第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章細(xì)胞是生命活動的基本單位

.第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章 細(xì)胞是生命活動的基本單位本章綜合解說除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。本章內(nèi)容首先介紹了觀察細(xì)胞的重要工具顯微鏡，從顯微鏡的構(gòu)造、各部分的功能以及規(guī)范的操作方法等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。在學(xué)會使用顯微鏡的基礎(chǔ)上，分別通過制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片和人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，理解細(xì)胞各部分的功能，并能比較動植物細(xì)胞的異同。在認(rèn)識了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，介紹細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器。通過有關(guān)克隆羊多莉的資料分析，我們認(rèn)識到了細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。本章闡明了細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一，從而幫助我們從細(xì)胞水平認(rèn)識生命活動的規(guī)律。重點難點提示重點：（1）顯微鏡的構(gòu)造和功能。（2）正確使用顯微鏡并觀察到清晰的圖像。（3）制作并觀察植物細(xì)胞臨時裝片和人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片。（4）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。（5）細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。（6）細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心。難點：（1）正確使用顯微鏡，并觀察到清晰的圖像。（2）制作植物細(xì)胞臨時裝片和人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片。（3）細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。（4）葉綠體和線粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。（5）細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心。本章學(xué)法點津由于細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)微小，功能抽象，為了更好地認(rèn)識細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，可以從以下幾方面入手。（1）積極動手和觀察，認(rèn)識顯微鏡各部分的構(gòu)造和功能，正確使用顯微鏡。認(rèn)真做好制作植物細(xì)胞臨時裝片和人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的實驗。（2）利用對比的方法。比較制作植物細(xì)胞臨時裝片和人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片過程的異同，比較動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，比較葉綠體和線粒體中能量的轉(zhuǎn)化等。（3）善于總結(jié)歸納。如制作臨時裝片的步驟可以概括為擦滴取放蓋染。（4）分析教材中的插圖、資料分析等，認(rèn)識細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能。第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡教材預(yù)習(xí)全解趣味情景導(dǎo)入1600年前后，荷蘭的眼鏡商詹森最早發(fā)明了顯微鏡，由于此時的顯微鏡只能放大1030倍，所以并沒有引起人們的注意。半個多世紀(jì)后，英國物理學(xué)家羅伯特虎克研制出了能放大140倍的光學(xué)顯微鏡（如圖），并且第一次看到了細(xì)胞。19世紀(jì)30年代后，光學(xué)顯微鏡的制造技術(shù)有了明顯的改進(jìn)，使人們對細(xì)胞的認(rèn)識向前邁了一大步。20世紀(jì)30年代，電子顯微鏡誕生了，它可以將物體放大幾十萬倍，大大開闊了人們的視野。我們經(jīng)常使用的是光學(xué)顯微鏡，你知道它的構(gòu)造是怎樣的嗎？應(yīng)該如何使用它呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航1說出顯微鏡的基本構(gòu)造和作用。2能夠使用顯微鏡觀察到清晰的圖像。3認(rèn)同顯微鏡的重要作用，愛護(hù)顯微鏡。關(guān)注科學(xué)與技術(shù)相互促進(jìn)的關(guān)系。相關(guān)知識鏈接1生物圈中的生物，除病毒外，都是由_細(xì)胞_構(gòu)成的。2觀察是科學(xué)探究的基本方法之一，進(jìn)行科學(xué)觀察時可以直接用_肉眼_觀察，也可以借助_放大鏡_、_攝像機_、_錄音機_等工具。教材內(nèi)容全解想一想，議一議（見教材第36頁）觀察的材料應(yīng)放置在與物鏡接近的載物臺上。目鏡與物鏡可將材料放大。知識點一 顯微鏡的構(gòu)造1各部件的名稱（重點）顯微鏡是精密的放大儀器，可以用來觀察比較微小的物體和細(xì)胞。我們初中階段最常使用的是光學(xué)顯微鏡，它的整體構(gòu)造和各部件的名稱如圖所示。2各部件的作用（重點）光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)可分為支持部分、光學(xué)部分、調(diào)節(jié)部分。（1）支持部分鏡座：顯微鏡最底部，像馬蹄一樣的結(jié)構(gòu)，有穩(wěn)定鏡身的作用。鏡柱：鏡座上呈三角形的結(jié)構(gòu)，支持鏡身。鏡臂：與鏡柱上端相連的彎曲部分，作用是支持和固著其他部件，是手把持的地方。鏡筒：上端是安裝目鏡的地方，下端連接轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)換器上安裝物鏡。載物臺：用于放置玻片標(biāo)本，中央有通光孔，通光孔兩旁各有一個壓片夾。（2）光學(xué)部分鏡頭：顯微鏡最重要的部分，包括目鏡和物鏡兩種，有放大作用。觀察時，接近人眼睛的鏡頭是目鏡，安裝在鏡筒的上端，上面標(biāo)有“5”或“10”等字樣，表示該目鏡的放大倍數(shù)為5倍或10倍。接近被觀察物體的是物鏡，安裝在轉(zhuǎn)換器上，上面標(biāo)有“10”或“40”等字樣，表示該物鏡的放大倍數(shù)是10倍或40倍。反光鏡：載物臺下方的可以朝任意方向轉(zhuǎn)動的鏡子，能將光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。反光鏡有兩面，一面是平面鏡，只具有反光作用；另一面是凹面鏡，除有反光作用外，還有聚光的作用，可增加反射到鏡筒內(nèi)的光線。規(guī)律總結(jié)：目鏡上沒有螺紋，是直接安放在鏡筒上的，物鏡上有螺紋，是通過旋轉(zhuǎn)擰在轉(zhuǎn)換器上的：物鏡放大倍數(shù)越大，鏡頭越長；目鏡放大倍數(shù)越大，鏡頭越短。（3）調(diào)節(jié)部分轉(zhuǎn)換器：圓盤狀，可以轉(zhuǎn)動，上面有三個圓孔，作用是安裝不同放大倍數(shù)的物鏡，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器可以把物鏡調(diào)換到鏡筒下面。遮光器：緊貼載物臺下方的能轉(zhuǎn)動的圓盤。遮光器上有大小不同的圓孔，稱為光圈。轉(zhuǎn)動遮光器，可使不同的光圈對準(zhǔn)通光孔。準(zhǔn)焦螺旋包括粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋兩種，可以升降鏡筒，調(diào)節(jié)焦距。轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋時，鏡筒升降范圍較大；轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時，鏡筒升降范圍較小。例1（2014黑龍江）使用顯微鏡時，若要將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡，需要調(diào)節(jié)（ ）A轉(zhuǎn)換器B光圈C反光鏡D遮光器【答案】A【解析】顯微鏡的轉(zhuǎn)換器上安裝了不同放大倍數(shù)的物鏡，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器可以選擇使用不同放大倍數(shù)的物鏡。故選擇A項。注意：選擇物鏡時不能用手直接掰物鏡，而應(yīng)該用手轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器。轉(zhuǎn)動時，當(dāng)感覺到“咯噔”一下時，表示物鏡正對了通光孔的中心。知識點二 顯微鏡的使用1教材第37頁“實驗”全解（練習(xí)使用顯微鏡）（重點、難點）（1）目的要求：練習(xí)使用光學(xué)顯微鏡，學(xué)習(xí)規(guī)范的操作方法。（2）材料用具：光學(xué)顯微鏡，寫有“上”字的玻片，動物或植物玻片標(biāo)本，擦鏡紙，紗布。（3）方法步驟取鏡和安放a取鏡：取放顯微鏡時一定要一只手握住鏡臂，另一只手托住鏡座（如圖）。在任何情況下都不能用一只手提著顯微鏡。另外，也不能取下反光鏡和目鏡亂照亂摸。b安放：把顯微鏡輕輕放在實驗合距邊緣約7厘米處，鏡臂朝向自己，安裝好目鏡和物鏡（如圖）。對光a先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，物鏡前端與載物臺保持約2厘米的距離（如圖）。b轉(zhuǎn)動遮光器把一個較大的光圈（不能是最大的）對準(zhǔn)通光孔，一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開（如圖）。c轉(zhuǎn)動反光鏡，使反射光線經(jīng)過光圈、通光孔、物鏡、鏡筒到達(dá)目鏡。通過目鏡可以看到明亮的圓形視野。觀察a把所要觀察的玻片標(biāo)本正面朝上放在載物臺上，用壓片夾壓住。所觀察的標(biāo)本必須是薄而透明的，并且正對通光孔的中心（如圖）。b先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢下降，鏡筒下降時，頭應(yīng)偏向一側(cè)，眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡，這樣可避免物鏡碰到玻片標(biāo)本而損傷物鏡或壓碎玻片標(biāo)本（如圖）。c一只眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰（如圖）。規(guī)律總結(jié)尋找物像調(diào)節(jié)焦距時主要靠粗準(zhǔn)焦螺旋，微調(diào)時才使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，可使物像更加清晰。對光有“四轉(zhuǎn)”一轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋，先使鏡筒緩慢上升；二轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器，選擇低倍物鏡；三轉(zhuǎn)遮光器，選擇光圈（外界光線強時用較小光圈，光線弱時用較大光圈）；四轉(zhuǎn)反光鏡，找到白亮圓形視野（外界光線強時用平面鏡，外界光線弱時用凹面鏡）。觀察“三先”：先低后高，先降后升，先粗后細(xì)。練習(xí)a向左移動玻片標(biāo)本，物像向右移動。物像移動的方向和玻片標(biāo)本移動的方向相反。b視野中“上”字玻片標(biāo)本的物像為“丁”，左右相反，上下顛倒。整理a要先用紗布把顯微鏡的外表擦拭干凈。鏡頭（目鏡和物鏡）要用柔軟的擦鏡紙進(jìn)行擦拭。b轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器（兩手指握緊其邊緣），把兩個物鏡偏到兩旁，反光鏡豎立，將鏡筒緩緩下降到最低處。c將顯微鏡放進(jìn)鏡箱里。討論：（見教材第39頁）1顯微鏡的使用步驟包括：取鏡和安放，對光，觀察，清潔收鏡。2使用顯微鏡觀察時，只要下降鏡筒，就必須用眼睛注視物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離，以避免物鏡與玻片標(biāo)本發(fā)生碰撞。3當(dāng)我們通過顯微鏡看清標(biāo)本時，光線要經(jīng)過反光鏡的反射，通過光圈、通光孔、玻片標(biāo)本、物鏡、鏡筒、目鏡，最后進(jìn)入人眼。例2（2015湖南湘潭）如圖所示顯微鏡的幾個操作步驟，規(guī)范的操作順序是（ ）ABCD【答案】B【解析】顯微鏡的使用步驟是取鏡和安放對光放置玻片標(biāo)本觀察：（1）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，然后選一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔；（2）觀察時先將玻片標(biāo)本放到載物臺上，用壓片夾壓好；（3）轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標(biāo)本為止，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本；（4）左眼向目鏡內(nèi)看，同時反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止，最后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物體更清晰。所以正確的順序是。故選擇B項。2與顯微鏡使用有關(guān)的注意事項（1）顯微鏡的成像特點：在顯微鏡下所看到的物像是倒像，實物和物像之間是左右相反、上下顛倒的。所以在移動玻片標(biāo)本時，玻片標(biāo)本與物像的移動方向相反。點撥：顯微鏡下成倒像，觀察寫有字母或文字的裝片時，將裝片平面旋轉(zhuǎn)180后看到的圖像就是顯微鏡下成的像的形狀。如字母“b”在顯微鏡下酷似字母“q”。（2）顯微鏡的放大倍數(shù)：一臺顯微鏡的目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是該顯微鏡的放大倍數(shù)。如當(dāng)目鏡為10、物鏡為40時，顯微鏡放大倍數(shù)為1040=400倍。顯微鏡放大倍數(shù)越大，觀察到的物像就越大，但觀察到的視野范圍越小，即視野中實際物體面積越小，相應(yīng)觀察目標(biāo)數(shù)量越少。規(guī)律總結(jié)：顯微鏡放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞體積越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，并且視野會變得暗一些。（3）視野內(nèi)光線強弱的調(diào)節(jié)：使用顯微鏡時應(yīng)有良好的光照條件，當(dāng)視野內(nèi)光線太亮?xí)r，可以調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器，用平面反光鏡和小光圈；當(dāng)視野內(nèi)光線較暗時，則用凹面反光鏡和大光圈。注意：若要觀察的物體近于透明，或染色比較淺，則需要把光線調(diào)稍暗一些，便于觀察其結(jié)構(gòu)。由低倍鏡換上高倍鏡后視野會變暗，則需要把光線調(diào)得稍亮一些。例3 （2014江蘇鹽城）將寫有“生物”字樣的臨時玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，若操作正確，則看到的圖像應(yīng)是圖2-1-11中的（ ）ABCD【答案】C【解析】顯微鏡下所成的物像是放大的倒像，即上下顛倒、左右相反。故選擇C項。例4（2015四川資陽）利用顯微鏡觀察變形蟲的運動方式時，視野中的變形蟲伸出偽足向左上方緩慢運動，觀察一段時間后，要使變形蟲仍在視野中央，載玻片的移動方向為（ ）A右下方B右上方C左上方D左下方【答案】C【解析】在顯微鏡下成的物像是倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的左上方，它實際位于玻片標(biāo)本的右下方，所以應(yīng)使標(biāo)本向左上方移動。規(guī)律是：物像位于視野的哪個方向，標(biāo)本就向哪個方向移動，就能將物像移到視野的中央。故選擇C項。典型例題剖析題型一 顯微鏡的結(jié)構(gòu)例1 （2015山東濱州）在顯微鏡的使用中，下列操作與其結(jié)果不相符的是（ ）A轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器更換物鏡B轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋較大幅度升降鏡筒C轉(zhuǎn)動凹面鏡調(diào)節(jié)視野亮度D向左上方移動裝片物像向左上方移動【答案】D【解析】轉(zhuǎn)換器上有物鏡，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器可換用不同放大倍數(shù)的物鏡，A項不符合題意；轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋能較大幅度地升降鏡筒，轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能調(diào)節(jié)物像的清晰度，B項不符合題意；反光鏡中的平面鏡只能反射光線，凹面鏡能反射光線和使光線匯聚，從而增加視野亮度，因此轉(zhuǎn)動反光鏡能調(diào)節(jié)視野亮度C項不符合題意；顯微鏡下所成的物像是倒立的，因此物像的移動方向和物體的移動方向相反，即向左上方移動裝片，物像會向右下方移動，D項符合題意。故選擇D項。題型二 顯微鏡的使用例2 （2015湖南婁底）如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時裝片時的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是（ ） 轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)光圈移動裝片轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器ABCD【答案】C【解析】首先要移動裝片把物像移動到視野中央，即。因為高倍物鏡的視野窄，在低倍鏡下能看到的物像，如果不在視野中央，換上高倍物鏡后，物像可能就不在視野中了；低倍物鏡換高倍物鏡是通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來實現(xiàn)的，即。當(dāng)換上高倍物鏡后，由于視野變窄，透光量減少，視野就會變得很暗，需要調(diào)節(jié)光圈或反光鏡使視野變得亮一些，即。換上高倍物鏡后物像只是有點模糊，一般轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使物像清晰，即。故選擇C項。例3 如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題（方括號內(nèi)填圖中序號，橫線上填名稱）。（1）能調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間距離的是圖中的 _和 _。使鏡筒下降時，眼睛一定要從側(cè)面看著 _。（2）換用高倍物鏡觀察時，應(yīng)轉(zhuǎn)動 _。換上高倍物鏡后，發(fā)現(xiàn)視野會_，這時可換用_反光，同時轉(zhuǎn)動_，使用大光圈。如果視野還是較暗，就應(yīng)該尋找較亮的光源。（3）若在載玻片上寫下一個字母“b”，則在顯微鏡下看到的圖像酷似字母_，因為與實物相比，顯微鏡下所成的物像是放大的，且_。（4）用下列四個顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)最多的是_顯微鏡。顯微鏡編號目鏡物鏡甲1510乙1016丙1040丁540【答案】（1）10粗準(zhǔn)焦螺旋9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋4物鏡（2）3轉(zhuǎn)換器變暗凹面鏡遮光器（3）q上下顛倒、左右相反（4）甲【解析】（1）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，能升降鏡筒的是10粗準(zhǔn)焦螺旋和9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，粗準(zhǔn)焦螺旋能較大范圍地升降鏡筒；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能較小范圍地升降鏡筒。使鏡筒下降時，眼睛一定要從側(cè)面看著4物鏡，防止壓破玻片標(biāo)本或損壞物鏡。（2）物鏡鏡頭安裝在轉(zhuǎn)換器上，換用高倍物鏡應(yīng)轉(zhuǎn)動3轉(zhuǎn)換器。換用高倍物鏡后，視野會變暗，這時可以換用反光鏡的凹面反光，同時轉(zhuǎn)動遮光器，換用大光圈。（3）顯微鏡下成的是放大、上下顛倒、左右相反的物像，如果在載玻片上寫下一個字母“b”，則在顯微鏡下看到的圖像酷似字母“q”。（4）顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野中看到的物像越小，看到的標(biāo)本范圍越大，細(xì)胞數(shù)目越多。四臺顯微鏡所使用的鏡頭組合中，放大倍數(shù)最小的是甲。知識能力提升重點內(nèi)容總結(jié)易誤易混警示1顯微鏡視野中污點的實際位置在使用顯微鏡時，如果目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本上有污點存在，則污點就可能出現(xiàn)在視野中。判斷污點的位置可采取如下方法：轉(zhuǎn)動目鏡，若污點隨著移動，則污點在目鏡上；若污點不隨著移動，再移動玻片標(biāo)本，若污點隨著移動，則污點在玻片標(biāo)本上；若污點還是沒有移動，則污點在物鏡上，或者換用物鏡，污點消失，也說明污點在物鏡上。即視野中污點位置的判斷：動則在，不動則不在。例1 （2015四川自貢）用顯微鏡進(jìn)行觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有污點，同學(xué)們采用了多種操作方式來判斷污點的來源，以下操作不能判斷出污點來源的是（ ）A移動裝片B更換目鏡C更換物鏡D轉(zhuǎn)動反光鏡【答案】D【解析】轉(zhuǎn)動目鏡時污點移動，說明污點在目鏡上，不動就不在目鏡上；移動玻片標(biāo)本時，污點移動，說明污點在玻片標(biāo)本上，不動就不在玻片標(biāo)本上；如果不在目鏡和玻片標(biāo)本上，那就一定在物鏡上?？梢娨苿硬Ｆ瑯?biāo)本、更換目鏡、更換物鏡，都可以判斷污點的來源。反光鏡上的污點只會影響光線，不會出現(xiàn)在顯微鏡視野中，因此轉(zhuǎn)動反光鏡不能判斷出污點來源。故選擇D項。2物像的移動由于我們從物鏡中看到的物像為倒像，即上下顛倒、左右相反，所以物像在什么方向，就把視野中要觀察的目標(biāo)向什么方向移動，這樣才能使其位于視野中央。例2 顯微鏡是初中生物科學(xué)實驗中常用的儀器，請回答下列有關(guān)顯微鏡操作的問題。（1）在顯微鏡下觀察到的是物體的倒像，若在顯微鏡下觀察到黑藻葉肉細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的流動方向是逆時針方向（如圖甲所示），則其實際流動方向應(yīng)是_。（2）要把顯微鏡下視野中的物像“E”從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙所示的狀況，其正確操作步驟是：首先將玻片往_方移動到合適位置，然后將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡。【答案】（1）逆對針（2）左下【解析】（1）顯微鏡下成的物像是放大的倒像，判斷物像實際方位的最好辦法就是把圖片平面旋轉(zhuǎn)180，可用下圖表示。由此可見，細(xì)胞質(zhì)的流動方向仍是逆時針。（2）物像“E”位于視野偏左下方，實際物體則偏右上方，要將物像移至視野中央，需要將玻片向左下方移動。綜合提升訓(xùn)練1（2015湖南益陽）下列關(guān)于使用顯微鏡的說法，正確的是（ ）A物鏡越長，視野中看到的細(xì)胞數(shù)量越多B對光時要使低倍鏡對準(zhǔn)通光孔C觀察“b”，看到的物像是“p”D當(dāng)光線較強時，用反光鏡的凹面對光【答案】B【解析】物鏡的鏡頭越長，放大倍數(shù)越大，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，所觀察到的物像體積越大，細(xì)胞數(shù)量越少；相反，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野中看到的細(xì)胞數(shù)量越多，A項錯誤；顯微鏡下所成的像是實物的倒像，上下、左右都顛倒，故“b”的物像應(yīng)是“q”，C項錯誤；光線強時，應(yīng)選用小光圈、平面鏡；光線弱時，應(yīng)選用大光圈、凹面鏡，D項錯誤。故選擇B項。2（2015湖北黃石）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，與低倍鏡相比，高倍鏡下看不到的現(xiàn)象是（ ）A細(xì)胞數(shù)目減少B細(xì)胞物像變大C視野范圍變小D視野范圍變大【答案】D【解析】使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，由低倍鏡換成高倍鏡時，顯微鏡的放大倍數(shù)增大，因此視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞體積增大，視野范圍變小，故通過的光線量減少，因此視野的亮度降低。故選擇D項。3（2015山東濟寧）要使視野中單個細(xì)胞最大，你認(rèn)為應(yīng)選用的顯微鏡鏡頭（如圖）組合是（ ）A1和4B2和6C3和4D1和6【答案】C【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，但個體越?。幌喾?，放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，但個體越大。圖中沒有螺紋，是目鏡，有螺紋，是物鏡，和組合的放大倍數(shù)最大，看到的單個細(xì)胞最大。故選擇C項。4（典型例題剖析例l變式）（2015山東菏澤）顯微鏡是生物學(xué)實驗中重要的觀察工具。下列關(guān)于顯微鏡的說法錯誤的是（ ）A調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能使鏡筒上升或下降B當(dāng)視野中光線較暗時，可利用直射太陽光作為光源來進(jìn)行觀察C若要把視野中位于右上方的物像移到視野中央，應(yīng)向右上方移動玻片標(biāo)本D顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量越少【答案】B【解析】粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍大，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍小，兩者都能使鏡筒上升或下降。顯微鏡可以通過反光鏡和光圈來調(diào)節(jié)光線的強弱，若外界光線較弱，則選用凹面鏡和大光圈；若外界光線較強，則選用平面鏡和小光圈，通常不選用直射的太陽光作為光源。顯微鏡下成的是倒立的像，視野中物像的移動方向與玻片標(biāo)本的移動方向相反，所以若要把視野中位于右上方的物像移到視野中央，應(yīng)向右上方移動玻片標(biāo)本；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，所觀察到的視野范圍越小，細(xì)胞體積越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)量就越少。故選擇B項。5小玲同學(xué)要用顯微鏡來觀察洋蔥表皮細(xì)胞，請回答下列問題。（1）下圖中使用顯微鏡的正確順序是（ ）ABCD（2）小玲在對光的過程中，看到視野如圖“”，你認(rèn)為可能的原因有？（多選）_。A放大倍數(shù)太低B光圈沒對準(zhǔn)通光孔C反光鏡沒對準(zhǔn)光源D物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔E玻片標(biāo)本沒在通光孔上（3）小玲在視野中發(fā)現(xiàn)一個小污點如圖“”，她移動玻片標(biāo)本、換目鏡都沒能使污點消失，怎樣才能將這個污點除去呢？_。（4）小玲看到了清晰的物像，但物像的位置如圖“”，她怎樣移動玻片才能把物像移到視野中央呢？_。（5）小玲將物像移到視野中央，調(diào)至物像很清晰后，叫幾個同學(xué)圍過來觀察，卻看到視野變暗了。她想：“并沒有碰到顯微鏡??！”請你幫她分析一下原因。_【答案】（1）C（2）BCD（3）用擦鏡紙擦拭物鏡的鏡頭（4）向右下方移動玻片標(biāo)本（5）同學(xué)們遮擋了光線【解析】教材練習(xí)解析1（1）（2） 解析：顯微鏡視野中看到的是倒像，實物和物像左右相反、上下顛倒，“P”字母在顯微鏡視野中應(yīng)為“”。（3）解析：用一只眼睛觀察目鏡內(nèi)的物像，另一只眼睛睜開，以協(xié)助手記錄所看到的物像或現(xiàn)象。（4）解析：反光鏡的凹面除具有反射光線的作用外，還具有聚光作用。2周圍的同學(xué)遮擋了照射到反光鏡上的光線。3當(dāng)不透明的紙很厚時是看不清的，因為不透明的紙阻斷了反光鏡反射來的光線。4小熊的操作有四處錯誤：不能用紗布擦拭目鏡，一定要用擦鏡紙擦拭；先對光再觀察；在雙眼注視下，將鏡筒下降至與玻片標(biāo)本距離很近時方可停止；調(diào)焦觀察時，應(yīng)先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升，待看清物像后，再轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。5各臺顯微鏡的放大倍數(shù)：1號200倍，2號400倍，3號40倍，4號125倍。視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是3號。因為顯微鏡的放大倍數(shù)越小，觀察到的物像就越小，所觀察到的視野范圍就越大。6最簡便的方法是先轉(zhuǎn)動目鏡，若污點隨著移動，則污點在目鏡上；若污點不隨著移動，再移動玻片標(biāo)本，若污點隨著移動，則污點在玻片標(biāo)本上；若污點還是沒有移動，則污點在物鏡上，或者換用物鏡，污點消失，也說明污點在物鏡上。第二節(jié) 植物細(xì)胞教材預(yù)習(xí)全解 趣味情景導(dǎo)入自然界中生長著形形色色的植物：參天的大樹、纖細(xì)的小草、姹紫嫣紅的花卉、香甜美味的水果它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、大小相差很遠(yuǎn)?？墒侨绻蔑@微鏡進(jìn)行觀察，我們會發(fā)現(xiàn)，這些形形色色的植物都是由細(xì)胞（如圖）構(gòu)成的。那么怎樣觀察構(gòu)成它們的細(xì)胞呢？構(gòu)成它們的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)又是什么樣的呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航1舉例說出玻片標(biāo)本的基本類型。2認(rèn)識植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。3學(xué)習(xí)制作植物細(xì)胞臨時裝片的基本方法。4使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞，練習(xí)繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。相關(guān)知識鏈接1自然界中的生物，除病毒外，都是由_細(xì)胞_構(gòu)成的。2顯微鏡的使用步驟主要包括_取鏡和安放_、_對光_、_觀察_、_整理和存放_等。教材內(nèi)容全解想一想，議一議（見教材第42頁）萌萌沒有觀察到細(xì)胞的原因是菠菜葉太厚，反射的光線無法穿過。解決的方法：制成菠菜葉細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本再進(jìn)行觀察。知識點一 玻片標(biāo)本1用顯微鏡觀察的材料的特點用顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的，因此，有些被觀察的材料需要經(jīng)過加工，制成玻片標(biāo)本，才可以進(jìn)行觀察。2玻片標(biāo)本（1）玻片標(biāo)本的構(gòu)成一般由載玻片、蓋玻片以及所要觀察的材料構(gòu)成。蓋玻片：蓋在材料上，避免因液體和物鏡相接觸而污染物鏡，呈正方形，較薄，透光性較好。載玻片：實驗時用來放置實驗材料的玻璃片，呈長方形，較厚，逶光性較好。（2）玻片標(biāo)本的類型根據(jù)制作方法不同分為三類a切片：用從生物體材料上切取的薄片制成的玻片標(biāo)本，如葉的橫切面切片。認(rèn)識切片的關(guān)鍵在于“切”和“薄”二字。b涂片：用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成的玻片標(biāo)本。涂片與切片和裝片的根本區(qū)別在于其選取的材料為液體，如人血永久涂片等。c裝片：用撕下或挑取的少量生物材料制成的玻片標(biāo)本，如洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片、人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片等。裝片與切片相近卻又不同，裝片在取材上是“撕”“挑”或“刮”，而非“切”。根據(jù)保存時間長短不同分為兩類a永久玻片標(biāo)本：可長期保存。b臨時玻片標(biāo)本：不能長期保存。例1 用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜制成玻片標(biāo)本，用來進(jìn)行臨時觀察。這種玻片標(biāo)本稱為（ ）A切片B永久裝片C涂片D臨時裝片【答案】D【解析】根據(jù)制作方法不同，玻片標(biāo)本可分為切片、涂片和裝片：根據(jù)保存時間長短不同，玻片標(biāo)本可分為永久玻片標(biāo)本和臨時玻片標(biāo)本。用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取材料制成的玻片標(biāo)本屬于裝片，又是用來進(jìn)行臨時觀察的，因此稱為臨時裝片。故選擇D項。知識點二 觀察植物細(xì)胞1教材第42頁“實驗”全解（制作并觀察植物細(xì)胞時裝片）（重點、難點）（1）目的要求制作植物細(xì)胞臨時裝片，學(xué)習(xí)制作臨時裝片的基本方法。認(rèn)識植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。練習(xí)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。（2）材料用具洋蔥鱗片葉，新鮮的黃瓜，苦草或黑藻，清水，碘液，鑷子，刀片，滴管，紗布，吸水紙，載玻片，蓋玻片，顯微鏡。（3）方法步驟制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片步驟圖示具體內(nèi)容擦用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈，以免有灰塵顆粒與所觀察的細(xì)胞相混滴把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水（滴清水的目的是保持材料新鮮，防止干縮，維持細(xì)胞正常的形態(tài)，并利于實驗材料的展平）撕用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜內(nèi)表皮，也可先用小刀在內(nèi)側(cè)切一個邊長為0.5厘米的小正方形，用鑷子先挑起一角，然后輕輕撕下展把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子將其展平（內(nèi)表皮是否展平很重要，如果出現(xiàn)重疊現(xiàn)象，會影響觀察效果）蓋用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴（蓋玻片與載玻片大約呈45角），然后緩緩放下，蓋在要觀察的實驗材料上，這樣可避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡而影響觀察染把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，然后用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使碘液浸潤標(biāo)本的全部。這樣，臨時裝片就制作完畢了注意：滴清水時要適量，讓水滴自然落在載玻片上。水太多了容易溢出，會污染實驗臺或顯微鏡；水太少則容易在蓋蓋玻片時出現(xiàn)氣泡。撕取洋蔥鱗葉內(nèi)表皮時，大小要合適，撕取的薄膜越大越不容易展平，從而導(dǎo)致細(xì)胞重疊，不易觀察。拓展：洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞是無色的，在顯微鏡下不易看清其物像。用碘液染色后，便于看清其物像。細(xì)胞核中含有染色體，染色體是容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，因此觀察經(jīng)過染色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時，各部分結(jié)構(gòu)中染色最深的是細(xì)胞核。制作黃瓜表層果肉細(xì)胞或苦草（或黑藻）葉片細(xì)胞臨時裝片a制作黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時裝片：與制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片一樣，首先擦凈載玻片和蓋玻片，在載玻片中央滴上清水，然后用刀片將洗凈的黃瓜表皮刮掉，洗凈刀片后，再用刀片輕輕刮取少許黃瓜表層果肉，均勻涂抹在載玻片上的水滴中。最后蓋好蓋玻片，制成臨時裝片（黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時裝片的制作不需要染色，以便更好地觀察細(xì)胞內(nèi)的葉綠體）。b制作苦草（或黑藻）葉片細(xì)胞臨時裝片：擦凈載玻片和蓋玻片，在載玻片中央滴上清水，用鑷子取一片苦草（或黑藻）的幼嫩小葉，放在載玻片上的水滴中。蓋好蓋玻片，制成臨時裝片（也不需要染色，以便更好地觀察細(xì)胞內(nèi)的葉綠體）。觀察臨時裝片a將制作好的臨時裝片放在載物臺上，讓玻片上的標(biāo)本對準(zhǔn)通光孔，用壓片夾固定好。b轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，此時眼睛從側(cè)面注視低倍物鏡，當(dāng)?shù)捅段镧R快要接觸到蓋玻片時，停止轉(zhuǎn)動。然后一只眼注視目鏡，反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直至看到物像為止。為了使物像更加清晰，可稍微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。c仔細(xì)辨認(rèn)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，此時看到染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。 d觀察黃瓜表層果肉細(xì)胞或苦草（或黑藻）葉片細(xì)胞，可清晰地看到細(xì)胞內(nèi)的葉綠體。練習(xí)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖依照在低倍顯微鏡下觀察到的物像，選一個清晰的細(xì)胞，畫出觀察到的細(xì)胞的各個部分，周圍的細(xì)胞只勾出輪廓就可以了。生物圖的畫法及注意事項a圖的大小要適當(dāng)，在紙上的位置要適中。一般稍偏左上方，以便在右側(cè)與下方注字和書寫圖名。b先用削尖的鉛筆（一般用3H的繪圖鉛筆），根據(jù)觀察到的物像（不要照教材畫），輕輕地畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。務(wù)必使圖形真實。c圖中比較暗的地方，用鉛筆細(xì)點來表示（越暗的地方，細(xì)點越多。不能用涂陰影來表示暗處，點細(xì)點時鉛筆要與紙面垂直）。d文字說明一般注在圖的右側(cè)。用尺子引出水平的指示線，在線旁注字。e在圖的下方寫上所畫圖形的名稱。討論：（見教材第44頁）1相同的結(jié)構(gòu)主要有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等，一般看不到線粒體。2洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞幾乎是無色的。碘液是用來使細(xì)胞核著色的，以便觀察到細(xì)胞核。例2（2015安徽亳州）下列關(guān)于“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的制作”的實驗過程，正確的一組是（ ）撕下洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮在蓋玻片一側(cè)滴加碘液用吸水紙在蓋玻片另一側(cè)吸引在載玻片中間滴加一滴清水用鑷子夾取蓋玻片，一邊接觸水滴緩慢蓋下用鑷子把洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮在水中展平擦拭載玻片和蓋玻片ABCD【答案】C【解析】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟可簡單總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染，故C項正確。故選擇C項。2植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)（重點）構(gòu)成植物體的細(xì)胞有著基本相同的結(jié)構(gòu)，都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡和線粒體，在植物體綠色部分的細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有葉綠體（如圖）。（1）細(xì)胞壁：細(xì)胞最外面一層較薄的壁，對整個細(xì)胞起支持和保護(hù)的作用。（2）細(xì)胞膜：是一層非常薄的膜，在正常狀態(tài)下的植物細(xì)胞中，這層膜緊貼著細(xì)胞壁，因此在普通光學(xué)顯微鏡下不易看清楚。細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。（3）細(xì)胞質(zhì)：活細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)處于不斷運動的狀態(tài)，細(xì)胞質(zhì)的運動能夠加速細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換等。因為細(xì)胞質(zhì)是無色透明的膠狀物質(zhì)，所以細(xì)胞質(zhì)的運動在顯微鏡下通常不易觀察到。（4）細(xì)胞核：每個植物細(xì)胞通常只有一個近似球形的細(xì)胞核，在幼小的細(xì)胞中，細(xì)胞核位于細(xì)胞的中央，在成熟的植物細(xì)胞中，由于中央液泡的形成，細(xì)胞核隨著細(xì)胞質(zhì)移動，位于液泡外圍的細(xì)胞質(zhì)薄層中。細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，其主要功能是控制細(xì)胞的生長、發(fā)育和遺傳。（5）液泡：具有液泡是植物細(xì)胞的顯著特征之一。在幼小的細(xì)胞中，液泡不明顯，這時的液泡體積小、數(shù)量多。各個小液泡隨著細(xì)胞的生長而擴大，最后彼此聯(lián)合成一個大的中央液泡。液泡內(nèi)充滿了液體，稱為細(xì)胞液。細(xì)胞液內(nèi)溶解著多種物質(zhì)。如花瓣的細(xì)胞液中含有花青素等色素，使花具有不同的顏色，海帶的細(xì)胞液中含有大量碘，柑橘的細(xì)胞液中含有豐富的檸檬酸，茶葉的細(xì)胞液中富含單寧，西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜的細(xì)胞液中含有大量的糖分。提示：植物細(xì)胞中酸、甜、苦、辣等的物質(zhì)都存在于液泡的細(xì)胞液中。（6）線粒體：位于植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，是進(jìn)行呼吸作用的主要場所，能為細(xì)胞的生命活動提供能量。（7）葉綠體：一般只有植物體綠色部分細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有葉綠體。葉綠體內(nèi)含有一類綠色的色素葉綠素，綠色植物之所以呈現(xiàn)綠色，就是因為細(xì)胞內(nèi)含有這種色素。葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所。植物細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)具有各自不同的功能，它們協(xié)調(diào)配合，共同完成細(xì)胞的生命活動。例3 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（ ）A是細(xì)胞壁B是細(xì)胞核，是細(xì)胞生命活動的控制中心C切西瓜或削水果時流出的汁液通常來自于D植物細(xì)胞中都有【答案】B【解析】圖中的是細(xì)胞壁，位于細(xì)胞的最外層，液泡中含有細(xì)胞液，只有成熟的植物細(xì)胞中才有中央大液泡。故選擇B項。典型例題剖析題型一 制作植物細(xì)胞臨時裝片例1（2015福建泉州）如圖是小悅制作番茄果肉細(xì)胞臨時裝片的部分步驟，正確的操作順序是（ ）ABCD【答案】D【解析】制作番茄果肉細(xì)胞臨時裝片的步驟為：擦凈栽玻片和蓋玻片滴一滴清水于載玻片中央用解剖針挑取少量果肉均勻涂抹在水滴中用鑷子夾起蓋玻片，先一邊接觸水滴，再緩緩放下，避免產(chǎn)生氣泡。故選擇D項。注意：制作番茄果肉細(xì)胞臨時裝片的基本步驟為擦滴挑涂蓋。題型二 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)例2 我們剛剛學(xué)習(xí)了植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，請你根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題。（1）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與黃瓜表層果肉細(xì)胞相比，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞少了_結(jié)構(gòu)，因為這一結(jié)構(gòu)存在于植物體綠色部分的細(xì)胞中。（2）觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時裝片時，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是_。（3）切洋蔥時常會流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，那么這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的_中。（4）夏天，我們吃“沙瓤”西瓜時，若仔細(xì)觀察，可看到“沙瓤”中有很多小顆粒，每個小顆粒實際上就是一個細(xì)胞。與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比，下列哪一項敘述是“沙瓤”細(xì)胞的特點？（ ）A細(xì)胞較小，具有較大的液泡和極薄的細(xì)胞壁B細(xì)胞較小，具有較小的液泡C細(xì)胞較大，具有較大的液泡和極薄的細(xì)胞壁D細(xì)胞較大，具有較小的液泡【答案】（1）葉綠體（2）細(xì)胞核（3）液泡（4）C【解析】植物體綠色部分的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，而洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中是不含葉綠體的。在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的過程中，使用碘液染色時，染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。液泡的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，切洋蔥時，有些液泡破裂，細(xì)胞液流出，溶解于細(xì)胞液中的一些刺激性物質(zhì)揮發(fā)出來會使人流淚。西瓜的“沙瓤”細(xì)胞儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，細(xì)胞較大，具有較大的液泡和極薄的細(xì)胞壁。注意：不是所有的植物細(xì)胞都含有葉綠體，葉綠體一般只存在于植物體綠色部分的細(xì)胞中。知識能力提升重點內(nèi)容總結(jié)易誤易混警示1混淆顯微鏡視野中的細(xì)胞和氣泡在制作臨時玻片標(biāo)本的過程中，如果蓋蓋玻片時操作不規(guī)范，很容易出現(xiàn)氣泡，影響觀察。視野中的氣泡往往有粗而黑的邊緣，形狀呈圓形或橢圓形，里面是一片空白，用鑷子輕輕壓一下蓋玻片，氣泡會變形或移動。而細(xì)胞具有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，壓蓋玻片時，一般不會變形或移動。例1（2014廣東）觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時，視野中出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象，則最可能出錯的步驟是（ ）A取材B展平C蓋片D染色【答案】C【解析】視野中圓形且邊緣粗黑的是氣泡，當(dāng)蓋蓋玻片不規(guī)范時，就有可能產(chǎn)生大量的氣泡。故選擇C項。方法技巧：在制作臨時裝片的過程中，如果加蓋蓋玻片的操作不規(guī)范，就很容易產(chǎn)生氣泡，影響觀察效果。消除氣泡的方法有：在蓋玻片的一側(cè)滴加一滴清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引，這樣氣泡就會隨水流從蓋玻片與載玻片之間流走；還可用鑷子輕輕壓蓋玻片使氣泡移動，從而趕出氣泡。2誤認(rèn)為所有的植物細(xì)胞中都含有葉綠體葉綠體是植物體綠色部分細(xì)胞中含有的一種結(jié)構(gòu)，是植物進(jìn)行光合作用的場所。而在植物體的一些非綠色部分細(xì)胞中，如植物的根細(xì)胞中并不含葉綠體，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中也不含葉綠體。例2 在顯微鏡下觀察制作的植物細(xì)胞臨時裝片，下列能看到葉綠體的有（ ）黃瓜表層果肉細(xì)胞洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞洋蔥根尖細(xì)胞成熟番茄果皮細(xì)胞ABCD【答案】A【解析】葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所，一般只存在于植物體綠色部分的細(xì)胞中，葉綠體內(nèi)的葉綠素可以使植物細(xì)胞呈現(xiàn)綠色。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞、洋蔥根尖細(xì)胞、成熟番茄果肉細(xì)胞等都不合葉綠體；黃瓜表層果肉細(xì)胞是綠色的，含有葉綠體。故選擇A項。綜合提升訓(xùn)練1（2015山東泰安）下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞臨時裝片”實驗的描述中，正確的是（ ）A制作臨時裝片時，觀察用的實驗材料越大越容易看清楚細(xì)胞結(jié)構(gòu)B為在視野中看到較多的細(xì)胞，可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，用較大放大倍數(shù)的物鏡C用碘液對臨時裝片染色，目的是更清楚地看到細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)D在視野中呈圓形或橢圓形、邊緣較黑，內(nèi)部空白的物像就是細(xì)胞【答案】C【解析】光學(xué)顯微鏡適合用于觀察薄而透明的材料，在顯微鏡下，細(xì)胞的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)，所以是否有利于觀察，與目鏡和物鏡的放大倍數(shù)及材料的性質(zhì)有關(guān)，實驗材料越大不代表材料中的細(xì)胞越大，A項錯誤。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，所觀察到的視野范圍越小，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞體積就越大；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，所觀察到的視野范圍越大，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞體積就越小，B項錯誤。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮是一層無色透明的薄膜，組成它的細(xì)胞也幾乎是透明的，不染色在顯微鏡下看不清楚，想要看得更清楚一些，就需要用碘液染色，C項正確。邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形，用鑷子輕壓蓋玻片，會移動、變形，這是氣泡，D項錯誤。故選擇C項。2（2014安徽淮北）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，錯誤的操作是（ ）A在干凈的載玻片中央滴一滴清水B用鑷子把撕下的內(nèi)表皮在水滴中展平C取一片蓋玻片，使它的一邊先接觸水滴，再迅速放下D將碘液滴在蓋玻片的左側(cè)，然后用吸水紙從右側(cè)吸引【答案】C【解析】蓋蓋玻片時應(yīng)該把蓋玻片緩緩放下，以免產(chǎn)生氣泡。故選擇C項。3（2014湖北宜昌）香煙中的尼古丁等有毒物質(zhì)對吸煙者的呼吸、神經(jīng)等系統(tǒng)都會造成極大的危害，而且還會對周固的人造成危害，可謂“害己又害人”。因此，我國采取了多種措施禁煙，自2011年5月1日起在公共場所全面禁煙，2015年又提高了煙草的稅率，以期達(dá)到控?zé)煹哪康?。尼古丁主要存在于煙草?xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中？（ ）A液泡B線粒體C葉綠體D細(xì)胞核【答案】A【解析】植物細(xì)胞中含有大量的物質(zhì)，如糖類、水等，酸、甜、苦、辣等的物質(zhì)都存在于液泡的細(xì)胞液中，煙草屬于植物，因此煙草中對人體有害的尼古丁主要存在于煙草細(xì)胞的液泡內(nèi)。故選擇A項。4（典型例題剖析例l變式）如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的過程，請據(jù)圖回答下列問題。（1）寫出正確的操作順序：_。（2）圖中A所示范的操作方法主要是可以避免_。（3）圖中B和D所滴的液體分別是_和_。（4）按照圖示方法制作成的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片，在顯微鏡下觀察時，染色最深的是細(xì)胞的_部分，看不清的是細(xì)胞的_部分，看不清的原因是_?！敬鸢浮浚?）DCAB（2）蓋玻片下產(chǎn)生氣泡（3）碘液清水（4）細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞膜極薄，并緊貼于細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)【解析】5根據(jù)如圖所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。（1）起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 _。（2）_中的液體稱為細(xì)胞液。（3）植物體綠色部分的細(xì)胞中含有的 _，是光合作用的場所?！敬鸢浮浚?）細(xì)胞壁（2）液泡（3）葉綠體【解析】圖中是細(xì)胞壁，是細(xì)胞膜，是葉綠體，是細(xì)胞核，是液泡，是細(xì)胞質(zhì)。細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。液泡中有細(xì)胞液，其中溶解有多種物質(zhì)。葉綠體是綠色植物光合作用的場所。教材練習(xí)解析1（1） 解析：觀察紅細(xì)胞時，應(yīng)將實驗材料制成涂片。（2） 解析：顯微鏡下觀察的材料必須是薄而透明的，不是越大越有利于觀察。（3） 解析：葉綠體一般只存在于植物體綠色部分的細(xì)胞中。（4） 解析：畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時要用繪圖鉛筆點細(xì)點的方式來表示圖中較暗的地方，越暗細(xì)點越密。 2視野中氣泡邊緣是黑色的且較粗，中央發(fā)亮，大小不一，呈圓形或橢圓形。細(xì)胞則有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核之分，形態(tài)多樣。 3給臨時裝片染色的染色劑，可分成兩大類。一類具有特殊染色功能且對細(xì)胞有毒害作用，如龍膽紫可將細(xì)胞核染成紫色，醋酸洋紅可將細(xì)胞核染成紅色，經(jīng)它們?nèi)旧募?xì)胞已經(jīng)失去活性。另一類具有特殊染色功能但對細(xì)胞的活性無大的影響，稱為活體染色劑，如可對線粒體染色的健那綠染液。一般說來，給臨時裝片中的細(xì)胞染色，大都會使細(xì)胞失去活性，但對觀察有幫助。當(dāng)需要被觀察的細(xì)胞保持活性或所要觀察的結(jié)構(gòu)較明顯時，可不用染色。 4擠壓水果所得到的果汁主要來自于細(xì)胞中的液泡。第三節(jié) 動物細(xì)胞教材預(yù)習(xí)全解趣味情景導(dǎo)入你認(rèn)識圖中這些構(gòu)成人體的細(xì)胞嗎？它們具有怎樣的結(jié)構(gòu)和功能呢？與植物細(xì)胞相比有哪些不同點？讓我們用顯微鏡來觀察并研究一下吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航1認(rèn)識動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，說出動物細(xì)胞與植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的異同。2制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，并使用顯微鏡觀察。3嘗試制作動物細(xì)胞模型。4認(rèn)同細(xì)胞學(xué)說是19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。相關(guān)知識鏈接1制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的過程可以概括為6個字，即擦滴撕展蓋染。2制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片中央滴的是_清水_。3下圖是一個植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖，請寫出各部分的名稱。1_細(xì)胞壁_，2_細(xì)胞膜_，3_細(xì)胞核_，4_細(xì)胞質(zhì)_，5_液泡_，6_葉綠體_，7_線粒體_。教材內(nèi)容全解想一想，議一議（見教材第46頁）蛙的三種細(xì)胞具有的共同結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核（在示意圖中看不到線粒體）。與植物細(xì)胞相比，蛙的三種細(xì)胞主要的不同之處是缺少細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。知識點一 觀察動物細(xì)胞教材第46頁“實驗”全解（觀察人的口腔上皮細(xì)胞）（重點、難點）制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片。認(rèn)識人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。（2）材料用具生理鹽水，稀碘液，消毒牙簽，滴管，紗布，鑷子，吸水紙，載玻片，蓋玻片，顯微鏡。（3）方法步驟制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片a擦：用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，以防其上面的雜質(zhì)影響觀察效果。b滴：在載玻片的中央滴一滴生理鹽水。目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)。c刮：用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。漱口的目的是清除口腔內(nèi)的食物殘渣。d涂：把牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中，輕涂幾下。涂抹開的目的是分散細(xì)胞，防止重疊。e蓋：用鑷子輕輕夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上（注意：開始時蓋玻片與載玻片大約呈45角，這樣蓋下蓋玻片后不易產(chǎn)生氣泡）。f染：在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴稀碘液（避免滴在蓋玻片上面），從蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引，使稀碘液浸潤標(biāo)本的全部。規(guī)律總結(jié)：制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片和人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的異同如下表所示。項目洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片不同點所滴液體清水生理鹽水取細(xì)胞的方法撕取刮取防止細(xì)胞重疊的方法展平涂抹均勻用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞a將制作好的臨時裝片放在載物臺上，被觀察的人口腔上皮細(xì)胞要對準(zhǔn)通光孔，用壓片夾將裝片固定好。b從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到快接近玻片標(biāo)本為止（注意：不要讓物鏡碰到裝片）。c眼睛注視目鏡，反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到發(fā)現(xiàn)物像為止，再轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。d移動裝片，在視野中尋找一個單獨的口腔上皮細(xì)胞，重點觀察。如果視野中有氣泡，可移動裝片，將氣泡移動到視野之外（注意：物像的移動方向與裝片的移動方向相反。若物像位于視野上方，要將其移到視野中央，應(yīng)向上移動裝片，這樣物像才逐漸下移）。繪圖在顯微鏡視野內(nèi)重點觀察一個口腔上皮細(xì)胞，把它畫下來，并標(biāo)注各部分的名稱。注意事項a刮取口腔上皮細(xì)胞前，一定要先漱口，否則食物殘渣會嚴(yán)重地干擾觀察效果。b用消毒牙簽的鈍端在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下，切忌用力過猛，以免損傷口腔黏膜。c經(jīng)過刮取，牙簽的一端附著很多口腔上皮細(xì)胞，把牙簽附有碎屑的一端在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下，目的是讓口腔上皮細(xì)胞分散開來，以免重疊而導(dǎo)致難以觀察。 d口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜很薄，雖然染了色，但在較強的光線下，輪廓仍然不是很分明，所以必須將反光鏡和光圈配合使用，調(diào)節(jié)視野的光線暗一些為宜。e在視野中最好選中一個比較清晰的細(xì)胞畫圖。畫圖要真實，不要照著教材上的圖畫。例1（2014江蘇蘇州）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，漱口用的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（ ）A清水、生理鹽水、稀碘液B涼開水、清水、稀碘液C涼開水、生理鹽水、稀碘液D稀碘液、生理鹽水、涼開水【答案】C【解析】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，滴在載玻片上的液體是生理鹽水，目的是使細(xì)胞保持正常的形態(tài)；漱口時要用涼開水，以清除口腔內(nèi)的食物殘渣并避免感染細(xì)菌或寄生蟲；染色時用稀碘液，使細(xì)胞內(nèi)不同部位著色深淺不同，便于觀察。故選擇C項。討論：（見教材第47頁）1不同的動物細(xì)胞生活的液體環(huán)境不同。不同的液體環(huán)境具有不同的滲透壓。生理鹽水是指在生理學(xué)實驗或臨床上常用的，其滲透壓與動物或人體血漿的滲透壓相等的氯化