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在線(xiàn)考試系統(tǒng) 實(shí)習(xí)報(bào)告.pdf

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在線(xiàn)考試系統(tǒng) 實(shí)習(xí)報(bào)告.pdf

1 山 西 工 程 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院網(wǎng) 頁(yè) 制 作 實(shí) 訓(xùn) 報(bào) 告 在 線(xiàn) 考 試 系 統(tǒng) 系 別 : 計(jì) 算 機(jī) 工 程 系專(zhuān) 業(yè) : 計(jì) 算 機(jī) 網(wǎng) 絡(luò) 技 術(shù)班 級(jí) :姓 名 :學(xué) 號(hào) : 2012 年 1 月 4 日 2 目 錄一 、 實(shí) 習(xí) 概 況 .錯(cuò) 誤 ! 未 定 義 書(shū) 簽 。二 、 實(shí) 習(xí) 目 的 .錯(cuò) 誤 ! 未 定 義 書(shū) 簽 。三 、 實(shí) 習(xí) 要 求 .錯(cuò) 誤 ! 未 定 義 書(shū) 簽 。四 、 實(shí) 習(xí) 內(nèi) 容 .錯(cuò) 誤 ! 未 定 義 書(shū) 簽 。五 、 實(shí) 訓(xùn) 總 結(jié) .錯(cuò) 誤 ! 未 定 義 書(shū) 簽 。 3 一 、 實(shí) 習(xí) 概 況實(shí) 習(xí) 科 目 : ASP.NET動(dòng) 態(tài) 網(wǎng) 頁(yè) 制 作 實(shí) 訓(xùn)實(shí) 習(xí) 地 點(diǎn) : 機(jī) 房實(shí) 習(xí) 時(shí) 間 : 2011年 12月 26日 2012年 1月 6日二 、 實(shí) 習(xí) 目 的通 過(guò) 制 作 在 線(xiàn) 考 試 系 統(tǒng) , 使 同 學(xué) 們 能 夠 熟 悉 ASP.NET動(dòng) 態(tài) 網(wǎng) 頁(yè) 制 作 的 開(kāi) 發(fā) 過(guò) 程 , 能 夠 綜 合 應(yīng) 用 各 種 ASP.NET控 件 及 技 術(shù) , 最 終 完 成 具 備 基 本 功 能 的 在 線(xiàn) 考 試 系統(tǒng) 。三 實(shí) 訓(xùn) 要 求實(shí) 現(xiàn) 一 個(gè) 在 線(xiàn) 考 試 系 統(tǒng) 具 備 以 下 功 能 :1.用 戶(hù) 登 陸 : 用 戶(hù) 通 過(guò) 用 戶(hù) 名 和 密 碼 進(jìn) 行 登 錄 。2.用 戶(hù) 信 息 的 管 理 : 教 師 可 以 增 刪 修 改 用 戶(hù) 3.試 題 庫(kù) 管 理 : 可 以 增 加 、 修 改 、 刪 除 試 題 。4.試 卷 生 成 : 從 試 題 庫(kù) 里 抽 取 考 生 所 選 專(zhuān) 業(yè) 試 題 。5.在 線(xiàn) 考 試 : 考 生 對(duì) 試 題 進(jìn) 行 回 答 并 交 卷 。6.計(jì) 算 機(jī) 自 動(dòng) 閱 卷 : 計(jì) 算 機(jī) 能 自 動(dòng) 閱 卷 , 然 后 馬 上 顯 示 出 考 生 分 數(shù) 。7.成 績(jī) 查 閱 : 考 生 考 完 以 后 , 教 師 應(yīng) 該 能 對(duì) 所 有 紀(jì) 錄 進(jìn) 行 查 詢(xún) 。 4 四 實(shí) 訓(xùn) 內(nèi) 容1.系 統(tǒng) 結(jié) 構(gòu) 圖 2.詳 細(xì) 設(shè) 計(jì)(1)數(shù) 據(jù) 庫(kù) 中 表 的 設(shè) 計(jì)建 立 學(xué) 生 信 息 表考 號(hào) 用 戶(hù) 名 性 別 密 碼 郵 箱 成 績(jī) 在 線(xiàn) 考 試 系 統(tǒng)考 生 登 錄 分 數(shù) 查 詢(xún) 信 息 修 改試 題 修 改在 線(xiàn) 考 試 教 師 登 錄 5 建 立 試 題 數(shù) 據(jù) 庫(kù)題 號(hào) 題 目 答 案 A B C D 類(lèi) 型 科 目(2)管 理 功 能 設(shè) 計(jì)1) 試 題 管 理試 題 修 改 管 理 員 還 可 以 對(duì) 試 題 進(jìn) 行 修 改 。 不 過(guò) , 對(duì) 于 各 表 中 的 主 鍵 不 用 修 改 , 避 免 了造 成 系 統(tǒng) 中 的 數(shù) 據(jù) 混 亂 , 或 者 覆 蓋 其 它 有 用 數(shù) 據(jù) 的 現(xiàn) 象 。 如 果 用 戶(hù) 執(zhí) 行 了 非 法 操作 , 則 必 須 重 新 操 作 。 對(duì) 于 對(duì) 數(shù) 據(jù) 庫(kù) 數(shù) 據(jù) 的 修 改 , 在 以 前 的 asp頁(yè) 面 中 比 較 麻 煩 ,要 想 修 改 一 條 記 錄 , 必 須 寫(xiě) 很 長(zhǎng) 的 代 碼 。 在 中 , 幾 乎 可 以 不 寫(xiě) 一 行 代 碼 ,就 可 以 對(duì) 數(shù) 據(jù) 庫(kù) 記 錄 進(jìn) 行 修 改 。試 題 刪 除管 理 員 可 以 刪 除 不 再 需 要 的 試 題 。 通 過(guò) 在 每 一 條 記 錄 的 后 面 放 置 一 個(gè) button 按 鈕 并 提 示 用 戶(hù) 是 否 要 刪 除 , 來(lái) 完 成 試 題 的 刪 除 。2) 用 戶(hù) 管 理管 理 員 可 以 通 過(guò) 管 理 界 面 添 加 或 刪 除 用 戶(hù) 。 6 3.相 關(guān) 頁(yè) 面登 錄 頁(yè) 注 冊(cè) 頁(yè) 7 考 題 頁(yè) 修 改 信 息 頁(yè) 8 五 實(shí) 訓(xùn) 總 結(jié)通 過(guò) 這 周 的 實(shí) 訓(xùn) 和 學(xué) 習(xí) , 我 知 道 了 此 次 實(shí) 訓(xùn) 的 目 的 , 也 清 楚 目 前 自 己 的 不 足 ,那 就 是 缺 乏 相 應(yīng) 的 知 識(shí) 與 經(jīng) 驗(yàn) , 對(duì) 所 學(xué) 的 知 識(shí) 不 能 夠 很 好 地 運(yùn) 用 于 實(shí) 踐 操 作 。 但是 我 也 有 許 多 收 獲 , 包 括 動(dòng) 手 能 力 的 的 提 高 以 及 所 學(xué) 知 識(shí) 的 鞏 固 。這 次 實(shí) 訓(xùn) 為 我 提 供 了 與 眾 不 同 的 學(xué) 習(xí) 方 法 和 學(xué) 習(xí) 體 會(huì) , 從 書(shū) 本 中 面 對(duì) 現(xiàn) 實(shí) ,為 我 將 來(lái) 走 上 社 會(huì) 打 下 了 扎 實(shí) 的 基 礎(chǔ) 。 從 實(shí) 踐 操 作 中 , 我 總 結(jié) 出 一 些 屬 于 自 己 的實(shí) 踐 經(jīng) 驗(yàn) , 社 會(huì) 是 不 會(huì) 要 一 個(gè) 一 無(wú) 是 處 的 人 的 。 所 以 我 們 要 從 現(xiàn) 在 就 開(kāi) 始 , 以 作 為 一 名 工 作 者 的 身 份 要 求 自 己 , 嚴(yán) 格 自 我 。 我 相 信 在 不 遠(yuǎn) 的 未 來(lái) , 會(huì) 有 屬 于 我 們自 己 的 一 片 天 空 !

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