化學能轉化為電能-電池.ppt

上傳人:sh****n 文檔編號:13217213 上傳時間:2020-06-09 格式:PPT 頁數(shù):24 大?。?.63MB
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1、化學能轉化為電能—電池,(第一課時),1780年,伽伐尼(Galvani,L.)青蛙抽搐實驗。,原電池的雛形,理論解釋:生物電觀點!,(意大利生物學家伽伏尼),伏打對生物電觀點的質疑(Volta,A.1745-1827),1800年建立伏打電堆模型。,伏打電池是實用電池的開端。,普通干電池,手機電池,鈕扣電池,筆記本電腦專用電池,攝像機專用電池,“神六”用太陽能電池,,實驗探究:原電池工作原理,1.為什么裝置中的銅片上會有氣泡出現(xiàn)呢?該現(xiàn)象和銅片與稀硫酸不反應的結論相矛盾嗎?2.銅片上的電子從哪來?3.鋅片的質量有無變化?溶液中c(H+)如何變化?4.寫出鋅片和銅片上變化的離子方程式。5.電流

2、表中指針發(fā)生偏轉說明有電流通過,這又證明了什么呢?6.根據物理知識,判斷上述原電池的正負極。,【問題】,,,,,,,Cu,Zn,,,,為什么H+在銅片上得到電子,而不是在鋅片上得到電子?溶液中陰陽離子分別向哪一個電極運動?,Zn2+,負極,正極,,靜電斥力,,,,靜電引力,條件一原電池的電極材料,結論一,有兩種活動性不同的金屬(或一種金屬和一種非金屬導體)做電極,較活潑的金屬為負極,較不活潑的金屬(碳棒)為正極.,A,B,銅鋅原電池,條件二溶液的性質,結論二,兩個電極插入電解質溶液中。,兩個電極插入電解質溶液中。,C,銅鋅原電池,,,稀硫酸,Zn,,,,,,稀硫酸,Cu,,,條件三線路的連接,

3、結論三,兩個電極用導線相連構成閉合回路。,D,銅鋅原電池,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Cu,Zn,稀硫酸,,,,Zn2+,H+,,H+,,,,燈泡,等效電路,2.原電池的正負極判斷,正極負極,電流流向,電子流向,,,,負極:電子流出的一極正極:電子流入的一極,還原劑(Zn)失去電子,發(fā)生氧化反應,氧化劑(H+)在銅極上得到電子,發(fā)生還原反應,還原劑失去的電子從鋅極流出,流入銅極.,經外電路,,,,,Zn2+,H+,SO42-,,,,電流方向,,1、原電池是如何構成的?,用_____連接_______________________極板插入____________中。,在原電池中,__

4、____金屬極板發(fā)生氧化反應,電子經導線從_______金屬一極流向________金屬極板,溶液中易得到電子的______在不活潑的金屬極板發(fā)生________。在原電池中,相對活潑的金屬為___極,相對不活潑的金屬(或石墨電極)為___極。上述原電池發(fā)生的反應是:在鋅電極(負極):________________在銅電極(正極):_________________電子流方向:電子流從原電池的_____經導線流向_____。溶液中離子運動方向:陽離子向____運動,陰離子向____運動。電流方向:電流從原電池的____經導線流向____。再從_____經內電路流向______,從而形成閉合回

5、路。,你知道了嗎?,2、原電池是如何工作的?,導線,兩塊活動性不同的金屬,電解質溶液,較活潑,較活潑,較不活潑,陽離子,還原反應,負,正,Zn-2e-=Zn2+,負極,正極,正極,負極,正極,負極,負極,正極,判斷下列裝置是否構成原電池?,想一想,,研習,1、請你根據化學反應:Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2判斷右邊原電池的正、負極,并寫出電極反應式。,CuC,FeCl3溶液,2、請判斷右邊原電池的正、負極.,,,A,,,,,,,,NaOH溶液,MgAl,,,,負極:Cu-2e=Cu正極:2Fe+2e=2Fe,-2+,3+-2+,,提示:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2

6、+3H2↑,稀硫酸溶液,,3.下列說法中正確的是()A.原電池是把的裝置B.原電池中電子流出的一極是,發(fā)生氧化反應C.原電池兩極氧化反應和還原反應D.原電池中的陽離子向正極移動,D,化學能轉化為電能,電能轉化為化學能,正極,負極,均發(fā)生,分別發(fā)生,4.將鋅片和銅片用導線連接置于稀硫酸中,下列說法正確的是()A鋅片的質量逐漸B電流方向是從銅片向鋅片CH+在銅片表面被D極附近SO42-濃度逐漸增大,B,增大,減小,還原,氧化,正,負,5.X、Y、Z、W四種金屬片進入稀鹽酸中,用導線連接,可以組成原電池,實驗結果如下圖所示:則四種金屬的活潑性由強到弱的順序為_________________,Z>Y

7、>X>W,負極:還原劑-ne-→氧化產物(氧化反應)正極:氧化劑+ne-→還原產物(還原反應)還原劑失去的電子流向正極,形成定向移動的電子流,使氧化反應和還原反應被分開在兩極發(fā)生,使化學能轉化成電能。,源于生活中的偶然現(xiàn)象,,創(chuàng)新與發(fā)明(原電池原理),,應用于生活(各種電池),,較活潑金屬,(–),氧化反應,較不活潑金屬(或非金屬導體),(+),還原反應,課堂小結:,,兩極一液成回路,氧化還原是核心,她的病因是什么?,*格林太太,漂亮、開朗、樂觀,身體健康,臉上有著“永恒的微笑”。只是她在開懷大笑的時候,人們才可以發(fā)現(xiàn)她一口整齊而潔白的牙齒中鑲有兩顆假牙:其中一顆是黃金的—這是格林太太富有的標志;另一顆是不銹鋼做的—這是一次車禍后留下的痕跡。令人百思不解的是,打從車禍以后,格林太太經常頭痛,夜間失眠,心情煩躁……,能為她開一個處方嗎?,,1、水果也能制作電池,你也試試吧。哪種水果、電極組合好些?2、你想過身邊的材料,如:醬油、食醋、鹽水、飲料、鉛筆芯、錢幣、鑰匙、鐵釘?shù)瓤勺麟姵貑幔?、應該說所有的氧化還原反應都能設計成電池,甲烷燃燒的反應如何設計成電池呢?4、你知道濃差電池嗎?5、諾大的電池世界有無數(shù)個為什么,“異想天開”將使你主宰這個世界!,探究延伸:,

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