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1、讀賣火柴的小女孩有感
優(yōu)秀一
讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章后，心情久久不能平靜，對小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
這個故事講述了:圣誕節(jié)的寒冷夜晚，小女孩被父親趕出家門去賣火柴，她出門以后，拿著裝著火柴的籃子四處喊著:“賣火柴了，誰要火柴!”
可是過了很久，還是沒有賣出一根火柴。天色越來越黑暗了，街上的行人也越來越少了。聽說，在寒冷的冬天，回家喝羊湯，就會感到整個冬天都覺得暖和，所以人們早就回家喝羊湯了。
接著，她在一間屋子角落下暈倒了。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著:熱乎乎的火爐,香噴噴的烤鴨，漂亮的圣誕樹和慈祥的奶奶，最后小女孩離開了這個寒冷
2、的沒有孤獨(dú)的世界。對于這個可憐的小女孩，這些只是幻想，這說明了小女孩的生活中只有寒冷，痛苦和孤獨(dú)，她是那么渴望自己能想別的小朋友一樣，擁有自己應(yīng)該有的一切啊!
為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不一樣呢?她們那里充滿了無情和冷漠，我們這里充滿了愛意和溫暖，
今后，我們一定要好好學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，讓我們夢想成真!
優(yōu)秀二
“來吧，來吧，小女孩。到這里和我們一起過幸福的生活?！蔽覒阎印⑼榈男那橛忠淮巫x完丹麥著名作家安徒生筆下的童話《賣火柴的小女孩》，不斷地發(fā)出心靈的呼喚。
賣火柴的小女孩是個不幸的小女孩，一次次的幻想，是快樂，是失望。第一次幻想火爐，是因?yàn)楹?/p>
3、，渴望得到溫暖;第二次幻想燒鵝，是因?yàn)轲囸I，渴望得到食物;第三次幻想圣誕樹，是因?yàn)楣陋?dú)，渴望得到歡樂;第四次幻想奶奶，是因?yàn)榈貌坏疥P(guān)心和同情，渴望得到疼愛;第五次擦燃一把火柴，是希望把奶奶留住，飛向那“沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痙的地方去了?！睕]有人知道小女孩臨死之前看到的美好情景，她曾經(jīng)在幻想中感到很滿足。但是最終，殘酷的現(xiàn)實(shí)把她凍死在街頭，她那小小的寶貴生命從此結(jié)束了。
與賣火柴的小女孩相比，我們在這個社會實(shí)在太幸福了。我們不僅有可口的飯菜能三餐飽肚，有漂亮的衣服穿，在美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，還有父母的疼愛、老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助，感受那純潔的友誼。在這個充滿愛的社會里，我們感到幸福、快樂。
4、所以，我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，為祖國建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
在我們的身邊，還有許多需要幫助的人，我們要獻(xiàn)出真心去幫助他們，讓他們感到幸福。
“來吧，小女孩，擺脫那悲慘生活，和我們一起去生活，學(xué)習(xí)……”。我再一次發(fā)出心靈的呼喚。
優(yōu)秀三
前幾天，我讀了讀《賣火柴的小女孩》這篇文章。小女孩在大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。
“賣火柴，賣火柴，誰要火柴!”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴?那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了。看看小女孩，想想我自己，真是一個生活在地獄，一個生活在天堂。那位小女孩大
5、年夜在寒風(fēng)中賣火柴，而我呢?在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜， 姐姐在一旁催促著我試穿新衣，全家里演奏著和睦幸福的樂曲。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶?！边@對于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。
她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應(yīng)該擁有的一切啊!可是，這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。而我呢?冬天，坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜;夏天，每天放學(xué)寫完作業(yè)，便和同院的小朋友盡情地玩耍，歡樂的笑聲傳出大院……
為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境
6、卻不同呢?這是因?yàn)樗谫Y本主義社會制度下生活，而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖和愛意?？墒牵矣袝r卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中，不知福啊!今后，我一定要抓緊時間努力學(xué)好文化知識，不要辜負(fù)我所擁有的幸福生活!
優(yōu)秀四
我讀了《賣火柴的小女孩》這篇19世紀(jì)丹麥作家安徒生寫的童話故事后，覺得小女孩太可憐了，相比之下我是多么地幸福。
那是資本主義社會的一個大年夜晚上，別人都在吃年 夜 飯，只有她，還在寒冷的大街上賣火柴可一天下來，沒有人買她一根火柴，也沒有人給她一個錢。天下著雪，她又冷又餓走在大街上，兩輛馬車向她飛奔而來，嚇得她丟了鞋，一
7、只被一個男孩撿走了，那些富人是多么無情、冷酷，飛揚(yáng)跋扈，不把小女孩當(dāng)人看，表現(xiàn)了舊社會人與人之間的冷漠。唉，那個社會真是太不平等了! 小女孩點(diǎn)燃了火柴，透過火光，她看到了火爐、烤鵝、圣誕樹和奶奶，還看到奶奶帶著她飛走了，小女孩渴望溫暖，渴望食物，渴望歡樂，渴望被疼愛，更渴望到一個沒有寒冷、沒有饑餓、也沒有痛苦的地方去，于是產(chǎn)生了這么多美妙的幻想，表達(dá)了她對美好生活的向往。
最后，小女孩握著燃燒過的火柴梗凍死在大年夜，她在美妙的幻想中死去，兩腮通紅，嘴角帶著微笑。她死了，再也不會感到寒冷、饑餓和痛苦了。
這篇童話用美妙的幻想和殘酷的現(xiàn)實(shí)形成了鮮明的對比，突出了文章的主題，真不愧是著名
8、作家安徒生的代表作品之一。
優(yōu)秀五
這篇童話主要講的是一個小女孩在大年夜里還要在街頭賣火柴，要是有一位好心人買了她的一跟火柴，也不會凍死在街頭，在她臨死前，懷著四個美好的愿望離開了。這也許是一種解脫，只有在另一個世界里，才會更幸福吧!
讀了這篇童話，我哭了，痛恨那個殘忍的社會。想起我現(xiàn)在的生活，覺得真是太幸福了。在家里，我有家人的疼愛與呵護(hù);在我的生活中，真是一點(diǎn)也沒有煩惱。在圣誕節(jié)的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚，又有誰會冒著寒冷走出家門去買火柴呢?可那個窮苦的小女孩，她光著頭，穿著破衣服，在又冷又黑的大街上，仿佛在說：誰買我的火柴，請買我的火柴吧……。難道她不想在家里過節(jié)嗎?難道她不想得到幸福嗎?說實(shí)在的，她太想了，但是她卻做不到。因?yàn)閶寢屓ナ懒?，爸爸沒有工作，只好靠她賣火柴掙幾個錢來維持生活，她的命運(yùn)實(shí)在是太悲慘了。
讀賣火柴的小女孩有感
