九年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 中古時(shí)期的歐洲和亞洲 第9課《古代日本》基礎(chǔ)練習(xí) 中華書(shū)局版

古代日本基礎(chǔ)練習(xí)一、 選擇題1根據(jù)文獻(xiàn)記載，12世紀(jì)，日本有100多個(gè)小國(guó)。5世紀(jì)初，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。統(tǒng)一日本的是( )A武士 B幕府 C大和 D天皇2 大和國(guó)的王室和貴族各有自己的私有領(lǐng)地，在他們領(lǐng)地上的居民的組織生產(chǎn)形式是( )A農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社 B人民公社化C以“部”的形式 D家庭聯(lián)產(chǎn)承包3公元7世紀(jì)，日本效仿隋唐政治、經(jīng)濟(jì)、文化等制度進(jìn)行的改革，史稱( )A農(nóng)奴制改革 B彼得一世改革C查理馬特改革 D大化改新4公元7世紀(jì)中期，日本孝德天皇頒布改新詔書(shū)，大化改新正式開(kāi)始，其“新”主要體現(xiàn)在( )A嚴(yán)重削弱了天皇的權(quán)力B加速了日本封建化進(jìn)程C加強(qiáng)了世襲貴族的地位D直接推翻了幕府的統(tǒng)治5810世紀(jì)中葉，貴族豪強(qiáng)為爭(zhēng)奪土地，保護(hù)莊園，建立起私家武裝，逐漸形成日本古代社會(huì)的( )A市民階層 B武士階層C倒幕力量 D封建莊園主6日本將軍掌權(quán)天皇成為傀儡的統(tǒng)治時(shí)期叫幕府統(tǒng)治時(shí)期。在古代日本，幕府統(tǒng)治開(kāi)始于( )A室町幕府 B鐮倉(cāng)幕府C德川幕府 D足利幕府7武士 和武士集團(tuán)是日本封建社會(huì)時(shí)期特有的社會(huì)階層。下列對(duì)其表述與事實(shí)不符合的是( )A地方豪強(qiáng)以血緣關(guān)系建立起來(lái)的一種政治集團(tuán)B武士團(tuán)有時(shí)對(duì)抗地方政府，有時(shí)響應(yīng)朝廷出征C12世紀(jì)晚期開(kāi)始，幕府統(tǒng)治日本長(zhǎng)達(dá)近700年之久D武士效忠的對(duì)象不是國(guó)家，而是他的主公8中國(guó)學(xué)者吳廷理早在20世紀(jì)50年代，分析指出大化改新后建立起來(lái)的土地制度“只能是封建的土地國(guó)家所有制”。據(jù)此分析吳廷理 認(rèn)為大化改新后日本的社會(huì)性質(zhì)應(yīng)是( )A原始社會(huì) B封建社會(huì)C奴隸社會(huì) D資本主義社會(huì)9下列關(guān)于日本大化改新的表述，正確的是( )A是一次封建性質(zhì)的改革B仿效英國(guó)建立君主立憲制度C使日本擺脫了淪為半殖民地的危機(jī)D倡導(dǎo)文明開(kāi)化，大力發(fā)展教育10.在本州島中部興起的奴隸制國(guó)家一大和， 該國(guó)基本統(tǒng)一日本是在( )A.1世紀(jì) B. 3世紀(jì)C.5世紀(jì) D.7世紀(jì)11. 6世紀(jì)末期，在大和的奴隸制統(tǒng)治出現(xiàn)了危機(jī)形勢(shì)下，日本統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部出現(xiàn)了學(xué)習(xí)中國(guó)隋唐的封建制的改革派，該改革派的代表人物是( ) A.圣德太子B.孝德天皇C. 蘇我氏父子 D.屋大維12.日本是一個(gè)善于向外學(xué)習(xí)的國(guó)家。6世紀(jì)末期，日本的改革派主張學(xué)習(xí)( )A. 中國(guó)隋唐制度 B.中國(guó)明清制度C.希臘共和制度 D.羅馬元首制度13.日本成功地模仿中國(guó)的封建制度進(jìn)行了大化改新，日本大化改新的推動(dòng)者包括( )中大兄皇子孝謙天皇孝德天皇 蘇我氏父子A. B.C. D. 二、材料題材料一：日本本州中部興起了一個(gè)叫作大和的古代國(guó)家(日本)，它大量吸收中國(guó)大陸的先進(jìn)技藝和大批移民，并憑借肥沃的土地，迅速發(fā)展起來(lái)。材料二：公元6世紀(jì)下半葉，日本國(guó)內(nèi)出現(xiàn)統(tǒng)治危機(jī)，掌權(quán)的圣德太子主持進(jìn)行了一系列改革來(lái)加強(qiáng)中央集權(quán)，并派遣大量遣唐使出使中國(guó)，并向中國(guó)送去大量留學(xué)生等，全面學(xué)習(xí)中國(guó)先進(jìn)文化和政治經(jīng)濟(jì)制度。(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勅毡就ㄟ^(guò)什么方式吸收中國(guó)大陸的先進(jìn)技藝?！静邉澣娓母铩坎牧先核逄普?經(jīng)濟(jì)制度與日本大化改新內(nèi)容之比較表。日本大化改新中國(guó)隋唐經(jīng)濟(jì)班田收授法班田收授法租庸調(diào)制均田制政治中央設(shè)二官八省三省六部制地方設(shè)立國(guó)、郡、里郡縣制(2)根據(jù)表格，將大化改新措施與中國(guó)隋唐政策仔細(xì)比較，你能有什么發(fā)現(xiàn)？說(shuō)明這一民族具有什么特點(diǎn)?！緦?shí)現(xiàn)重大轉(zhuǎn)變】(3)大化改新給日本帶來(lái)了怎樣的影響？至今，日本在很多方面表明深受中國(guó)的影響，請(qǐng)你列舉一例。【探究感悟收獲】(4)日本是一個(gè)島國(guó)，國(guó)土有限，資源匱乏，但日本為世界現(xiàn)今第三經(jīng)濟(jì)大國(guó)。從今天學(xué)習(xí)古代日本這段歷史中，你有何啟示？答案和解析1.【答案】C2.【答案】C3.【答案】D4.【答案】B5.【答案】B6.【答案】B7.【答案】A8.【答案】B9.【答案】A10.【答案】C11.【答案】A12.【答案】A13.【答案】A二、材料題【答案】(1)日本派遣唐使、留學(xué)生等來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)。(2)日本改革內(nèi)容大部分是對(duì)中國(guó)唐朝政治和經(jīng)濟(jì)制度的模仿。說(shuō)明日本民族善于學(xué)習(xí)和模仿。(3)大化改新使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國(guó)家。漢字、和服等(符合事實(shí)即可)。(4)善于學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，克服自己之短，這也是中華民族的美德，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。4