蘇教版六年級上冊語文負荊請罪ppt課件

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第一課時,1,什么是負荊請罪？,辭典解釋：背著荊條去請罪，表示愿意受罰，也表示向人認錯賠罪。,jīng,2,,,,1、誰負荊向誰請罪？,3,,趙zhào 廉lián 韓hán 懼jù 唇chún 庸yōng,廉頗（pō）,趙國,韓國,懼怕,嘴唇,昏庸,,搞定生字,卿,4,,戰(zhàn)國時期（前475年，一說前403年～前221年），或稱戰(zhàn)國時代，簡稱戰(zhàn)國，是歷史上秦統(tǒng)一中國前屬於東周的一段歷史時期。 戰(zhàn)國時期諸候混戰(zhàn)，社會非常不穩(wěn)定。戰(zhàn)國初期中國境內(nèi)尚有十幾個國家，但小一些的很快都被吞并了。剩下來的七個大國秦、楚、韓、趙、魏、齊、燕被稱為戰(zhàn)國七雄。,5,詞語解釋,府?。褐概f時高級官員的住所 上卿：戰(zhàn)國時，諸侯的高級長官稱卿，分上中下三級，上卿職位最高 門客：古代寄食于豪門貴族之家并為之服務(wù)的人，又稱為食客,厲害：難以對付。 懼怕：害怕。 寬?。簩捜荨? 昏庸：糊涂而愚蠢。,6,,同學(xué)們，你們做過錯事嗎？做錯后是藏著掖著不了了之呢，還是主動向?qū)Ψ接赂页姓J？,（承認了有什么感受？藏著、掖著，又是怎樣一種感覺？說說看）,7,,,注意易錯字詞,負荊請罪,藺相如,寬恕,踱步,府邸,上卿,唇槍舌劍,侮辱,筵席,jīng,lìn,shù,yōng,yán,duó,dǐ,昏庸,qīng,,wǔ,chún,8,選擇正確的讀音,,,府邸（shǐ dǐ） 筵 (xián yán )席 踱（duó dù）步 廉頗（pō bō） 上卿（qīn qīng ） 侮（wū wǔ）辱,9,第二課時,10,Huigu回顧課文,這個兩幕劇主要講了一個什么故事？ 每一幕又分別講了什么？ 廉頗為什么要向藺相如負荊請罪？,11,鏈接一：了解人物,,藺相如：趙國的上卿。上卿相當于我們比較熟悉的宰相。他是當時趙國文職官員中級別最高的官員。他機智、果敢，曾經(jīng)在澠池會上勇斗秦王，并讓趙國的和氏璧安全回國，史稱“完璧歸趙”。,廉頗：廉頗是戰(zhàn)國時期一位杰出的軍事將領(lǐng)，其征戰(zhàn)數(shù)十年，攻城無數(shù)而未嘗敗績。為人亦襟懷坦白，敢于知錯就改。他的一生，正如司馬光所言：“廉頗一生用與不用，實為趙國存亡所系。此真可以為后代用人殷鑒矣?！?12,默讀第一幕,讀了劇本的第一幕，廉頗和藺相如給你留下了最深刻的印象是什么？,13,,,廉頗： 小肚雞腸、心胸狹窄 傲慢無禮、自私自利 爭名奪利、居功自傲 盛氣凌人、耀武揚威 藺相如： 忍辱負重、心胸寬廣 顧全大局、大公無私 寬容大度、一心為國,14,朗讀第二幕,讀完劇本的第二幕，廉頗和藺相如又給你留下什么樣的印象？,15,,,對于這樣的兩個著名的歷史人物，我們可以用這樣一組成語來形容他們， 廉頗： 知錯能改 迷途知返 負荊請罪 痛改前非 藺相如： 顧全大局 寬容大度 深明大義 一心為國。,一起讀讀,16,鏈接二：請罪原因,負荊請罪”這則故事是有緣由的，廉頗為什么會和藺相如鬧不和呢？這事起于藺相如的地位。原本是一官員家門客的藺相如， 憑著他的足智多謀、不畏強暴為趙國屢立奇功，深得趙王的器重，一步步高升，最后做了職位比廉頗還大的上卿。,17,問題探究活動,探究一：藺相如的深明大義、寬容大度體現(xiàn)在什么地方？ 行動：在路上有意避讓廉頗的車子；好幾天不上朝，避免與廉頗見面。 連忙取下荊條扔在一邊，伸手去扶廉頗?！p手扶起廉頗。拿衣服替廉頗披上。 語言：“你要知道，秦王不敢侵略我國，是因為我們趙國武有廉頗，文有藺相如。要是我跟將軍鬧翻了，后果將會怎樣？”）,18,,探究二：1、廉頗知錯了，卻為何一定要“負荊”前往呢?這說明他對待犯錯是什么態(tài)度？ 2、藺相如作為趙國上卿，官位在廉頗之上，卻能忍受廉頗對他的不尊重，如果是你，能這樣做嗎？,19,探究三,品文悟情，提升思想境界。 1、逐步深入文本后，你認為本文中誰會被評為“最可愛的人”，說出理由。 2、 你認為做人最重要的原則是什么？ 3、對于那些曾經(jīng)故意或無意傷害過你的人，你還耿耿于懷嗎？如果你的言行冒犯了別人，你能正確處理嗎？,20,,達爾文：“任何改正，都是進步?！?莎士比亞：“知錯就改,永遠是不嫌遲的?！?西塞羅：“每個人都會犯錯，但是，只有愚人才會執(zhí)過不改?！?知錯能改，善莫大焉。 亡羊補牢，為時不晚。 曾子說的“每日三省吾身” 一個人不能被同一塊石頭絆倒兩次。 聰明人知錯就改，糊涂人有錯就瞞。,21,總結(jié),本文通過人物對話，講述了戰(zhàn)國時期大將軍廉頗向遭其侮辱卻不與之計較實為上卿藺相如負荊請罪的故事，贊揚了廉頗知錯就改和藺相如深明大義、顧全大局的高尚品質(zhì)。,22,,,閱讀課文片段，完成練習 《負荊請罪》是個歷史小話劇，通過（ ） 講了（ ）的故事。從故事中，我們知道 了“負荊請罪”這個詞的意思是（ ）,23,拓展,個 輪 片 方 副 彎 付 幅 (1)您真是一 深明大義、寬容大度的人啊！ (2)深藍的天空中掛著一 金黃的圓月，下面是海邊的沙地…… (3)她們的吃法很文雅，用一 小巧的手帕，托著牡蠣，頭稍向前伸…… (4)一 新月升起了，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著 (5)這時候，我的腦子里忽然閃出一 神異的圖畫來。,24,像他們的這種親密合作的情形，可以用哪些成語來形容？,親密無間 志同道合 同心協(xié)力 風雨同舟 肝膽相照 生死與共,25,八拜之交,1）知音之交——俞伯牙&鐘子期（高山流水） 2）刎頸之交——廉頗&藺相如（負荊請罪） 3）膠漆之交——陳重&雷義（共甘共苦） 4）雞黍之交——張元伯&范巨卿（固守諾言） 5）舍命之交——羊角哀&左伯桃（舍己全友） 6）生死之交－－劉備&張飛&關(guān)羽 （桃園三結(jié)義） 7）管鮑之交－－管仲&鮑叔牙（惺惺相惜） 8）忘年之交－－孔融&禰衡（一說范云和何遜）,26,,糾錯： 把自己的缺點、不足，甚至說過的錯話、做過的錯事都羅列出來，看看自己是怎么對待的？寫出自己真實的內(nèi)心感受。,27,,糾錯： 把自己的缺點、不足，甚至說過的錯話、做過的錯事都羅列出來，看看自己是怎么對待的？寫出自己真實的內(nèi)心感受。,28,四、如何寫活一個人？看看本文是怎樣描寫人物的？,語言、動作、神態(tài)、心理、細節(jié)、正面描寫、側(cè)面描寫等,再見,29,