《籃球運動基本知識》PPT課件.ppt

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,,籃球運動基本知識,主講人：,內(nèi)蒙古察右后旗第三中學(xué),包月文,,,內(nèi)蒙古后旗蒙恒籃球協(xié)會,歡迎走進籃球世界,,,課件目錄,一、籃球運動的基本知識二、比賽制度、編排方法和成績計算方法三、如何打好籃球,,,一、一、籃球運動基本知識1籃球運動的誕生籃球運動的發(fā)源地在美國，1891年由馬薩諸塞洲普林菲爾得市春田大學(xué)體育教師奈史密斯發(fā)明。(錄像)2發(fā)明籃球運動時的五條基本原則：只是用手進行的運動；不得帶球走；不允許發(fā)生沖撞；在任何時間、任何位置隊員都可能被換下；球門應(yīng)是水平的；3國際籃聯(lián)1932年6月18日在瑞士日內(nèi)瓦成立了“國際業(yè)余籃球聯(lián)合會”（簡稱國際籃聯(lián)），當時只有八個會員國。籃球運動從發(fā)明至今已110年，由于籃球運動本身所固有的特點和魅力百余年來深受世界各國人民的喜愛。三億多人經(jīng)常參加籃球競賽和鍛煉，籃球已成為人們最喜歡的運動之一?，F(xiàn)在已成為僅次于國際田徑聯(lián)合會的世界上最大的單項體育組織。,,,國際籃聯(lián)秘書長（所作貢獻）第一任秘書長：雷納托威廉瓊斯（意大利人）任期1932年—1976年第二任秘書長：斯坦科維奇（南斯拉夫人）任期1976年—2002年國際籃聯(lián)與美國國家籃球協(xié)會1989年4月達成共識，允許職業(yè)選手參加奧運會、世界籃球錦標賽等世界大賽的決定。第三任秘書長：帕特里克?鮑曼（瑞士人）任期2002年至今4籃球運動的國際化進程籃球運動1892年傳入墨西哥，1895年傳入英國，1896年傳入巴西、中國，1897年傳入捷克斯洛伐克等國；1936年男子籃球被列入奧運會正式比賽項目，1976年女子籃球被列入奧運會正式比賽項目；1992年美國職業(yè)籃球隊員允許參加奧運會；,,,5CUBA與CUBS中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽（英語為ChineseUniversityBasketballAssociation，簡稱：CUBA），聯(lián)賽的宗旨是“發(fā)展高?；@球，培養(yǎng)籃球人才”。聯(lián)賽1996年開始醞釀，1997年建立章程，1998年開始正式推行。中國大學(xué)生籃球超級聯(lián)賽，簡稱“大超聯(lián)賽”、“CUBS”，首屆“大超聯(lián)賽”于2004年10月拉開戰(zhàn)幕。CUBA和CUBS聯(lián)賽是在中國大學(xué)生體育協(xié)會的共同領(lǐng)導(dǎo)下，同一系統(tǒng)中兩個不同層次的聯(lián)賽。CUBA和大超聯(lián)賽的本質(zhì)區(qū)別在于，CUBA始終把維護業(yè)余體育的純潔性放在第一位，參賽隊員必須是全日制在校大學(xué)生；大超聯(lián)賽則首次向在中國籃協(xié)注冊的專業(yè)隊員敞開了大門，各高校在引進專業(yè)運動員上有了較大的運作空間，與賽季時間沒有沖突的CBL球員、青年隊球員只要入學(xué)手續(xù)完備、年齡適合并能提供“在校在讀”的證明就可參賽。6世界籃球發(fā)展趨勢,,6、世界籃球發(fā)展趨勢速度的提高是促進籃球運動向前發(fā)展的首要條件；籃球運動發(fā)展到現(xiàn)在，比賽場上的身體對抗已經(jīng)從軀干整體的對抗細化到身體局部（如四肢）等各個部位。更加注重防守。在籃球比賽中力求以激烈的身體對抗阻止對手的攻擊。技術(shù)特點上看，目前普遍認為世界籃球運動大致分為三大流派：美洲流派、歐洲流派、亞洲流派。,,,二、比賽制度、編排方法和成績計算方法1淘汰制2循環(huán)制(1)比賽場數(shù)的計算公式：N（N—1）/2=XN：參加隊數(shù)X：比賽總場數(shù)(2)比賽輪次的計算公式：N—1參加隊數(shù)為奇數(shù)：N（N為隊數(shù)）3混合制(1)比賽輪次表的編排(2)計分方法和名次排列確定比賽的名次時，以積分多少來計算，即勝一場得兩分，負一場得一分，棄權(quán)為零分。積分多者名次列前。,,,如在比賽結(jié)束時若干隊積分相等，則按下列方法排列名次：如兩隊積分相等，則僅以兩個有關(guān)隊之間比賽的成績排列名次如兩隊以上的隊積分相等，則以這幾個積分相等隊之間的比賽成績排列名次；如仍相等，則按他們之間比賽時的得失分率（總得分/總失分）排列名次；如仍相等，則按他們在全組內(nèi)所有比賽的得失分率排列名次；如仍相等，則抽簽決定名次,,,三、如何打好籃球1全面了解規(guī)則籃球規(guī)則是籃球運動的法規(guī)。它肯定正確的技術(shù)，保護合理接觸，否定錯誤的動作，限制不符合體育道德的作風(fēng)。隨著籃球運動的不斷發(fā)展，規(guī)則在不斷的修改與補充，而規(guī)則的修改與補充又促進了籃球運動的發(fā)展?；@球規(guī)則從最初的13條發(fā)展到現(xiàn)在的60條，籃球技術(shù)從原來的簡單、低級發(fā)展到現(xiàn)在的高水平，都是它們相互制約、相互促進的結(jié)果。（1）籃球場、籃板、球籃與籃球著重解決界內(nèi)界外（籃板背面和支架是界外）（2）有關(guān)時間的規(guī)則每場比賽時間，分為四節(jié)，每節(jié)10分鐘。第一節(jié)和第二節(jié)為上半時，中間休息2分鐘；第三節(jié)和第四節(jié)為下半時，中間休息2分鐘；,,,蒙恒籃球協(xié)會,半場休息時間為15分鐘。如果比賽時間終了時得分相等，要延長5分鐘作為決勝期繼續(xù)比賽，必要時要延長幾個這樣的5分鐘，直到分出勝負。每個決勝前休息2分鐘。24秒鐘規(guī)則：當某隊一名隊員獲得控制一個活球時，該隊應(yīng)在24秒內(nèi)投籃，并且信號響時球已觸及籃框或響后中籃。否則為24秒違例。8秒鐘規(guī)則5秒鐘規(guī)則（三種情況）3秒鐘規(guī)則：某隊在前場內(nèi)控制球并且比賽計時鐘還在走動時，該隊任一隊員不得在對方限制區(qū)內(nèi)“停留”超過持續(xù)的三秒鐘，否則為3秒違例。,,,蒙恒籃球協(xié)會,,（3）與運球有關(guān)的規(guī)則何為運球？當在場上已獲得控制活球的隊員將球擲、拍、滾或運在地面上，并在球觸及另一隊員之前再次觸及球為運球開始。何為運球結(jié)束？當隊員雙手同時觸及球或允許球在一手或雙手中停留時即運球結(jié)束。帶球走判斷帶球走違例（通稱走步）的依據(jù)是中樞腳的移動是否符合籃球規(guī)則。,,,蒙恒籃球協(xié)會,如何確定中樞腳？隊員雙腳著地接球，可以任一腳作中樞腳。一腳抬起的一剎那，另一腳就成為中樞腳。隊員移動中接球，如一腳正觸及地面，另一腳再觸及地面，先著地的腳就成為中樞腳。隊員移動中接球，如兩腳離地，兩腳同時著地，則任一腳都可以為中樞腳。隊員移動中如兩腳離地接球，兩腳先后著地，則先著地的腳為中樞腳。隊員移動中接球，一腳觸及地面后，可跳起那只腳并雙腳同時著地，則哪只腳都不是中樞腳。,,,中樞腳確定以后,在傳球或投籃時，中樞腳可以抬起，但球離手前不可以落回地面。運球時，在球離手前，中樞腳不可以抬起。當哪只腳都不是中樞腳時傳球或投籃時，一腳或雙腳都可以抬起，但球離手前不可以落回地面,運球時，在球離手前哪只腳都不能抬起。違反以上規(guī)定就是走步違例。(4)球回后場某隊控制前場活球，該隊的隊員不得使球回到他的后場。構(gòu)成球回后場的三個條件（缺一不可）：（何為控制球）某隊在前場控制球；最后使球回到后場的是控制球隊的隊員；在后場最先觸球的又是控制球隊的隊員。,,,（5）暫停暫停時間與次數(shù)每次暫停時間為1分鐘。410分鐘的比賽，每隊前兩節(jié)可準許暫停2次，后兩節(jié)可準許暫停3次，每一個決勝期內(nèi)準許暫停1次。暫停時機球成死球，比賽計時鐘停止，以及當裁判員已結(jié)束了與記錄臺的聯(lián)系時；在最后一次或僅有一次的罰球成功后球成死球時；投籃得分時，對于非得分隊。1．6替換某隊替換隊員的要求被允許后，可替換1名或多名隊員。替換時機球成死球，比賽計時鐘停止，以及當裁判員已結(jié)束了與記錄臺的聯(lián)系時；在最后一次或僅有一次的罰球成功后，球成死球時；在第4節(jié)的最后2分鐘或每一決勝期的最后2分鐘內(nèi)，投籃得分時，對于非得分隊。,,,2常見爭議的剖析（1）跳起隊員的場上位置（著重界外和回場）（2）球手一體（3）漏接（4）圓柱體原則當達到下述狀態(tài)時，防守隊員就已建立了最初的合法防守位置：他正面面對對手，并且雙腳以正常的跨立姿勢著地，手臂應(yīng)位于腳、膝、臀所確定的圓柱體內(nèi)，且圓柱體是可以向上無限延伸的。,,,籃球活動涵蓋了跑、跳、投等多種身體運動形式，且運動強度較大，因此，它能全面、有效、綜合地促進身體素質(zhì)和人體機能的全面發(fā)展，提高和保持人的生命活力，為人的一切活動打下堅實的身體（物質(zhì)）基礎(chǔ)，從而提高生活的質(zhì)量,通過練習(xí)和比賽的過程，能使參與者的個性、自信心、情緒控制、意志力、進取心、團隊凝聚力、自我控制與約束等方面都有良好的發(fā)展，以及培養(yǎng)團結(jié)拼搏、努力協(xié)作、文明自律、遵紀守法、尊重他人等的良好道德品質(zhì)和集體主義精神。。,,,課件演示結(jié)束，謝謝觀賞不足之處，多多指正再見！,