2019-2020學(xué)年九年級數(shù)學(xué)下冊 第6章 事件的概率 6.4 隨機現(xiàn)象的變化趨勢學(xué)案(無答案)(新版)青島版

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1、 6.4 隨機現(xiàn)象的變化趨勢 【學(xué)習(xí)目標】 1、會用直角坐標系中的點表示兩個變量之間的變化趨勢,對于呈線性變化的兩個變量,能夠用一條直線描述它們的變化趨勢。 【學(xué)習(xí)重難點】 會用直角坐標系中的點表示兩個變量之間的變化趨勢,對于呈線性變化的兩個變量,能夠用一條直線描述它們的變化趨勢。 【學(xué)習(xí)過程】 一、學(xué)習(xí)準備: 客觀世界中,相互聯(lián)系的隨機現(xiàn)象中變量之間的相關(guān)關(guān)系有的能夠確定,如一次函數(shù),二次函數(shù)等.有的一個隨機產(chǎn)生的數(shù)據(jù)確定后,另一個與它相關(guān)的值卻不能夠完全確定.如糧食產(chǎn)量與農(nóng)作物的施肥量之間的關(guān)系,在一定范圍內(nèi),施肥量多,農(nóng)作物的產(chǎn)量就高,但不能由施肥量完全確定農(nóng)作物的產(chǎn)量.

2、 二、自主探究 為研究請少年身高和體重的關(guān)系,九年級一班數(shù)學(xué)興趣小組隨機抽取了本班13名男生,測量出他們的身高(單位:cm) 和體重(單位:kg),得到下表中的兩組數(shù)據(jù): 身高 153 147 153 145 170 174 165 170 159 180 172 162 170 體重 41 45 48 42 60 71 52 64 56 68 67 48 51 怎樣將表中的兩組數(shù)據(jù)直觀的表示出來? 身高和體重有什么聯(lián)系嗎? 典型例題: 三、課堂小結(jié): 這節(jié)課你有什么收獲?

3、 四、隨堂訓(xùn)練 1、山青林場為了了解某種喬木的樹高與胸徑的關(guān)系,隨機抽取了十株,統(tǒng)計了他們的樹齡并測量了,他們的胸徑結(jié)果如下表所示, 樹齡/年 15 10 10 35 30 25 25 20 35 15 胸徑/cm 15.0 11.1 10.8 33.6 29.1 24.3 24.9 19.8 33.0 15.9 (1)在直角坐標系中,描出表中各有序數(shù)對(胸徑、樹齡)對應(yīng)的點. (2)在直角坐標系中,畫出一條直線,使它能近似反映胸徑與樹齡之間的相關(guān)關(guān)系. (3)估計樹齡為40年的這種喬木胸徑大約是多少?. 2、以下是某企業(yè)某種產(chǎn)品的銷售額與所投入的廣告費的數(shù)據(jù)資料: 廣告費/萬元 5 4 8 2 5 7 銷售額/萬元 50 40 70 30 60 70 (1)在直角坐標系中,描出表中各有序數(shù)對(廣告費、銷售額)對應(yīng)的點. (2)在直角坐標系中,畫出一條直線,使它能近似反映廣告費與銷售額之間的相關(guān)關(guān)系.

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