在聯(lián)邦德國(guó)海螺陀市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞.ppt

上傳人:sh****n 文檔編號(hào):13220774 上傳時(shí)間:2020-06-09 格式:PPT 頁數(shù):18 大?。?.68MB
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1、?,PPT制作:吳藝,在聯(lián)邦德國(guó)海螺陀市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞,,德國(guó)民間故事:早年,海姆佗一度鼠害猖獗,居民深受其苦。一日,忽有一個(gè)身著花衣的流浪漢來到這里,聲稱他有一支魔笛,可除禍患。當(dāng)?shù)刭F族應(yīng)許事成之后,重金酬謝。果然,花衣吹笛人奏響魔笛,將眾鼠引入河中,盡數(shù)淹死。但此時(shí)貴族卻拒不履行諾言,花衣吹笛人一怒之下,再次吹響魔笛,該城130名兒童聞聲自動(dòng)跟他出走。這篇演講詞就是以作者和民間故事中花衣吹笛人的對(duì)話來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感情的。,走進(jìn)作者:,公劉(1927—2003),原名劉仁勇、劉耿直,江西南昌人。1937年,他才十歲時(shí)即在地方報(bào)紙上發(fā)表致日本小朋友的公開信,宣傳抗日愛國(guó)思想。1939

2、年寫了第一首詩,1946年正式使用“公劉”的筆名,創(chuàng)作了大量的雜文、詩歌,抨擊國(guó)民黨反動(dòng)政權(quán)。同時(shí)半工半讀于中正大學(xué)法學(xué)院。1949年參軍。著有詩集《邊地短歌》《神圣的崗位》《在北方》《黎明的城》《白話紅花》《仙人掌》《離離原上草》《駱駝》《大上?!贰秹?mèng)蝶》《公劉詩選》及敘事長(zhǎng)詩《望夫云》《尹靈芝》等。,字詞清單:,*,一、給下列字詞注音景慕櫥窗胡髭抱歉瞅著同僚諾言挎著二、解釋下列詞語景慕:景仰。陳列:把物品擺出來供人看。攀談:拉扯閑談。諾言:應(yīng)允別人的話。趁熱打鐵:比喻做事抓緊時(shí)機(jī),加速進(jìn)行。,,演講稿;,格式:1.頂格寫稱謂語(如:親愛的老師)2.下一行空兩格寫問候(如:大家好)3.正文4

3、.結(jié)尾(如:謝謝大家),閱讀課文整體感知理清思路,這篇演講詞除稱呼外,可分三個(gè)部分:第一部分(1)簡(jiǎn)述中國(guó)作家代表團(tuán)由于景慕海姆佗市而提前到達(dá)。第二部分(2、3)線略寫出到海姆佗市的情況,然后著重介紹和花衣吹笛人攀談的內(nèi)容,表達(dá)出答詞的主要意思。第三部分(4)點(diǎn)名這篇講演是賀詞,也是答詞。,結(jié)構(gòu)分析,【1】開頭獨(dú)句成段?!熬澳健竺?,“早就……熟悉”——心向往之,由來已久“提前……到達(dá)”——心情迫切,溢于言表德國(guó)民間故事——埋下伏筆,?,(2—3)略寫初到海姆佗市的情況,著重介紹和花衣吹笛人攀談的內(nèi)容。(4)獨(dú)句成段開頭用語簡(jiǎn)明,引人入勝中間部分內(nèi)容豐富,幽默生動(dòng)結(jié)尾簡(jiǎn)潔有力,耐人尋味,思

4、考:,1.第1段寫了什么內(nèi)容?開頭獨(dú)句成段,簡(jiǎn)述了中國(guó)作家代表團(tuán)由于景慕海姆佗市而提前到達(dá)。2.第2段介紹了海姆佗市的哪些情況?第2段,寫初到海姆佗市的情況。這一段共兩句話。第一句突出“欣賞過幾乎任何商店櫥窗全都陳列著的大大小小的老鼠”,因?yàn)檫@與“民間故事”有關(guān)。第二句,由“發(fā)現(xiàn)”民間故事里的主人公“花衣吹笛人”十分自然地引出下段的內(nèi)容。,?,3.第3段是如何展開作者和花衣吹笛人的對(duì)話的?第3段,介紹和花衣吹笛人攀談的內(nèi)容。首先用設(shè)問句承上啟下,并幽默地說和花衣吹笛人的談話可以公開。接著活靈活現(xiàn)地寫了和花衣吹笛人見面的情況,似乎確有其事。然后,著重表述了“我”對(duì)花衣吹笛講的兩段話。第一段“求告

5、”的話,指出了聯(lián)邦德國(guó)存在的一個(gè)社會(huì)問題,批評(píng)不少德國(guó)青年“只顧個(gè)人輕松快活”,不承擔(dān)應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,導(dǎo)致“兒童越來越少了,人口結(jié)構(gòu)也出現(xiàn)了老化的趨勢(shì)”;,?,第二段“解釋”的話,贊揚(yáng)市長(zhǎng)和他的同僚“是一些信守諾言的好人”,表示了親切友好的態(tài)度。最后,“行行好吧,先生!”表達(dá)了良好的祝愿:“便直奔這座大廳”,與第二段開頭“在進(jìn)入這座市政大廳之前”遙相呼應(yīng)。第4段的作用是什么?第四段也是獨(dú)句成段?!吧厦孢@一席話”,回應(yīng)了前文。前一個(gè)分句表明是賀詞,后一個(gè)分句表明是答詞。這樣的結(jié)尾干脆利索,而又值得人反復(fù)咀嚼。,比較辨析,1.喂,伙計(jì)!自打我來到聯(lián)邦德國(guó),就聽到人們?cè)诒г?,說是如今有不少德國(guó)青年,

6、只顧個(gè)人輕松快活,不愿結(jié)婚成家,因此……兒童越來越少了……”自從我來到聯(lián)邦德國(guó),就了解到貴國(guó)兒童人數(shù)不斷減少。第一句似與人在打招呼,好似與人在親切交談?!拔?,伙計(jì)”一下子把演講者與聽眾的距離拉近了?!氨г埂庇迷谶@里是貶詞褒用,顯得生動(dòng)幽默,風(fēng)趣動(dòng)人。第二句嚴(yán)肅有余,幽默不足。,?,2.如今的海姆佗市長(zhǎng)先生和他的同僚先生們,可是一些信守諾言的好人!假如他們應(yīng)許了您什么,只管伸手向他們要好了!如今的海姆佗市各級(jí)政府官員具有誠(chéng)實(shí)守信的美德,承諾定會(huì)兌現(xiàn)。第一句模仿歐洲人幽默的語調(diào),顯得風(fēng)趣動(dòng)人?!凹偃纭还堋边@個(gè)假設(shè)句式顯得婉轉(zhuǎn)?!吧焓帧辟H詞褒用,形象風(fēng)趣。第二句太嚴(yán)肅,缺乏幽默感。,?,在這

7、篇演講詞中,作者構(gòu)思了與花衣吹笛人對(duì)話的情景,借對(duì)花衣吹笛人提出的要求表達(dá)了對(duì)海姆佗建城千年慶典的慶賀,你覺得這樣寫有什么好處?你從中得到什么啟迪?,?,花衣吹笛人的故事是與海姆佗市有關(guān)的一個(gè)故事,作者在海姆佗市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞中引用這個(gè)故事,顯出了對(duì)海姆佗市歷史文化的尊重,也顯得親切。西方有些國(guó)家人口出生率低,人口總數(shù)呈負(fù)增長(zhǎng)狀態(tài),作者借于花衣吹笛人的對(duì)話,要求他不要像故事中那樣把孩子帶走,從而表現(xiàn)了對(duì)海姆佗市的祝愿,這又顯得非常巧妙自然。從中可以看出,致答詞,衷心祝賀,要尊重對(duì)方,了解對(duì)方,切合對(duì)方的實(shí)際,說到別人心上,并充分表現(xiàn)自己的真誠(chéng)美好心愿。,特點(diǎn):,構(gòu)思巧妙巧借德國(guó)民間故事,友好地指出一個(gè)社會(huì)問題。虛構(gòu)與花衣吹笛人攀談的情節(jié)。語言生動(dòng)幽默,總評(píng),這篇演講巧借有關(guān)海姆佗市的一則民間故事,通過虛構(gòu)和花衣吹笛人攀談的情節(jié),指出了聯(lián)邦德國(guó)存在的一個(gè)社會(huì)問題,表達(dá)了對(duì)海姆佗市市長(zhǎng)及其同僚以及對(duì)德國(guó)人民真誠(chéng)的贊美之情。,,,感謝觀看!,,,

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