科學(xué)2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)第二單元《材料的選擇》測(cè)試卷A卷

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科學(xué)2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)第二單元《材料的選擇》測(cè)試卷A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 天平調(diào)平衡時(shí)，移動(dòng)游碼至（ ）刻度處。 A．“0” B．中間 C．最右邊 2 . 下列哪一種材料的硬度最?。? ） A．木頭 B．紙 C．金屬 D．塑料 3 . 具有遮陽、透氣功能的帽子是（ ）。 A． B． C． 4 . 下面哪種物體是天然材料做成的（ ） A．圓珠筆 B．陶瓷花瓶 C．汽車 D．塑料直尺 5 . 下列四種杯子與其他三種杯子不具有相同特點(diǎn)的是（ ）。 A．玻璃杯 B．玉石杯 C．金屬杯 D．陶瓷杯 6 . 將一小石塊和小木塊拋人一杯水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上，而石塊卻沉入水中，就此現(xiàn)象，下列分析正確的是（ ）。 A．木塊受到浮力，石塊不受浮力 B．石塊沉入水中，所受浮力小于自身的重力 C．木塊受到的浮力一定大于石塊受到的浮力 D．木塊浮在水面上，所受浮力大于自身的重力 7 . 通常我們用銅絲做導(dǎo)電的電線，是用到了銅這種金屬的（ ） A．導(dǎo)電性 B．導(dǎo)熱性 C．延展性 D．鐵磁性 8 . 浮板、救生圈是（ ）材料做的。 A．玻璃 B．金屬 C．塑料 9 . 將木條、金屬條同時(shí)放入熱水中，分別用手觸摸木條和金屬條的末端，發(fā)現(xiàn)（ ）。 A．木條的溫度上升得快 B．金屬條的溫度上升得快 C．木條與金屬條的溫度上升得同樣快 二、填空題 10 . 日常生活中，一般紙包裝箱用的材料叫___________。 11 . （________）材料制成的杯子是透明的。 12 . 給手電筒蒙上綠色玻璃紙，再照在白色娃娃身上，會(huì)變成___________。 13 . 天平是稱量物品__________的儀器，在稱量物品時(shí)，___________放被稱量的物品，_____________放砝碼。 14 . 民居的形態(tài)和構(gòu)造反映了_____________________。 15 . 生活中，常見的材料有（____）、（____）、（____）、（____）、塑料等。 16 . 下列方法能使橡皮泥在水中由沉變浮的兩種方法是（_______）和（_______）。 A、 將橡皮泥捏成球體B、將橡皮泥捏成船型 C、將橡皮泥捏成空心 17 . 常見的材料可以分為____________和____________。 18 . 我們身邊常見的金屬有____、____等。 19 . 有很多________可以準(zhǔn)確測(cè)量物體的質(zhì)量,例如農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)常用的________、________。 20 . 金屬類材料制成的物品在水中是________的；紙開始時(shí)可能是________的，全部浸潤(rùn)后會(huì)________。 三、判斷題 21 . 鋼勺子是不會(huì)浮起來的。（________） 22 . 通常用木頭制成的物品在水中容易浮起來。（_____） 23 . 木頭和紙相比，木頭的吸水性要好得多。（____） 24 . 拿一塊重約1千克的鐵和1千克的木塊，放入水盆中，鐵塊沉入水中，由于鐵塊與木塊一樣重，木塊也沉入水中。（____） 25 . 木頭、竹片、鐵塊都放入水中，鐵塊不受水的浮力。（______） 26 . 浮的水果做成水果船是會(huì)浮的。（________） 27 . 所有的物體都能浮在水面上。（_______） 28 . 質(zhì)量的常用單位是千克和克。（_________） 29 . 一般的紙容易吸水。（______） 四、連線題 30 . 將我們學(xué)過的科學(xué)原理與其在實(shí)際生活中的應(yīng)用進(jìn)行連線： 浮力原理用羊角錘取出釘在木板上的鐵釘 杠桿原理制冷的空調(diào)一般裝在墻面較高的位置 冷熱對(duì)流我們制作的空氣動(dòng)力小車 反沖原理不會(huì)游泳的人需要使用救生圈 五、簡(jiǎn)答題 31 . 比較稱量的結(jié)果，輕重不同的物體哪個(gè)質(zhì)量更大？ 六、實(shí)驗(yàn)題 在使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中： （1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，某同學(xué)將天平放在水平工作面上后，發(fā)現(xiàn)天平如圖甲所示；則接下來的操作應(yīng)是：首先_________，然后_________，直到指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺中央的刻度線． （2）在接下來的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)天平右盤內(nèi)所加砝碼和稱量標(biāo)尺上游碼所處位置如圖乙所示時(shí)，天平恰好平衡，則被測(cè)物體的質(zhì)量是_________g． 甲圖乙圖 32 . 請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)記錄補(bǔ)充完整。 （1）驗(yàn)證物體的沉浮與________有關(guān) （2）將________的鐵塊、鋁塊、木塊、塑料塊放入水中，觀察到的沉浮狀況是：浮在水面的是________，沉入水下的是________。 七、綜合題 33 . 完成下列實(shí)驗(yàn)過程。 （1）將整個(gè)新拔下的蘿卜放入水中，會(huì)發(fā)現(xiàn)蘿卜________在水面。 （2）將蘿卜切成大小不等的塊，發(fā)現(xiàn)有的蘿卜塊________，有的________，說明改變物體的________與________無關(guān)。 （3）通過該實(shí)驗(yàn)可知物質(zhì)的沉浮還應(yīng)該與________有關(guān)，新拔下的蘿卜水汽大，________大。 第 5 頁 共 5 頁