《八年級政治上冊 第4單元 承擔社會責任 第10課 勇于承擔責任 第1框 我們的責任課件 北師大版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級政治上冊 第4單元 承擔社會責任 第10課 勇于承擔責任 第1框 我們的責任課件 北師大版.ppt（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第10課勇于承擔責任,我們的責任,知識整理,知識概覽,1.社會生活呼喚責任意識。負責任的人都能贏得人們的信任、尊敬和贊賞。良好的人際關(guān)系,和諧的社會氛圍,都需要人們負起自己的責任。不負責任,就會受到人們的鄙視和譴責,失去別人的信任和尊敬。2.責任產(chǎn)生于人們之間的相互約定。對他人的約定和承諾就意味著責任,履行這些約定就是負責任。3.不同的社會角色承擔不同的社會責任。在社會關(guān)系中,每一個社會角色都承擔著相應的社會責任。這種責任是不能推卸的。4.我們有自己的責任。作為子女,我們有責任為父母分憂;作為學生,我們有責任認真學習科學文化知識;作為公民,我們還要承擔一定的社會責任。,,,,,,,,,,,,,
2、,,,,知識整理,知識概覽,1.責任的產(chǎn)生(1)有了約定和承諾就意味著有責任,但責任的產(chǎn)生歸根結(jié)底還是源于人與人的社會關(guān)系。(2)我們學習過程中應結(jié)合實際去理解。當我們選擇了某一職業(yè)或擔任了某一角色時,就必須承諾遵守職業(yè)的要求。假如你選擇了當醫(yī)生,就意味著你承諾了要盡最大努力去治病救人;假如你選擇了做一名軍人,就意味著你要保家衛(wèi)國;假如你選擇了競選班干部,就意味著你承諾了要犧牲更多的私人時間為班集體服務。,2.身份不同,責任不同(1)我們要聯(lián)系實際,認識自己處于不同身份時所承擔的責任是不同的。(2)我們生活在社會中,每個人都與他人有著或遠或近的關(guān)系,每個人都在扮演著各種不同的角色:子女、父母、
3、學生、老師、營業(yè)員……即使同一個人,在不同的場合,也會有不同的角色。比如,對青少年來說,在父母面前是子女,在老師面前是學生,在商店里是顧客……我們扮演這些角色的時候,同時承擔著不同的責任:作為子女,孝敬父母是我們的責任;作為學生,遵守紀律,完成學習任務是我們的責任;作為社會成員,我們應該維護正義、熱愛和平、保護環(huán)境。,1,2,3,4,5,6,1.為了幫助輪椅上的姐姐像正常孩子一樣上學,洛陽市洛寧縣第一高級中學的17歲男孩楊朝暉,從5歲起就擔負起推輪椅照顧姐姐上下學的重擔。楊朝暉(A)A.具有強烈的責任感B.沒有做到對自己負責C.其行為的目的是想得到表彰D.只會付出,不會索取,,解析：楊朝暉十年
4、如一日照顧殘疾的姐姐上下學,這盡到了弟弟的責任,也是他長大成人的表現(xiàn)。由此可知,他具有強烈的責任感,故A項是正確的。,1,2,3,4,5,6,2.近年來國家出臺多項政策鼓勵大學畢業(yè)生到農(nóng)村基層就業(yè)。對大學生到農(nóng)村基層就業(yè)的做法,你認為下列理解錯誤的是(A)A.他們在追求個人名利B.這是他們勇于承擔社會責任的表現(xiàn)C.他們在積極投身社會實踐,服務社會D.他們既支援了農(nóng)村建設(shè),又使自身價值在奉獻中得以提升,,解析：大學生到農(nóng)村基層就業(yè),為農(nóng)村發(fā)展奉獻力量,這是自覺承擔責任的表現(xiàn),能在承擔責任中實現(xiàn)自身價值。他們并不是為了追求個人名利,故A項的說法是錯誤的。,1,2,3,4,5,6,因父母殘疾,堅強的
5、陳容從7歲起,就承擔起了大部分家務,成為父母的小小頂梁柱。她說,她就是爸爸的右手、媽媽的雙眼……據(jù)此完成3~4題。3.陳容做到了(B)A.對自己負責,努力完成學習任務B.對家庭負責,盡職盡責地照顧父母C.對集體負責,為集體爭光D.對社會負責,關(guān)心社會,關(guān)愛別人,,解析：陳容小小年紀便承擔起了照顧父母的義務,這盡到了對家庭的責任,做到了盡職盡責地照顧父母,故B項是正確的。,1,2,3,4,5,6,4.作為子女應負的責任是(C)①孝敬父母②未成年子女努力完成規(guī)定的學習任務③成年子女贍養(yǎng)扶助父母④用粗暴態(tài)度對待父母A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④,,析：本題考查對如何承擔子女責任的理解能力。
6、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,贍養(yǎng)父母是子女的法定義務,未成年人要努力學習。用粗暴態(tài)度對待父母,既是不道德的,也是法律所不能允許的。,1,2,3,4,5,6,5.隨著熊熊燃燒十天的圣火緩緩熄滅,第一屆全國青年運動會在福建閉幕。被親切稱為“小青果”的志愿者是本次賽事的一道亮麗風景線。志愿者們提供了包括競賽保障、觀眾服務、秩序維護等300多種崗位的志愿服務。(1)【點題概括】全運會志愿者共同承擔了什么樣的責任?答案:共同承擔了對社會的責任。(2)【事理分析】列舉一件你感觸較深的“小青果”的事跡,運用有關(guān)“責任”的知識進行分析。(要求事理結(jié)合)答案:事例略。,,,1,2,3,4,5,6,負責任的人能
7、贏得人們的信任、尊敬和贊賞;良好的人際關(guān)系,和諧的社會氛圍,都需要人們負起自己的責任;盡管承擔責任意味著要付出代價,但這種付出所換來的,是整個社會的良性運轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。(3)【行動體驗】“小青果”的事跡感動著每個人,感動之余,你將會做些什么?答案:如:積極參加社會公益活動,使自身的價值在奉獻中提升;自覺承擔責任,做責任的主人,享受承擔責任的快樂。,,1,2,3,4,5,6,6.今天,八年級的同學趙強知道了他的英語測試成績,他得了60分(滿分120分),回到家,媽媽問他為什么考得這么差。他理直氣壯地說:“我考成這樣已經(jīng)很不錯了,你和爸爸整天忙,誰管過我學習?”你認為趙強的話有道理嗎?為什么?答案:(1)沒有道理。(2)①我們生活在社會中,扮演著不同的角色,而每一種角色往往意味著一種責任,作為學生,遵守學校紀律、完成學習任務是我們的責任。②自己要對自己負責。誰對自己不負責任,誰就要對這種不負責任所造成的后果負責,承擔這種不負責任的責任。,,
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