拓展項目介紹：履帶戰(zhàn)車.doc

《拓展項目介紹：履帶戰(zhàn)車.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《拓展項目介紹：履帶戰(zhàn)車.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

文秘知識/拓展項目 拓展項目介紹：履帶戰(zhàn)車 　　項目名稱：無敵風火輪(履帶戰(zhàn)車) 　　一、項目類型 　　團隊協(xié)作。 　　二、器材 　　每隊25—35張報紙、兩卷膠帶紙、兩把剪刀。 　　三、場地 　　室外。 　　四、人員要求 　　10～15人一組。 　　五、活動目標 　　通過愉悅的活動讓學員有效地利用團隊智慧、團隊決策，體會自己解決問題的能力、計劃與協(xié)調(diào)的能力，培養(yǎng)學員之間配合與協(xié)作的行動力。 　　六、操作過程 　　1.每隊在規(guī)定時間內(nèi)用自己的有效資源做一條運輸帶，將全體學生從起點運輸?shù)浇K點。 　　2.組與組之間進行比賽，在比賽中，如有斷裂，原地停止補上才能繼續(xù)前進。 　　七、注意事項　　注意裁判尺度要統(tǒng)一。 　　八、引導分享 　　1.應該如何合理分配資源?(資源效果最大化、創(chuàng)造最大價值、防止資源浪費) 　　2.每小組成功與失敗的感受是怎樣的? 　　3.成功的運作取決于什么? 　　4.團隊有沒有統(tǒng)一的規(guī)劃?有沒有領(lǐng)導? 　　5.時間如何掌控? 　　九、總結(jié)與評估 　　1.一臺機器正常運轉(zhuǎn)時依靠的是多個齒輪之間的緊密嚙合，而團隊在完成一項任務時，依靠的是團隊隊員之間的協(xié)調(diào)合作。 　　2.首先，要確認傳輸帶的質(zhì)量是否可靠，否則無法保證正常運輸;其次，確認團隊的行動是否有統(tǒng)一的步調(diào)，學生之間是否相互配合。 　　3.為了更好地配合，每個學生既是領(lǐng)導者又是被領(lǐng)導者。