2018年春高中政治 第四單元 認識社會與價值選擇 第十二課 實現人生的價值 第三框 價值的創(chuàng)造與實現課件 新人教版必修4.ppt

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1、第三框 價值的創(chuàng)造與實現,課前預習,復習舊知,1.價值判斷與價值選擇的關系是怎樣的? 2.價值判斷與價值選擇的特點有哪些? 3.如何作出正確的價值判斷和價值選擇?,學習目標,課標要求:探尋實現人生價值的條件和途徑,闡明生活的意義,理解只有對社會作出貢獻才是真正有價值的人生。,3.培養(yǎng)勞動和奉獻意識,學會在砥礪自我中走向成功。,知識梳理,一、在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值 1.人在勞動中創(chuàng)造價值 勞動是人的 。人只有在勞動中才能自由地彰顯和發(fā)揮自己的 和 、意志和情感,創(chuàng)造和實現自己的價值。 2.努力奉獻的人是幸福的 積極投身 ,是實現人生價值的必由之路,也是擁有幸福人生的 。 二、

2、在個人與社會的統(tǒng)一中實現價值 1.人們實現人生價值的前提是 。,存在方式,智力,體力,為人民服務的實踐,根本途徑,社會提供的客觀條件,2.人的價值只能在 中實現。只有正確處理 與 、 與 的關系,才能在 中實現自己的價值。 3.人的個性應該表現為對他人、對社會的 。 【提醒】 強調在個人與社會的統(tǒng)一中實現人生價值不會抹殺個性。在個人與社會的統(tǒng)一中實現人生價值與尊重個性、張揚個性本身并不矛盾,個人可以選擇對他人、對社會的獨特的貢獻方式。 對點訓練1 判斷(正確的打√,錯誤的打) (1)人只有在勞動中,在奉獻社會的實踐中,才能創(chuàng)造價值。( ) (2)人生價值可以在社會

3、實踐中實現,也可以在自我感悟和升華中實現。( ) (3)充分發(fā)揮主觀能動性是實現人生價值的前提。( ),社會,個人,集體,個人,社會,奉獻社會,獨特的貢獻方式,√,,,三、在砥礪自我中走向成功 1.需要充分發(fā)揮 ,需要 、 的精神。 2.需要努力發(fā)展自己的 ,全面提高 。 3.需要有堅定的 ,需要 的指引。 【提醒】 良好的社會條件有利于實現人生價值,但不能強求;而且,有良好的社會條件不加以利用,或者沒有良好的社會條件就消極被動,都不利于人生價值的實現。 對點訓練2 思考: “時勢造英雄”,時勢、機遇是實現人生價值的首要條件。這種觀點正確嗎?為什么?,提示:社會

4、提供的客觀條件是人們實現人生價值的前提。時勢、機遇是客觀條件之一,但人生價值的實現主要是依靠個人的主觀努力。,主觀能動性,頑強拼搏,自強不息,才能,個人素質,理想信念,正確價值觀,知識體系,核心突破,要點一,在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值,1.人在勞動中創(chuàng)造價值 一般來說,自然界出現的事物都不能直接滿足人的需要,世界上一切有益于人類生存和發(fā)展的價值成果,都是體現和凝聚著人的主體性的人造物。價值是人創(chuàng)造的,是人通過自己的勞動、自己的活動創(chuàng)造出來的。 2.在勞動中實現人生價值 人生價值不是一個抽象的概念,而是通過人的實踐過程及其結果來實現和完成的。人在社會實踐中使自身潛在的能力發(fā)揮出來,變成創(chuàng)造價值的現實

5、力量,人也就實現了自身的價值。所以,社會實踐是實現人生價值的根本途徑,它使人表現出自己的才干、能力、智慧,從而實現了自我價值,同時也使自己成為有益于他人和社會的人。,3.勞動著的人是幸福的 勞動是人的存在方式。人只有在勞動中才能自由地彰顯和發(fā)揮自己的智力和體力、意志和情感,創(chuàng)造和實現自己的價值。一個人在勞動中創(chuàng)造的財富越多,意味著他為滿足社會和他人的需要所作的貢獻就越大,他自身的價值就越大,他的幸福感也就越強。,鞏固練習1,(2016海南卷,18)油畫作品《父親》曾獲得全國青年美展一等獎。在一個陰雨綿綿、非常寒冷的大年三十,作者看到一個農民在路邊公共廁所掏糞。這個辛勤勞作的情景令他震撼、難以忘

6、懷,他深深感到農民的辛勞和偉大,鎖定了該畫作的題材——農民。這表明在藝術創(chuàng)作中( ) ①深入社會生活是發(fā)現和創(chuàng)造價值的根本途徑 ②價值觀是衡量價值判斷正確與否的尺度 ③正確的價值判斷以正確的價值選擇為基礎 ④只有確立正確的價值觀才能做出正確的價值選擇 A.①② B.①④ C.②③ D.③④,,解析:B 本題考查價值觀的導向作用及人生價值的創(chuàng)造與實現。農民辛勤勞作的情景,令作者震撼、難以忘懷,他深深感到農民的辛勞和偉大,鎖定了該畫作的題材——農民,由此可見,價值觀對人們認識世界和改造世界具有導向作用,深入社會生活是發(fā)現和創(chuàng)造價值的根本途徑,①④符合題意。是否遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律、是否自覺站在最

7、廣大人民的立場上是衡量價值判斷正確與否的尺度,②說法錯誤。正確的價值選擇以正確的價值判斷為基礎,③說法錯誤。,云南省原保山地委書記楊善洲兩袖清風,清廉履職,忘我工作,一心為民,為了兌現自己當初“為當地群眾做一點實事不要任何報酬”的承諾,退休后,主動放棄進省城安享晚年的機會,扎根大亮山,義務植樹造林,一干22年,建成面積5.6萬畝,價值3億元的林場,辭世前,他并沒有將林場留給家人,而是無償上繳給國家。 楊善洲的事跡啟發(fā)我們如何實現人生價值?,合作探究1,,提示:楊善洲清廉履職,忘我工作,一心為民,啟發(fā)我們要在勞動中創(chuàng)造價值,在奉獻社會的實踐中實現人生價值。,要點二,人生價值實現的影響因素,(20

8、15天津卷,8) “炮制雖繁必不敢省人工,品味雖貴必不敢減物力”是同仁堂人的承諾;“修合無人見,存心有天知”是同仁堂人的良心。在這份堅守中,同仁堂從346年前的一間小藥鋪發(fā)展為今天享譽中外的著名企業(yè)。同仁堂的成功得益于 ( ) A.愛崗敬業(yè),在無私奉獻中創(chuàng)造價值 B.遵紀守法,在追求和諧中成就自我 C.艱苦奮斗,在自主創(chuàng)新中謀求發(fā)展 D.誠實守信,在服務社會中實現價值,鞏固練習2,,解析:D 本題主要考查價值觀以及價值的創(chuàng)造和實現。解答本題關鍵在準確理解同仁堂人的承諾和良心的含義。正是對同仁堂“承諾”和“良心”的堅守,才有了同仁堂的發(fā)展壯大,這說明,同仁堂的成功得益于其誠實守信,故D符合題意。

9、A、B、C三項與材料不符。,合作探究2 劉偉10歲時因一場事故而被截去雙臂,當命運的繩索無情地縛住雙臂,當別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。用腳彈琴是艱難的,他不斷摸索練習,每天鍛煉不少于7小時,腳指頭經常磨破、紅腫、抽筋,正是這種堅韌不拔、積極樂觀的精神感動了世界。他說,“我深信,你們做到的事情我也做得到,你們做不到的,我也一定可以做到。我一直為自己的夢想努力,現在演奏方面算是一般般吧,創(chuàng)作上正在學習,制作也學了一點兒?！?結合劉偉的實例,分析實現人生價值的主觀條件有哪些。,,提示:劉偉頑強拼搏,自強不息,戰(zhàn)勝困難,不斷發(fā)展和完善自己,在砥礪自我中走向成功。由此可見,實現人生價值需要具備的主觀條件有:充分發(fā)揮主觀能動性,頑強拼搏、自強不息的精神;需要努力發(fā)展自己的才能,全面提高個人素質;有堅定的理想信念,堅持正確價值觀的指引。,謝謝觀賞！,