七年級歷史上學(xué)期期中試題 新人教版11

《七年級歷史上學(xué)期期中試題 新人教版11》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級歷史上學(xué)期期中試題 新人教版11（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

陜西省延安市實驗中學(xué)大學(xué)區(qū)校際聯(lián)盟2016-2017學(xué)年七年級歷史上學(xué)期期中試題 第Ⅰ卷 選擇題 （共50分） 一、單項選擇題（本大題共25小題，共計50分） 1．“我來自元謀，你來自周口，牽起你毛茸茸的手，愛讓我們直立行走?！边@首在網(wǎng)上頗為流傳的詩句，讓我國境內(nèi)的遠古人類蒙上一層神秘而浪漫的薄紗。下列遠古人類中，生活在云南省的是（ ） A.半坡人 B.北京人 C.元謀人 D.山頂洞人 2.下面這些對北京人一天生活的描述，正確的是（ ）。 A．一個北京人在原始森林中用弓箭射死了一頭野獸 B．大家很高興，馬上鉆木取火燒烤捕到的野獸 C．并將吃剩下的野獸肉放入陶罐內(nèi)，待明天食用 D．晚上，大家住在洞穴中，洞口燃著一堆大火以驅(qū)趕野獸和照明 3. 從猿進化到人，要經(jīng)歷一個十分漫長的過程,作用于這一過程中的最主要因素是（ ） A.直立行走 B.手的發(fā)展 C.語言的產(chǎn)生 D.勞動 4.當(dāng)你吃著香噴噴的大米飯時，你可曾想到，這是我國哪里的原始居民對農(nóng)業(yè)的貢獻？（ ） A．元謀人 B．半坡人 C．河姆渡人 D．北京人 5.今天我們的城市都是高樓大廈，在遠古時代的居民都已經(jīng)會建造房屋了，其中對后世的樓閣和樓房建造有重大影響的是（ ） A．方形式房屋 B．干欄式建筑 C．圓形式房屋 D．半地穴式房屋 6.大汶口遺址的墓葬中出現(xiàn)了墓葬品數(shù)量懸殊的現(xiàn)象，其根本原因是（ ） A.農(nóng)耕經(jīng)濟比以前發(fā)展了 B.原始手工業(yè)比以前發(fā)展了 C.私有財產(chǎn)和貧富分化出現(xiàn)了 D.社會生產(chǎn)力比以前大大提高了 7.民主一直是人類不懈的追求，我國部落聯(lián)盟首領(lǐng)更替制度中最能體現(xiàn)民主精神的是（ ） A．世襲制 B．禪讓制 C．私有制 D．等級制 8.我們說自己是“炎黃子孫”，是因為（ ） A．中國人善于想象 B．中華民族的團結(jié)友愛傳統(tǒng) C．中華民族的銳意進取精神 D．華夏族是由黃帝和炎帝部落融合而成 9.新學(xué)期開始了，一名同學(xué)自我介紹時說：“我的姓和中國歷史上第一個王朝的名稱是一樣的?！彼龖?yīng)該姓（ ） A．夏 B．商 C．周 D．秦 10.電視劇《封神榜》里有這樣一個鏡頭：周武王聯(lián)合800多個部落擊敗商朝軍隊，紂王自焚，商朝滅亡。你由此回憶起的歷史事件是（ ） A．商湯滅夏 B.犬戎攻破鎬京 C．涿鹿之戰(zhàn) D.牧野之戰(zhàn) 11.以下關(guān)于夏商西周國家，為了對外征戰(zhàn)和對內(nèi)鎮(zhèn)壓反抗所采取的措施包括（ ） ①軍隊 ②刑法 ③興辦教育 ④禮儀教化 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 12.柳宗元說：“周之失，在于制”。對材料中“制”理解錯誤的是（ ） A．指的是分封制 B．分封的內(nèi)容是土地和臣民 C．各諸侯國必須履行相應(yīng)的義務(wù) D．沒有起到拱衛(wèi)王室的作用 13.從夏商西周更迭的史實中，我們應(yīng)該得到的歷史教訓(xùn)主要有（ ） ①統(tǒng)治者要勤于政事 ②政策制定要合民心，順民意 ③要制定嚴酷的法律 ④得道多助，失道寡助 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 14.仔細觀察圖中君臣二人的對話，指出這幅圖 和下面哪一事件密切相關(guān)？（ ） A．齊桓公稱霸 B．晉文公稱霸 C．楚莊王稱霸 D．秦穆公稱霸 15.楚王問鼎、臥薪嘗膽、合縱連橫、遠交近攻、朝秦暮楚、圍魏救趙、完璧歸趙，這些事件（成語或典故）反映了我國春秋戰(zhàn)國（ ） A．和平穩(wěn)定的歷史 B．諸侯爭霸的歷史 C．經(jīng)濟發(fā)展的歷史 D．百家爭鳴的歷史 16.下列哪些國家既屬于春秋五霸，又屬于戰(zhàn)國七雄？（ ) A．齊國、秦國、晉國 B．韓國、趙國、魏國 C．宋國、晉國、齊國 D．齊國、秦國、楚國 17.姓名是濃縮的歷史反映。“司馬耕”“牛子耕”等姓名可能會大量出現(xiàn)在（ ） A.夏朝時期 B.商朝時期 C.西周時期 D.春秋戰(zhàn)國時期 18.根據(jù)史書記載，西周初年的國家有800多個，到了春秋初年，還剩下170多個，戰(zhàn)國之初，只有十幾個了。這反映了歷史發(fā)展的趨勢是（ ） A.弱肉強食　 B. 統(tǒng)一　 C.國家的數(shù)量越來越少　 D.適者生存 19.“構(gòu)成中國的內(nèi)聚性的又一重要因素是，存在著一種可追溯到數(shù)千年前、最古老的商朝的書面語”，句中“商朝的書面語”具體指（ ） A. B. C． D． 20.小明暑假到首都博物館參觀，觀賞到許多精美的青銅器，小明在材料介紹上發(fā)現(xiàn)，商朝是我國青銅文化的燦爛時期，你能告訴小明此時青銅器的生產(chǎn)有什么特點嗎（ ） A.生產(chǎn)規(guī)模較大，品種多，工藝精美 B.生產(chǎn)規(guī)模小，工藝一般 C.數(shù)量多，質(zhì)量則一般 D.生產(chǎn)規(guī)模很小，品種少，精益求精 21.經(jīng)歷了5.12大地震的考驗，體現(xiàn)成都平原人與自然和諧的水利灌溉工程是（ ） A．靈渠 B．大運河 C．鄭國渠 D．都江堰 22.戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴（如示意圖）”，指的是（ ） A．一百名學(xué)者在爭鳴 B．一百家派別在爭鳴 C．一場影響深遠的思想文化運動 D．一場影響深遠的民主政治運動 23.“三人行，必有我?guī)熝伞?，這句話告訴我們：天外有天，人外有人；人只有謙虛好學(xué)才能進步。這句話可以在下列哪本書里找到（ ） A.《論語》 B．《道德經(jīng)》 C．《孫子兵法》 D．《史記》 24.漫畫《兩副面孔》（如圖）違背了孔子（ ） A.“有教無類”的教育思想 B.“因材施教”的教學(xué)思想 C.“學(xué)思結(jié)合”的學(xué)習(xí)思想 D.“為政以德”的政治思想 25.中國古代紀年方法你學(xué)會了嗎？請問公元前1046年，它屬于（ ） A．公元前10世紀40年代 B．公元前11世紀40年代 C．公元10世紀40年代 D．公元11世紀40年代 二、非選擇題（共3道題，共50分） 26.改革篇：探究改革在歷史上的作用。（22分） 材料一 子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜?！?——《論語》 材料二 戮力本業(yè)（農(nóng)業(yè)），耕織致粟帛多者，復(fù)其身（免除徭役）；事末（商業(yè)）利及怠而貧者，舉以為收孥（官奴婢）。宗室非有軍功論，不得為屬籍?！∴l(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。為田開阡陌封疆，而賦稅平。平斗桶權(quán)衡丈尺。 ——《史記商君列傳》 材料三 （變法）行之十年，秦民高興，道無拾遺，山無盜賊，家給人足，民勇于公戰(zhàn)。 ——《史記商君列傳》 請回答： （1）材料一中桓公為什么能“霸諸侯，一匡天下”？（2分） （2）材料二指的是哪場變法?（2分）據(jù)材料二概括這次變法的主要措施。（10分） （3）結(jié)合材料三和所學(xué)知識，簡述這次變法的作用。（4分）你認為評價歷史上變法（改革）成功或失敗的標準是什么？（4分） 27．思想篇：感受思想的博大魅力（20分） 材料一 大變革的春秋戰(zhàn)國時期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，學(xué)術(shù)思想繁榮，形成了“百家爭鳴”的局面。其中，對后世影響最大的思想家是孔子。 材料二 墨子 孟子 莊子 韓非子 （1）據(jù)材料一，指出孔子創(chuàng)立的學(xué)派及其核心思想。（6分） （2）中央電視臺百家講壇要播出一期“百家爭鳴”的講座，介紹春秋戰(zhàn)國時期的著名思想家的主要觀點。請你將材料二中的人物填寫在相應(yīng)的括號里（8分） 順其自然——（ ） 以法治國——（ ） 民貴君輕——（ ） 兼愛非攻——（ ） （3）以史為鑒，學(xué)以致用。近日，校園中屢次出現(xiàn)破壞公物的現(xiàn)象，請你分別運用用儒、法、道三家思想，談?wù)勅绾味糁菩@內(nèi)破壞公物的行為？（6分） 28.（原創(chuàng)）學(xué)法篇：體悟歷史學(xué)習(xí)獨特方法（8分） （1）結(jié)合圖片和自身實踐，你能說出了解歷史有哪些途徑嗎？（4分）假如你是一位歷史學(xué)家，面對身邊真假難辨的歷史信息，如何還歷史一個真實？（2分） （2）通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你將如何更好的學(xué)習(xí)歷史？（2分） 初一歷史期中考試參考答案 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 選項 C D D C B D B D A D A D C 題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 選項 A B D D B A A D C A A B 26．（1）任用管仲為相，進行一系列改革。（2分） （2）商鞅變法（2分）獎勵生產(chǎn)；獎勵軍功；推行縣制；承認土地私有；統(tǒng)一度量衡。（10分） （3）經(jīng)過變法，秦國富強起來，國力大增；經(jīng)濟得到發(fā)展，為以后兼并六國奪下了堅實的基礎(chǔ)。（4分） 評價標準主要以是否提高生產(chǎn)力，是否促進社會進步，是否有利于祖國的統(tǒng)一，是否提高人民生活水平。（言之有理的也可4分） 27.（1）儒家學(xué)派?！叭省焙汀岸Y”（6分） （2）順其自然——（ 莊子 ） 以法治國——（ 韓非子 ） 民貴君輕——（ 孟子 ） 兼愛非攻——（ 墨子 ） (8分) （3）儒家：耐心教育感化學(xué)生，使學(xué)生加強修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行 法家：制定規(guī)章制度，嚴格懲罰破壞公物的學(xué)生 道家：順應(yīng)自然，不必過于強求學(xué)生，等學(xué)生長大了就會愛護公物了（言之有理即可6分） 28.（1）文物、文字（文獻、史書）、神話等（4分）收集資料，社會調(diào)查、參觀博物館等符合題意任意兩點；不單信一種資料，應(yīng)各種資料相互應(yīng)證（2分） （2）本題開放性強，符合題意便可。