)是光的_形成的像(3)蜻蜓在距離平靜水面 1m 高處以 0.8m/s 速度水平飛行,若以其在水中的“倒影”為參照物, 它的飛行速度是 _m/s,小明和小剛他們看到蜻蜓在水中的“倒影”緊貼河底,則河 底實(shí)際深度_(選填“大于”“等于”或“小于”)1m21 . 如圖所示是小明同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,其中明顯還需要調(diào)整的是_調(diào)整后燭焰能在光屏上成倒立_的實(shí)像;此時(shí)再將蠟燭向右移動(dòng)到焦點(diǎn)之內(nèi),要想觀察像,小明就應(yīng)該_22 . 一照相機(jī)鏡頭的焦距為15cm,拍照時(shí)景物到鏡頭的距離應(yīng)為_(kāi),底片到鏡頭的距離應(yīng)_。若要使底片上的像大一點(diǎn),景物應(yīng)該_鏡頭,底片應(yīng)該_鏡頭。三、實(shí)驗(yàn)題23 . 探究名稱 探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)。提出問(wèn)題 小明通過(guò)前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡。在活動(dòng)課中,他用放大鏡觀察自己的手指(如圖甲所示),看到手指_的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(如圖乙所示),看到房屋_的像(以上兩空均選填“放大”“等大”或“縮小”)。他想:凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)呢?進(jìn)行猜想 凸透鏡成像的大小可能與_有關(guān)。設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 小明在如圖所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:結(jié)論與應(yīng)用 (1)分析數(shù)據(jù)可知,物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越_,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越_。(2)小明班照畢業(yè)照時(shí),攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框內(nèi),這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)_(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)同學(xué),同時(shí)還應(yīng)_(選填“增長(zhǎng)”“縮短”或“不改變”)照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度。24 . 【2017綏化卷】小華同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材做“探究透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)(1)在光具座上從左至右依次放置蠟燭、_和光屏(2)蠟燭在如圖所示的位置時(shí),成的像是等大、倒立的實(shí)像分析實(shí)驗(yàn)成像情況可知,實(shí)驗(yàn)中所用透鏡的焦距為_(kāi)cm(3)當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭由圖所示的位置向右移至光具座的35cm刻度時(shí),應(yīng)向_(選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏到適當(dāng)?shù)奈恢?,得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像此時(shí)小華發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏的上方,為了使像成在光屏的中央,她應(yīng)向_調(diào)整蠟燭(選填“上”或“下”)25 . 小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直立在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示在此實(shí)驗(yàn)中:(1)小麗選用璃板代替平面鏡實(shí)驗(yàn)的目的是_,此實(shí)驗(yàn)應(yīng)在_(填“較暗”或“較亮”)環(huán)境進(jìn)行(2)蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生_(填“反射”或“折射”)形成的;(3)小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時(shí),蠟燭A的像將逐漸向_(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板的方向移動(dòng),像的大小將_(填“變大”、“變小”或“不變”);(4)若實(shí)驗(yàn)中把蠟燭B貼著水平臺(tái),無(wú)論怎樣移動(dòng),也無(wú)法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是_四、計(jì)算題26 . 人類的眼睛人類的眼睛很像一架照相機(jī)眼睛與照相機(jī)的不同之處是:人的眼睛是通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距來(lái)獲得清晰的_、縮小的實(shí)像,如圖所示;普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過(guò)改變像距使像變得清晰由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠(yuǎn)點(diǎn),叫遠(yuǎn)點(diǎn),正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處眼睛所能看清的最近的點(diǎn),叫近點(diǎn),正常眼的近點(diǎn)約距眼睛10cm眼睛是人體的重要器官,長(zhǎng)時(shí)間的用眼,比如看書(shū),看電視、計(jì)算機(jī),都可以引起眼睛的疲勞,眼睛疲勞常見(jiàn)癥狀是頭疼腦漲、眼睛發(fā)干看物體時(shí)間較長(zhǎng)也不易感到疲勞的距離叫明視距離,正常眼的明視距離25cm(1)請(qǐng)把文中像的性質(zhì)補(bǔ)充完整_(2)人的眼睛是通過(guò)改變晶狀體的_獲得清晰的像,普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過(guò)改變_使像變得清晰(3)根據(jù)上文,你認(rèn)為人的正常眼睛的觀察范圍是:(_)(填以下選項(xiàng))A010cmB10cm25cmC10cm一極遠(yuǎn)處D025cm(4)如何預(yù)防眼睛疲勞,請(qǐng)你提出一條合理化建議:_五、作圖題27 . 如圖所示,一束光從空氣斜射到玻璃磚上,請(qǐng)畫(huà)出玻璃磚內(nèi)的折射光線(要求保留作圖痕跡)(_)28 . 根據(jù)平面鏡成像規(guī)律,畫(huà)出圖中ABC物體在平面鏡中的像.29 . 利用光的反射規(guī)律作出圖中的入射光線。(_).30 . 畫(huà)出如圖中光線的傳播方向_。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)

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