物理八年級上冊 1.3 噪聲及其控制 同步試題
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物理八年級上冊 1.3 噪聲及其控制 同步試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 為了保護(hù)聽力,不能長期處于多少分貝的噪聲環(huán)境中( ) A.30~40dB B.70dB C.90dB D.150dB 2 . 關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是 A.中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭,這是在傳播過程中減弱噪聲 B.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的 C.聲音和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播 D.大媽們在樓前空地跳廣場舞時所放的音樂太“高”,影響了附近居民的正常生活.這里的“高”是指聲音的響度大 3 . 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,正確的是 A.聲音可以在真空中傳播 B.只要物體振動,我們就能聽到聲音 C.詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中“高”是指聲音的響度大 D.在城區(qū)禁止汽車鳴笛,是在傳播過程中減弱噪聲 4 . 北京天壇的回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是( ) A.聲音的反射 B.聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同 C.利用回聲增強(qiáng)原聲 D.聲速隨溫度改變 5 . 減小嗓聲的危害,下列措施沒有效果的是 A.在市區(qū)道路兩旁多植樹 B.居民區(qū)附近禁止汽車鳴笛 C.將噪聲大的工廠搬離市區(qū) D.安裝噪聲監(jiān)測儀 6 . 為了使學(xué)生在教室上課時免受周圍環(huán)境噪聲干擾,下列措施中合理有效的是( ) A.教室內(nèi)保持安靜,不講話 B.在教學(xué)樓周圍植樹 C.每個學(xué)生都戴一個防噪聲的耳罩 D.在教室里安裝噪聲監(jiān)測裝置 7 . 為了防止機(jī)動車的噪音對學(xué)校教學(xué)產(chǎn)生影響,交管部門想要在校園附近路段安裝一個交通標(biāo)志,則下圖所示的交通標(biāo)志中最恰當(dāng)?shù)氖? A.禁止鳴苗 B.限速 C.禁止停車 D.限重 8 . 關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( ) A.我們聽不到真空罩中鬧鈴振動產(chǎn)生的聲音,是因?yàn)檎婵詹荒軅鞑ヂ曇? B.敲擊音叉時用力越大發(fā)出的聲音越大,是因?yàn)橐舨嬲駝幼兛? C.贛州城區(qū)禁放鞭炮,這是在傳播過程中控制噪聲 D.漁船上安裝的聲吶系統(tǒng)是利用次聲波確定魚群的位置 9 . 為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對高速公路兩側(cè)單位、居民的干擾,常在高速公路兩側(cè)立有一定高度的隔聲板,這種減弱噪聲的措施屬于( ) A.防止噪聲產(chǎn)生 B.阻斷噪聲傳播 C.防止噪聲進(jìn)入人耳 D.以上說法都不正確 10 . 關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( ) A.物體振動得越快,發(fā)出的音調(diào)越低 B.外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音能傳遞能量 C.用真空罩罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生 D.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度都相同 11 . 下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是( ) A.人說話、唱歌是由聲帶振動發(fā)聲的 B.“聞其聲,知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的 C.學(xué)校附近禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲 D.醫(yī)生通過聽診器診斷病情是利用聲音可以傳遞能量 12 . 學(xué)生們正在教室內(nèi)上課,為了減小校園外汽車的噪聲干擾,下列措施可行的是( ) A.在校園周圍植樹 B.將教室的窗戶打開 C.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置 D.每個學(xué)生都帶一個防噪聲耳罩 二、填空題 13 . 電能可以使電燈發(fā)光,同時產(chǎn)生的內(nèi)能散失在空氣中,但這些內(nèi)能卻無法自動轉(zhuǎn)化為電能.汽車制動過程中,動能轉(zhuǎn)化為地面、輪胎、空氣的內(nèi)能,這些內(nèi)能同樣無法自動地轉(zhuǎn)化為機(jī)械能再用來開動汽車.這些現(xiàn)象均說明能量的轉(zhuǎn)化具有_____.以上能量的轉(zhuǎn)化過程中,能的總量_____(填“增大”“減少”或“不變”). 14 . 我市為迎接鄧小平同志誕辰100周年做了大量的工作,控制噪聲污染就是其中一項(xiàng),我們用______為單位來表示噪聲的強(qiáng)弱等級.當(dāng)人們感覺室外的噪聲過大時,習(xí)慣于關(guān)閉門窗,從聲學(xué)角度講,這是從______減弱噪聲. 15 . 在這次疫情期間,小明在家中學(xué)習(xí),突然聽到外面有人大聲喧嘩,他從窗外看,原來是一個不戴口罩就要出小區(qū)的人,被保安攔住而發(fā)生了爭執(zhí),小明覺得這影響到了他的學(xué)習(xí),于是關(guān)緊了窗戶,在自己的房間放起了音樂,但是鄰居來敲門了,對小明說他家還有嬰兒正在睡覺,希望不要放音樂。從物理學(xué)的角度來看,“大聲喧嘩”描述的是聲音的_____(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”);關(guān)緊窗戶是從_____(選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”)減弱噪聲,小明放的音樂對于鄰居來說屬于_____(選填“噪聲”或“樂音”)。 16 . 08年的CCTV青年歌手大獎賽中有道辯聽題:“先聽音樂,后判斷該音樂是用哪種樂器演奏的”。歌手能判斷出用哪種樂器演奏是依據(jù)聲音的_______來判斷的;演播廳外面出現(xiàn)嘈雜的聲音,關(guān)上門窗是為了在_________減弱噪聲,而我們能從不同角度看清歌手,是因?yàn)楣庠诟枋直砻姘l(fā)生了________的緣故。 17 . 從物理學(xué)角度看,噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音,從環(huán)保角度看,凡是妨礙人的正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲.(_____) 18 . 控制環(huán)境污染是創(chuàng)建模范衛(wèi)生城市、建設(shè)生態(tài)文明曲阜的重要舉措,禁止汽車在居民區(qū)附近鳴笛是從_____處減弱噪聲;“倡導(dǎo)公共場合不要大聲喧嘩,養(yǎng)成輕聲講話的文明習(xí)慣”,從聲音的特性分析,“大聲”和“輕聲”均是指聲音的_____大小不同。 19 . 悠揚(yáng)的笛聲是空氣_____產(chǎn)生的,人們在開會時都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動,目的是為了在_____減弱噪聲。 20 . “引吭高歌”中的“高”指的是聲音_______大?!芭咭舾璩摇敝械摹案摺敝傅氖锹曇舻腳_______高。 21 . 噪聲的等級用________來表示; ________以下的聲音不影響人們休息、睡眠. 三、簡答題 22 . 夜間,同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng),可宿舍附近的歌廳又響起一陣陣優(yōu)美的流行音樂聲,幾個同學(xué)被吵醒后,甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶,乙同學(xué)用被子蒙住頭,丙同學(xué)起身到舞廳交涉,要求將音量放小,這三位同學(xué)聽到的是樂音還是噪音?他們這樣做的目的分別是什么? 23 . 為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾,說出兩條有效合理措施. 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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