機械工程師年終工作總結例文3000字.doc
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工作總結/工程師工作總結 機械工程師年終工作總結例文3000字 時光荏苒,歲月如梭,轉眼已經參加工作六年了,在這工作的六年中,既有收獲的踏實和歡欣,也有因不足帶來的遺憾和愧疚。 在我工作的六年中,從中國二十一建設有限公司到寧夏寶豐能源集團有限公司。從鋁業(yè)建設的行業(yè)轉變?yōu)槊夯そㄔO的行業(yè)中。無疑對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn),幸虧在領導和師傅的指導下,較好的融入了這種緊張和嚴謹?shù)墓ぷ鞣諊?,較好地完成了領導安排各項工作,自身的業(yè)務素質和工作能力有了較大提高,對工作有了更多的自信。過去的六年,我參與了許多設備現(xiàn)場安裝及調試工作,從中受益匪淺,不僅學到了很多專業(yè)知識,對設備安裝及調試有了更全面的理解和把握,而且培養(yǎng)了我作為機械工程師所應該具備的基本素質。同時,我認真工作,堅持自學,提高了理論水平。具體總結如下: 一、學習時段的工作成績 我是一名剛踏入社會的大學畢業(yè)生,20**年畢業(yè)于蘭州工業(yè)高等??茖W校房屋設備安裝工程專業(yè),作為一名新員工。首先,參加公司的培訓工作。了解了公司的基本情況,了解了自己在公司崗位工作的基本工作和任務。作為一名新員工,同時,我也積極地參加公司組織的其它培訓,學到了許多以前沒有接觸到的知識和理念。正式進入工作崗位后,起初,感到一切都很茫然,我雖然是學設備安裝專業(yè)的,在學校只學習了一些理論知識,實踐的機會很少,施工工地成了我學習和實踐的好地方。在工地后發(fā)現(xiàn)以前在學校學的理論知識太膚淺,工作起來非常困難,在工地我就向工人師傅虛心的請教,有不明白的地方我就問。對這些設備圖紙看起來都是很忙然,只有走上工作崗位后,才知道自己的學識很膚淺,要學習的東西很多,所以,我就虛心向師傅請教,多問,多看圖紙,立足于崗位工作,從基本做起不怕不會,就怕不學,不問。在20**年一年的學習期間,由于我勤奮好學,加上師傅的指導有方,很快,就對公司的建設有了基本的了解。在這段時間里,我跟著師傅編制了青銅峽鋁業(yè)工程建設的施工組織設計方案,細心研究施工圖紙,提出施工時所需要的施工材料計劃。雖然這些工作看起來不起眼,但是,只有這些不起眼的工作,才能為我今后的工作打下基本的基礎。所以,我對這些小的工作,做的也是特別仔細, 在工作的期間,由于一些設備零件需要現(xiàn)場放樣,感覺到自己的制圖能力不是很好,加上我工作的需要和我個人的實際情況,重點學習了autocad制圖方面的有關知識。使得自己在機械制圖方面的基本功有了很大的提高。這給我以后的工作帶來了很大的幫助。通過這一年的工作實習,使我在機械知識和工作方面,都有了很大的提高。 二、過度時段的工作成績 經過一、兩年工作的錘煉,我已經完成了從學校到社會的轉變,已拋棄了那些不切實際的想法,全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應手,我開始考慮如何在工作中取得新的成績,以實現(xiàn)自己的價值。我從來都是積極的,從來都是不甘落后的,我不斷告誡自己:一定要做好每一件事情,一定要全力以赴。通過這兩年的摸打滾怕,我深刻認識到:細心、嚴謹是所應具備的素質,而融會貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是平庸或優(yōu)秀的關鍵因素。 經過一段的學習及工作實踐,我們也要獨立的去工作了,師傅只是起指導的作用,關鍵在于自己。由于我在工作中好學和認真的工作態(tài)度,練就了很好的基本工,所以工作起來就很順利,識圖能力也很不錯,很快就適應了獨立工作,而且也多次受到領導的好評。在蘭州鋁廠的建設中,由于我們單位開設的工地比較多,自然而然就引發(fā)到施工技術人員缺少,就是在這種狀態(tài)下,成了我走向成熟階段的好機會,由于在學習階段我參加過青銅峽鋁業(yè)建設的施工組織設計及甲供材料的編制工作,青銅峽鋁業(yè)建設的現(xiàn)場施工程序。所以,在蘭州鋁廠的建設中我作為二十一冶的施工技術負責人,干起活來得心應手。在一年的時間里,負責將蘭州鋁廠的電解鋁啟動運行打通,為我們公司的施工進度整整起前了4個月,受到了甲方及我們單位的好評,并評為當年的優(yōu)秀職工。 三、成熟結段的工作成績 經過三年的施工階段,平時在實踐中的積累,以及從師傅身上學到的東西,多多少少也積累了一些工作經驗。隨后我加入到了寶豐能源集團有限公司開始了煤化工的建設,由于在平時的建設工作中積累工作經驗,知道施工建設的許多方面內容,所以,學起來并不是很難,由于在施工當中存在很多計劃不周的事情,難免會出現(xiàn)一些錯誤及失誤,有時就會走很多的彎路,找不到問題的所在,不能及時處理問題。平時我跟著師傅慢慢的學,看著他們怎樣去做,遇到每一個問題,怎樣處理,把每一個問題都細心的記下來,等自己單獨的時候,遇到同樣的問題就容易解決。- 配套講稿:
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