2019九年級(jí)歷史上冊(cè) 第六單元第17課《君主立憲制的英國(guó)》練習(xí)題 新人教版

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1、 第六單元 資本主義制度的初步確立 第?17?課 君主立憲制的英國(guó) 一、單項(xiàng)選擇 1.下圖中羊皮紙上的《大憲章》之所以被稱為英國(guó)自由的基石,是因?yàn)? ) A.自《大憲章》開始,英國(guó)逐漸確立了“王在法下”的基本原則 B.《大憲章》明確規(guī)定議會(huì)權(quán)力高于王權(quán) C.《大憲章》就是后來的《權(quán)利法案》 D.《大憲章》是資產(chǎn)階級(jí)革命的思想武器 2.《全球通史》一書中說:“英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的根源可以在議會(huì)和斯圖亞特王朝之間 的沖突中找到?!逼洹案础敝傅氖? ) A.蘇格蘭人民爆發(fā)

2、反抗國(guó)王的起義 B.國(guó)王召集議會(huì)要求增加政府稅收 C.議會(huì)議員猛烈抨擊國(guó)王獨(dú)斷專權(quán) D.封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展 3.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中,被推上斷頭臺(tái)的國(guó)王是( ) A.查理一世 B.查理二世 C.克倫威爾 D.路易十六 4.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的過程紛繁復(fù)雜、曲折反復(fù),其中發(fā)生于?1649?年的重大事件有 ( ) ①查理一世被推上斷頭臺(tái) ②宣布成立共和國(guó) ③查理二世成為英國(guó)國(guó)王 ④《權(quán)利 法案》的頒布 A.①② B.③④ 1 C.①④ D.②④ 5.小明利用假期

3、閱讀了下圖著作,他在此著作中可能看到的內(nèi)容是( ) A.克倫威爾橫渡大西洋,發(fā)現(xiàn)美洲 B.克倫威爾率領(lǐng)議會(huì)軍打敗了國(guó)王的軍隊(duì) C.克倫威爾在大陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》 D.克倫威爾率領(lǐng)軍隊(duì)遠(yuǎn)征俄羅斯 6.美國(guó)學(xué)者羅威爾指出:“英國(guó)?17?世紀(jì)?40?年代的政變使一個(gè)國(guó)王掉了腦袋,1688?年 的政變使另一個(gè)國(guó)王失去了王位?!边@個(gè)失去了王位的國(guó)王是( ) A.查理一世 B.詹姆士一世 C.查理二世 D.詹姆士二世 7.請(qǐng)從下列四個(gè)關(guān)于國(guó)家元首—產(chǎn)生方式—任期—權(quán)利—政體的描述中

4、,選出與英國(guó)相 符的一項(xiàng)( ) A.皇帝—世襲—終身制—獨(dú)裁專權(quán)—君主專制 B.沙皇—世襲—終身制—獨(dú)裁統(tǒng)治—沙皇專制 C.總統(tǒng)—選舉—有任期—受到制約—總統(tǒng)共和制 D.國(guó)王—世襲—終身制—統(tǒng)而不治—君主立憲制 8.錢乘旦教授在《從歷史學(xué)視角透視世界現(xiàn)代化進(jìn)程》中指出:英國(guó)克服專制王權(quán),實(shí) 現(xiàn)權(quán)力向下轉(zhuǎn)移,是其政治現(xiàn)代化的第一個(gè)目標(biāo)。英國(guó)完成這一目標(biāo)是通過( ) A.“光榮革命” B.頒布《權(quán)利法案》 C.頒布《大憲章》 D.成立共和國(guó) 9.有人認(rèn)為英國(guó)“革命前是國(guó)王的議會(huì),革命后是議會(huì)的國(guó)王”。這表明英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)

5、 革命后確立了( ) 2 A.君主專制制度 C.民主共和制 B.君主立憲制 D.聯(lián)邦制 二、辨析改錯(cuò) 10.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命推動(dòng)了世界歷史進(jìn)程。辨別下列史實(shí)的正誤,正確的在括號(hào)內(nèi)打 “√”;錯(cuò)誤的打“×”,并加以改正。 (1)1649?年,查理二世被推上斷頭臺(tái),英國(guó)成立了共和國(guó)。( ) 改正:______________________________________。 (2)1688?年,英國(guó)議會(huì)決定廢黜詹姆士二世,迎請(qǐng)他的女兒和女婿入主英國(guó)。( ) 改正:______________

6、_______________________。 (3)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命確立了國(guó)王權(quán)力至上的原則,逐漸形成了君主立憲制。( ) 改正:_____________________________________。 三、活動(dòng)與探究 11.從專制到民主、從人治到法治是人類社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的爆 發(fā)揭開了人類近代社會(huì)民主與法制建設(shè)的歷史新篇章。?閱讀材料,探究問題。 【探尋歷史,追根溯源】 材料一 許多其他沉重捐稅仍繼續(xù)違法征收,有些甚至不合理到這種程度,納稅的總數(shù) 甚至超過貨物的價(jià)值。 ——1641?年?12?月英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)給國(guó)

7、王的抗議書 (1)根據(jù)材料一分析英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的根本原因。(4?分) 【分析文獻(xiàn),提煉知識(shí)】 材料二 凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán) 力。 設(shè)立審理宗教事務(wù)之欽差法庭之指令,以及一切其他同類指令與法庭,皆為非法而有害。 凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許,借口國(guó)王特權(quán),為國(guó)王而征收,或供國(guó)王使用而征收金錢,超出議會(huì) 準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者,皆為非法。 3 除經(jīng)議會(huì)同意外,平時(shí)在本王國(guó)內(nèi)征募或維持常備軍,皆屬違法。 ——《權(quán)利法案》

8、 從 (2)依據(jù)材料二歸納國(guó)王哪些方面的權(quán)力受到了限制。?材料中判斷擁有國(guó)家的最高權(quán)力 的是國(guó)王還是議會(huì)?(4?分) 【思維碰撞,真知灼見】 辯論是我們明理的一種方式,閱讀正、反雙方的辯論言辭。 正方:英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后,國(guó)王有名無權(quán),因而英國(guó)的政治體制發(fā)生了根本性變化。 反方:英國(guó)在資產(chǎn)階級(jí)革命后仍然保留了君主,所以英國(guó)的政治體制在革命前后并沒有 實(shí)質(zhì)性的改變。 (3)你贊同哪一方的觀點(diǎn)?請(qǐng)說明理由。(4?分)

9、 4 1.A 2.D [解析]?依據(jù)所學(xué)可知,17?世紀(jì)初期,英國(guó)資本主義得到較快的發(fā)展,然而斯圖 亞特王朝宣揚(yáng)“君權(quán)神授”,實(shí)行專制統(tǒng)治,隨意解散議會(huì),同議會(huì)發(fā)生了激烈的沖突。1640 年議會(huì)的重新召開掀起了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕。因此這次革命的根源為封建專制統(tǒng)治阻 礙資本主義發(fā)展,故此題選?D。 3.A 4.A 5.B 6.D 7.D [解析]?英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前,英國(guó)國(guó)王屬于世襲制和終身制,英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)

10、革命 后,通過《權(quán)利法案》限制了國(guó)王的權(quán)力,國(guó)王統(tǒng)而不治,英國(guó)確立起君主立憲制的資產(chǎn)階 級(jí)統(tǒng)治。 8.B [解析]?本題的關(guān)鍵信息是“英國(guó)克服專制王權(quán)”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,英國(guó)通過 頒布《權(quán)利法案》限制了國(guó)王的權(quán)力。 9.B [解析]?《權(quán)利法案》以法律形式對(duì)國(guó)王的權(quán)力進(jìn)行了明確的制約,君主立憲制的 資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治開始在英國(guó)確立起來。 10.(1)× “查理二世”改為“查理一世” (2)√ (3)× “國(guó)王權(quán)力”改為“議會(huì)權(quán)力” 11.(1)斯圖亞特王朝的封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展。 (2)立法權(quán)、司法權(quán)、征稅權(quán)、軍事權(quán)等。議會(huì)。 (3)贊同正方觀點(diǎn)。理由:資產(chǎn)階級(jí)革命前,英國(guó)的政治體制是君主專制,議會(huì)受國(guó)王的控制。 資產(chǎn)階級(jí)革命后,英國(guó)確立了議會(huì)在國(guó)家政治生活中的最高地位,逐漸形成了君主立憲制。 在這種政治體制下,議會(huì)行使國(guó)家最高權(quán)力,君主只是國(guó)家權(quán)力的象征,所以英國(guó)的政治體 制發(fā)生了根本性變化。 5

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