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1、第五章細(xì)胞的新陳代謝
【基礎(chǔ)知識(shí)】
一、酶
1. 酶的定義:
2. 酶的本質(zhì)是
3. 酶的作用是 ,其作用原理是能夠 化學(xué)反應(yīng)的活化能。
4. 酶的特性
(1)
(2) 舉例:課后題
(3) 酶的作用條件
影響酶活性的外界條件有 和。并畫出影響曲線
二、ATP
1. ATP的中文名稱 ,結(jié)構(gòu)簡式 。含有—個(gè)高能磷酸鍵,水解時(shí) 高能
磷酸鍵易斷裂釋放能量
思考:ATP與腺嘌吟核糖核苷酸的區(qū)別于聯(lián)系?
2. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化
(1) 寫出方程式
(2) 二者的能量的來源與用途分別是?
(3) 是不是可逆反應(yīng)?
三、細(xì)胞呼吸
(一) 定
2、義:
細(xì)胞呼吸的本質(zhì)是
意義:(1)為生命活動(dòng)提供 (2)為體內(nèi)其他化合物的合成提供原料(如丙酮酸)
(二) 類型
1、有氧呼吸
(1) 方程式
思考:(1)能量如何轉(zhuǎn)換?
(2) 部轉(zhuǎn)化為ATP了嗎?
(2) 畫出有氧呼吸的過程圖,并寫出相應(yīng)的產(chǎn)所
主要場(chǎng)所:
反應(yīng)過程:
階段
項(xiàng)目
第一階段
第二階段
第三階段
場(chǎng)所
反應(yīng)物
生成物
釋放能量多少
與氧的關(guān)系
想一想
①產(chǎn)生CO2的階段() ②氧氣參與的階段 () ③產(chǎn)生h2o的階段( )
④產(chǎn)生能量的階段()⑤產(chǎn)生
3、能量最多的階段() 2
⑥產(chǎn)生[H]的階段 () ⑦消耗[H]的階段() ⑧消耗H2O的階段()
思考討論:1、線粒體能否直接直接利用葡萄糖? 2
2、 分析C、0、H的來龍去脈,并標(biāo)在總反應(yīng)式中?
3、 反應(yīng)式中的能量能否寫成ATP?
2、無氧呼吸
(1) 方程式
乳酸發(fā)酵:
舉例:
酒精發(fā)酵:
舉例:
(2) 過程:
場(chǎng)所
反應(yīng)物
產(chǎn)物
釋放能量多少
第一階段
第二階段
思考:(1)第二階段有能量釋放嗎?
(2) 不同生物無氧呼吸產(chǎn)物不同的原因是什么?
(3) 部分生物只能進(jìn)行無氧呼吸,如 、
3、列
4、表比較有氧呼吸和無氧呼吸
呼吸方式
有氧呼吸
無氧呼吸
不
同
點(diǎn)
八、、
場(chǎng)所
條件
放能多少
產(chǎn)物
聯(lián)系
點(diǎn) 實(shí)質(zhì)
八、、
思考討論:
1、 為什么酵母菌和乳酸菌無氧呼吸的產(chǎn)物不同?
2、 為什么無氧呼吸產(chǎn)能較少?無氧呼吸時(shí)能量在第幾階段產(chǎn)生,有氧呼吸呢?
(三) 、細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用
1、 破傷風(fēng)桿菌進(jìn)行 呼吸,為避免其繁殖,包扎傷口時(shí),需要選用透氣消毒紗布。
2、 酵母菌既可 呼吸,又可 呼吸。有氧時(shí),進(jìn)行有氧呼吸大量繁殖,無氧時(shí)進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生 。
生產(chǎn)中利用微生物的呼吸類型和發(fā)酵各階段對(duì)—的需要,控制通氣的情況,以生產(chǎn)各種產(chǎn)品如:酒精。
5、
3、 動(dòng)植物主要進(jìn)行 呼吸:
栽培植物要防止根系積水,應(yīng)及時(shí)采取中耕松土、定期排水、防止土壤板結(jié)等措施促 呼吸;人在劇
烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)因無氧呼吸積累過多的 而感到肌肉酸痛,應(yīng)提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)。
4、 溫度影響細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。利用低溫儲(chǔ)藏蔬菜、水果。夜間 溫度來降低呼吸強(qiáng)度,有利于有機(jī)物的積累。
5、 根據(jù)CO2釋放量與O2吸收量的相對(duì)關(guān)系,判斷細(xì)胞呼吸的方式
當(dāng)無CO2釋放時(shí),細(xì)胞進(jìn)行 呼吸
當(dāng)CO2釋放量等于O2吸收量,細(xì)胞進(jìn)行 呼吸
當(dāng)CO2釋放量大于O2吸收量,細(xì)胞進(jìn)行 呼吸。
若有氧呼吸與無氧呼吸速率相等時(shí),CO2釋放量與O2吸收量的數(shù)量關(guān)系是?其他情況呢?
(四)
6、影響細(xì)胞呼吸速率的因素
1、 內(nèi)部因素(遺傳因素)
(1) 不同植物種類細(xì)胞呼吸速率不同。如:陽生植?!幧参?,水生植物 旱生植物
(2) 同一植物在不同生長發(fā)育事情細(xì)胞呼吸速率不同。如:幼苗期細(xì)胞呼吸速率快于成熟期
(3) 同一植物不同器官細(xì)胞呼吸速率不同。如生殖器官 營養(yǎng)器官
2、 外部因素
(1)溫度(通過影響 來影響細(xì)胞呼吸速率)
(2)O2濃度(畫出變化曲線圖)
(3)CO2濃度:增加CO2濃度能有效的 (填促進(jìn)或抑制)細(xì)胞呼吸速率。
(4)水含量:在一定范圍內(nèi),水含量越高,細(xì)胞呼吸速率越
四、光合作用
(一)色素的提取與分離
1、原理:
葉綠體中的色素能
7、溶解于 (如 、 等)。
葉綠體中的色素在 中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得 ;反之則
2、 過程:(見書P61)
3、 結(jié)果:畫出色素在濾紙條上的分布:
4、 注意:
? 層析液的的用途是 ;
? 石英砂的作用是 ,
? 碳酸鈣的作用是 ;
? 分離色素時(shí),層析液不能沒及濾液細(xì)線的原因是 ;
5、 色素的位置和功能
葉綠體中的色素存在于 上。
葉綠素a和葉綠素b主要吸收 和 ;
胡蘿卜素和葉黃素主要吸收 及 的作用。
是構(gòu)成葉綠素分子必需的元素。
(二)光合作用的過程
1、 概念:
指綠色植物通過 ,利用,把 和 轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的,并且釋放出
8、—的過
程。
2、 寫出光合作用的方程式
3、 過程:畫出光合作用的過程圖
完成表格
光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較
項(xiàng)目
光反應(yīng)
暗反應(yīng)
場(chǎng)所
條件
物質(zhì)
變化
能量
變化
聯(lián)系
【思考討論】
1、葉綠體中色素的存在部位是哪里,酶的存在部位又是哪里?
2、 在光下能否進(jìn)行暗反應(yīng)?在暗處能否進(jìn)行光反應(yīng)?在暗處能否進(jìn)行暗反應(yīng)?
3、 離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定光合作用時(shí),如果突然中斷CO2的供應(yīng),短暫時(shí)間內(nèi)葉綠體中4化合物4化
合物相對(duì)含量的變化是 ( ) 2 3
A C3化合物增多C5化合物減少 B
9、 C3化合物增多C5化合物增多
C c3化合物減少C;化合物增多 D c3化合物減少C;化合物減少
(三)光合作用的影響因素
(1)光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響:在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合作用的速率隨著光照強(qiáng)度的增加而 請(qǐng)畫出光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系曲線
練習(xí):課本P106拓展題1
分析上述曲線變化情況:A點(diǎn):光照強(qiáng)度為0,此時(shí)只進(jìn)行,釋放的CO2量可表示此時(shí) 。AB
段:隨光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合作用強(qiáng) ,CO2釋放量 ,,此時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度 光合作用強(qiáng)
度。B點(diǎn):細(xì)胞呼吸釋放的CO2全部用于光合作用, (光照強(qiáng)度只有在B點(diǎn)以上時(shí),植物 才能正常生長),B點(diǎn)所示光照強(qiáng)度稱為。BC段
10、:表明隨著光照強(qiáng)度不斷加強(qiáng),光合作用強(qiáng) 度,到C點(diǎn)以上 ,C點(diǎn)所示光照強(qiáng)度稱為 。
應(yīng)用:;適當(dāng)提高光照強(qiáng)度可增加大棚作物產(chǎn)量。
(2) CO2濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響
在丁定濃度范圍內(nèi),光合作用速率隨著CO2濃度的增加而
請(qǐng)畫出光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系曲線
應(yīng)用:在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以通過“正其行、通其風(fēng)”,增施農(nóng)家肥等增大 提高光能利用率。
(3) 溫度對(duì)光合作用速率的影響
溫度主要是通過影響 而影響光合作用速率。
應(yīng)用:冬天,溫室栽培可適當(dāng)提高溫度,也可適當(dāng)降低溫度。白天調(diào)到光合作用最適溫度,以提高光合作 用;晚上適當(dāng),以,保證植物有機(jī)物的積累。
(4) 必需元素供應(yīng)對(duì)光合速率的影響
如 元素是植物光合作用所必需元素,缺少該元素植物無法進(jìn)行正常的生命活動(dòng)
(5) 水分的供應(yīng)對(duì)光合作用速率的影響
(一) 影響:水是光合作用的原料,缺水既可直接影響光合作用,又會(huì)導(dǎo)致葉片氣孔關(guān)閉,限帝—進(jìn)入 葉片,從而間接影響光合作用。
(二) 應(yīng)用:根據(jù)作物的需水規(guī)律合理灌)既。