2019年秋七年級數(shù)學(xué)上冊 第四章 幾何圖形初步 4.1 幾何圖形 4.1.1 立體圖形與平面圖形課件 新人教版.ppt

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服務(wù)師生,方便老師,貼近教學(xué),七年級數(shù)學(xué)上冊,人教版,,4.1幾何圖形（一）,,能從具體物體中抽象出立體圖形；,初步了解立體圖形和平面圖形的概念；,對具體圖形進行概括，發(fā)展幾何直覺。,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,1.復(fù)習(xí)小學(xué)學(xué)習(xí)過的平面圖形.,2.觀看圖片或?qū)嵨?,1.你能在圖中找到一些你熟悉的圖形嗎？,2.請同學(xué)們列舉一下我們生活中的圖形。,千姿百態(tài)的圖形美化了我們的生活空間，也給我們帶來很多思考：,(1)建筑施工時怎樣拉出直的參照線？,(2)怎樣用平面圖表現(xiàn)一個庭園的設(shè)計？,(3)怎樣制作一個五角星？,(4)怎樣設(shè)計一個產(chǎn)品包裝盒？,4.1多姿多彩的圖形,舉例講解,4.1.1幾何圖形,對于各種各樣的物體，數(shù)學(xué)關(guān)注的是它們的形狀（如圓的、方的等），大?。ㄈ玳L度、面積、體積等）和位置（如相交、平行等）。,,,,,長方體,正方形,長方形,線段,,,,點,,,長方體、圓柱、球、長方形、圓、線段、點等，以及在小學(xué)學(xué)過的三角形、四邊形等，都是從形形色色的物體外形中得出的。我們把從實物中抽象出的各種圖形統(tǒng)稱為幾何圖形。,生活中你會常見很多實物，由下列實物能想象出你熟悉的幾何體嗎？,探索新知,,常見的立體圖形,長方體,正方體,,,,圓柱,,圓錐,球,有些幾何圖形的各部分不都在同一平面內(nèi)，這些圖形是立體圖形。,下列實物與給出的哪個幾何體對應(yīng)？,,,,圖1,圖2,圖3,棱柱和棱錐,三棱柱,六棱柱,三棱錐,,,,,,,常見立體圖形的歸類,立體圖形,,柱體,錐體,球體,圓柱,,棱柱,,三棱柱,四棱柱,五棱柱,六棱柱,……,,圓錐,棱錐,,三棱錐,四棱錐,五棱錐,六棱錐,……,課堂小結(jié),有些幾何圖形的各部分都在同一平面內(nèi)，這些圖形是平面圖形。,探索新知,常見的平面圖形,,,,,,,長方形,正方形,三角形,五邊形,圓形,六邊形,找一找：圖中包含哪些簡單的平面圖形？,請再舉出一些平面圖形的例子。,,雖然立體圖形與平面圖形是兩類不同的幾何圖形，但它們是互相聯(lián)系的，立體圖形中某部分是平面圖形，如長方體的側(cè)面是長方形。,下列各立體圖形的表面包含哪些平面圖形？指出這些平面圖形在立體圖形中位置。,,萬里長城—中國,給我最大快樂的，不是已懂的知識，而是不斷的學(xué)習(xí).----高斯,,天壇祈年殿—中國,金字塔—埃及,泰姬陵—印度,圓形斗獸場—意大利,白宮—美國,巴臺農(nóng)神廟—希臘,大英博物館—英國,長方體,,,從正面看,,從左邊看,,,從上面看,,典題精講,,,從正面看,,,從左面看,,,從上面看,,,從正面看,,,從左面看,,,從上面看,,,,,,從正面看,,,從左面看,從上面看,,,,,,,,,從上面看,從左面看,從正面看,,,,,,,,,,,,,,,從正面看,從左面看,從上面看,利用骰子擺成下面的圖形，分別從正面、左面、上面觀察這個圖形，各能得到什么平面圖形？,,課后思考,立體圖形：長方體、正方體、球、圓柱、圓錐、棱柱、棱錐等,平面圖形：長方形、正方形、三角形、圓、五邊形、六邊形等,從正面看、從左面看、從上面看,……..,課堂小結(jié),作業(yè),1習(xí)題4.1第1、2、4題,