2019年七年級數(shù)學(xué)上冊 第一章 有理數(shù) 1.5.1 有理數(shù)的乘方課件 新人教版.ppt

,15.1有理數(shù)的乘方,核心目標(biāo),理解有理數(shù)乘方的意義，會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算及有理數(shù)的混合運(yùn)算,課前預(yù)習(xí),1求n個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算，叫做_，乘方的結(jié)果叫做_2在an中，a叫做_，n叫做_3負(fù)數(shù)的奇次冪是_，負(fù)數(shù)的偶次冪是_，正數(shù)的任何次冪都是_，0的任何正整數(shù)次冪都是_,底數(shù),乘方,冪,負(fù)數(shù),指數(shù),0,正數(shù),正數(shù),課堂導(dǎo)學(xué),【點(diǎn)拔】乘方的運(yùn)算可以利用乘法的運(yùn)算來進(jìn)行，負(fù)數(shù)的奇次冪的負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù),【解析】乘方的運(yùn)算可以利用乘法的運(yùn)算來進(jìn)行,課堂導(dǎo)學(xué),對點(diǎn)訓(xùn)練一1(2)3讀作_，其中底數(shù)是_，指數(shù)是_223讀作_，其中底數(shù)是_，指數(shù)是_,2的3次方,2的3次方的相反數(shù),2,3,3,2,課堂導(dǎo)學(xué),4把下列各式寫成乘方的形式：(1)(3)(3)(3)(3)_；(2)555555_,(3)4,(3)4,56,課堂導(dǎo)學(xué),5計(jì)算：(1)(2)4_，24_；(2)(3)2_，32_；,1,9,16,16,9,9,1,69,916,(4)(1)100_，(1)99_.6一個(gè)數(shù)的平方等于81，則這個(gè)數(shù)是_,課堂導(dǎo)學(xué),【解析】有理數(shù)的混合運(yùn)算應(yīng)按有理數(shù)運(yùn)算法則逐級進(jìn)行.,【點(diǎn)拔】有理數(shù)混合運(yùn)算先算乘方，后算乘除，最后算加減，乘除在一起時(shí)，要從左到右按順序計(jì)算,課堂導(dǎo)學(xué),對點(diǎn)訓(xùn)練二7計(jì)算下列各題：(1)(2)233(1)；=31(2)522(2)3(1)6；=-42,課后鞏固,8關(guān)于式子(2)3，說法正確的是()A2是底數(shù)，3是冪B2是底數(shù)，3是冪C2是底數(shù)，3是指數(shù)D2是底數(shù)，3是指數(shù)9在(6)，|2|，22，(3)2這四個(gè)數(shù)中，是負(fù)數(shù)的有()A0個(gè)B1個(gè)C2個(gè)D3個(gè),D,C,課后鞏固,10下列各組數(shù)中，不相等的是()A(3)2和32B(3)2和32C(2)3和23D|2|3和|23|11下列各式中，計(jì)算結(jié)果得0的是()A22(2)2B2222C22(2)2D22(2)2,A,A,課后鞏固,12平方等于本身的數(shù)是_，立方等于本身的數(shù)是_,0或1,0或1,0,17100,課后鞏固,=-27=-8=-52,課后鞏固,16觀察下面三行數(shù)：2,4,8,16，32，64，；0,6,6,18，30，66，；4,8，16，32，64，128，.(1)第行數(shù)按什么規(guī)律排列？(2)，(2)2，(2)3，(2)4，(2)第行與第行數(shù)分別有什么關(guān)系？第行數(shù)是第行相應(yīng)的數(shù)減2，第行數(shù)是第行相應(yīng)的數(shù)乘以2,課后鞏固,16觀察下面三行數(shù)：2,4,8,16，32，64，；0,6,6,18，30，66，；4,8，16，32，64，128，.(3)取每行數(shù)的第10個(gè)，計(jì)算這三個(gè)數(shù)的和,(2)10(2)102(2)10(2)1024102421024(2)1024(1026)20482,能力培優(yōu),17閱讀題：根據(jù)乘方的意義，可得：2223(22)(222)25.請你試一試，完成以下題目：(1)5352(555)(55)5()；(2)a3a4(aaa)(aaaa)a()；(4)如果xm4，xn5，運(yùn)用以上的結(jié)論計(jì)算xmn.,5,mn,7,xmnxmxn4520,感謝聆聽,