三年級(jí)數(shù)學(xué)教案-《除法估算》教案

三年級(jí)數(shù)學(xué)教案除法估算教案教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)除法估算的必要，了解除數(shù)是一位數(shù)除法估算的一般方法。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)具體情況合理進(jìn)行估算，知道什么時(shí)候要估大些，什么時(shí)候要估小些。3、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。教學(xué)重點(diǎn)了解除數(shù)是一位數(shù)除法估算的一般方法。根據(jù)具體情況合理進(jìn)行估算，知道什么時(shí)候要估大些，什么時(shí)候要估小些。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)具體情況合理進(jìn)行估算，知道什么時(shí)候要估大些，什么時(shí)候要估小些。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1、聽算。（略）2、說出下列各數(shù)的近似值。148asymp;193asymp;87asymp;896asymp;253asymp;二.新授：1出示例題2，你有什么樣的解答方法？2、學(xué)生說，教師一邊列式24divide;3asymp;教師問：大約是什么意思？求它們的近似值用什么方法？再問：怎樣進(jìn)行除法估算？學(xué)生分組討論，再匯報(bào)。教師板書。3、讓學(xué)生多說自己的想法，但注意其完整及簡潔。4、對(duì)比兩種估算的過程和方法。讓學(xué)生明白解決問題可以有不同方法，只要合理都可以采用。5、總結(jié)加強(qiáng)。三.鞏固練習(xí)：做一做：1260divide;4asymp;260可以看成240，也可以看成280。2估算練習(xí)。四、作業(yè)：第18頁6、7題。