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1、綠色植物是生物圈中有機物的制造者,蛙跟周圍的綠色植物幾乎融為一體，想一想，綠色植物除了為蛙提供了隱蔽的棲息環(huán)境外，對于蛙的生活還有什么作用？,思考,氧氣和食物,生物圈中有一個巨大的生產(chǎn)有機物的天然“工廠”，能夠利用簡單的無機物合成復雜的有機物，從而養(yǎng)活地球上所有的生物。創(chuàng)造這一奇跡的是那些綠葉。,目的： 1、綠色植物通過光合作用制造的有機物是不是淀粉 2、光是不是綠色植物制造有機物不可缺少的條件 實驗材料： 盆栽的天竺葵、黑色紙片、曲別針、酒精、碘液、 小燒杯、大燒杯、培養(yǎng)皿、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、鑷子、火柴、清水。,實驗步驟： ★把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜 ★用黑紙片把葉片的一部分從上
2、下兩面遮蓋起來， 然后移到陽光下照射。 ★幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。 ★把葉片放在盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解在酒精中，葉片變成黃白色。 ★用清水漂洗葉片，再放入培養(yǎng)皿中，向葉片滴加碘液。稍停片刻，用清水洗掉碘液，觀察葉色發(fā)生了什么變化。,酒精隔水加熱,注意： 一旦酒精外溢燃燒，請用濕布或沙子覆蓋火焰，千萬不要用水撲滅。 不要晃動桌子，不要從上往下直視裝酒精的小燒杯。,匯報實驗現(xiàn)象,1、為什么要加熱溶解葉綠素？ 加速葉綠素溶解于酒精中 2、清水和酒精哪一個能溶解葉綠素？ 酒精 3、酒精為什么一定要隔水加熱？ 酒精是易燃物質(zhì)，不可以明火加熱，否則會出現(xiàn)爆
3、炸。如果 加熱溫度不超過100攝氏度，可采用水浴加熱，即隔水加熱 。 4、綠色植物制造的有機物是什么？ 淀粉，因為淀粉遇到碘會變藍 5、為什么要用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮起來？ 是為了探究綠葉制造有機物與光的關(guān)系 6、為什么要把天竺葵放到黑暗處一晝夜？ 因為要使天竺葵葉片產(chǎn)生的有機物消耗完,暗處理→遮光→光照幾小時→摘葉片→酒精隔水加熱→漂洗→滴碘液→漂洗→觀察葉色變化,回顧實驗全過程，總結(jié)實驗步驟,分析結(jié)果，得出結(jié)論：,結(jié)論： 1、綠葉在光下制造的有機物是淀粉 2、光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。,綠色植物，只要細胞中含有葉綠體，就能制造有機物，葉片是綠色植物制造有機物的主
4、要器官。 葉綠體因為含有葉綠素而呈現(xiàn)綠色，綠色植物通過葉綠素捕獲太陽光，利用光提供的能量，在葉綠體中合成有機物，并把光能轉(zhuǎn)化成化學能，儲存在有機物中。,光合作用,綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中，這就是光合作用。 光合作用的意義： 1、滿足自身生長、發(fā)育、繁殖的需要； 2、為生物圈中其他生物提基本食物來源。,思考：,有機物用來構(gòu)建植物體,植物體的組成成分除了水和少量的無機鹽外，最主要的是有機物。 光合作用制造的有機物通過篩管運輸?shù)街参矬w的各個細胞，為細胞的生命活動提供能量，并且參與構(gòu)建植物細胞，進而構(gòu)成植物體的各種
5、組織、器官，甚至整個植物體。,細胞水平：組成細胞的主要成分是有機物，例如：細胞壁——纖維素（有機物）、細胞膜——蛋白質(zhì)和脂質(zhì)（有機物）、DNA（有機物）。 器官水平：蘋果、梨等果實中含有豐富的糖類；有些植物的根莖中也含有大量的有機物，比如蓮藕的莖中含有很多有機物。 個體水平：構(gòu)成植物體的干重絕大部分是有機物，只有極少部分是無機鹽。,植物生長旺盛，需要的有機物越多；寒冷的冬天，植物體內(nèi)合成的有機物減少或者停止，因此植物的生長緩慢，當春天來臨，風和日麗，植物光合作用日漸旺盛，有機物的合成不斷增多，植物生長迅速，生物圈也因此而生機盎然。,綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了 生物圈中的其他生物,綠色植物制造的
6、有機物除了給自己提供能量和組成成分，還給生物圈中的其他生物提供能量和構(gòu)建材料。植食動物直接以植物為食，肉食動物間接以植物為食，雜食動物兼而食之，人類就是雜食動物。 綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，所制造的有機物通過食物鏈，食物網(wǎng)，養(yǎng)育了生物圈中的其它生物。,1判斷下列是否正確 （1）葉綠素是光合作用進行的主要場所（） （2）光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件（） （3）綠色植物通過光合作用，將光能儲存在它所制造的有機物中（） （4）綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物（）,Practice,2植物體內(nèi)儲藏有機物的組織主要有哪些組織？這種組織的細胞具有什么特點？ 3有人說“包括人類在內(nèi)的其他生物都是攀附著植物的莖蔓才站在這個星球上的。”談?wù)勀愕目捶ā?4探究葉綠素的形成是否與光有關(guān)？,
2019年七年級生物上冊 3.4《綠色植物是生物圈中有機物的制造者》課件1 新人教版.ppt
