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(單元考卷)北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元正比例、反比例周測(cè)培優(yōu)卷6

  • 資源ID:14044458       資源大小:689KB        全文頁數(shù):7頁
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(單元考卷)北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元正比例、反比例周測(cè)培優(yōu)卷6

北師大數(shù)學(xué)卷北師大六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)周測(cè)培優(yōu)卷6正比例、反比例的動(dòng)手能力檢測(cè)卷一、我會(huì)填。(第1、3、5題每空2分,其余每空1分,共18分)1正方形的周長(zhǎng)與它的邊長(zhǎng)成()比例;正方形的面積與它的邊長(zhǎng)()比例。 2.比例尺,當(dāng)()一定時(shí),()和()成反比例;當(dāng)()一定時(shí),()和()成正比例。3一根繩子剪成同樣長(zhǎng)的小段,每段的長(zhǎng)度和剪成的段數(shù)成()比例。4如果x與y成正比例,下表中的“?”應(yīng)該是();如果x與y成反比例,下表中的“?”應(yīng)該是( )。x100?y80405.三角形的面積一定,它的底和這個(gè)底邊上的高成()比例;圓柱的底面半徑一定,它的體積與高成()比例。二、我會(huì)辨。(對(duì)的在括號(hào)里畫“”,錯(cuò)的畫“”。每題3分,共9分)1兩個(gè)量成正比例關(guān)系,它們的圖象是一條直線。()2古希臘人泰勒斯根據(jù)正比例關(guān)系測(cè)量出了埃及金字塔的高度。()3長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定,長(zhǎng)與寬成反比例。()三、我會(huì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題4分,共12分)1已知xy(x,y0),則x與y()。A成正比例 B成反比例C不成比例 D無法確定成什么比例2下列各項(xiàng)中,兩個(gè)量成反比例的是()。A圓的面積和它的直徑B差一定,被減數(shù)與減數(shù)C工作總量一定,工作效率和工作時(shí)間D正方形的面積與邊長(zhǎng)3樂樂把1000 mL水倒入不同的圓柱形容器中,容器中水的高度與容器的底面積()。A不成比例 B成正比例C成反比例 D無法確定成什么比例四、對(duì)比判斷與分析。(每題2分,共12分)下面各題中的兩個(gè)量,哪些成正比例?哪些成反比例?哪些既不成正比例也不成反比例?1用銅制成的零件的體積與質(zhì)量。()2比的前項(xiàng)一定,后項(xiàng)和比值。()3圓柱的體積一定,底面積與高。()4同地同時(shí)竿高與影長(zhǎng)。()5圓的面積與它的半徑。()6百米賽跑,跑步的速度與時(shí)間。()五、動(dòng)手操作,開發(fā)大腦。(共49分)1參觀人數(shù)與所付費(fèi)用如下表。人數(shù)0123456費(fèi)用/元048(1)把上表填寫完整。(4分)(2)所付費(fèi)用與參觀人數(shù)成正比例嗎?(3分)(3)根據(jù)上表描點(diǎn),再順次連接各點(diǎn)。點(diǎn)(5,20)表示的含義是什么?(8分)(4)連接后可以發(fā)現(xiàn)各點(diǎn)都在一條直線上,點(diǎn)(20,80)在這條直線上嗎?這一點(diǎn)表示的含義是什么?(3分)2下面是號(hào)稱“天下第一泉”的趵突泉一段時(shí)間的噴水量和噴涌天數(shù)統(tǒng)計(jì)表。噴水量/萬立方米1632486496噴涌天數(shù)/天12346(1)表中的趵突泉的噴水量和噴涌天數(shù)成正比例嗎?為什么?(4分)(2)先根據(jù)上表在下圖中描出噴水量和對(duì)應(yīng)噴涌天數(shù)的點(diǎn),再順次連接起來,你發(fā)現(xiàn)了什么?(7分)(3)A點(diǎn)是直線上一點(diǎn),這一點(diǎn)表示什么含義?聰聰說(20,320)也在這條直線上,他說得對(duì)嗎?(4分)3科技小組在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn),測(cè)得竹竿的高與竿影的長(zhǎng)如下表。竹竿的高/m011.522.535竿影的長(zhǎng)/m00.81.21.6(1)把上表填寫完整。(3分)(2)先根據(jù)上表描點(diǎn),再順次連接各點(diǎn)。(7分)(3)竿影的長(zhǎng)與竹竿的高成正比例嗎?(3分)(4)明明說點(diǎn)(2.8,3.5)也在這條直線上,你認(rèn)為他說得對(duì)嗎?(3分)答案一、1.正不成2圖上距離比例尺實(shí)際距離比例尺圖上距離實(shí)際距離(或?qū)嶋H距離圖上距離比例尺)3反4502005反正二、1.2.3.三、1.A2.C3.C四、1.成正比例2.成反比例3成反比例4.成正比例5不成比例6.成反比例五、1.(1)12162024(2)所付費(fèi)用隨著參觀人數(shù)的增加而增加,它們的比值一定,都是4,所以成正比例。(3)圖象見下圖。點(diǎn)(5,20)表示有5人參觀時(shí)所付費(fèi)用是20元。(4)點(diǎn)(20,80)在這條直線上。點(diǎn)(20,80)表示有20人參觀時(shí)所付費(fèi)用是80元。2(1)趵突泉的噴水量和噴涌天數(shù)成正比例。因?yàn)閲娝颗c噴涌天數(shù)的比值一定,即趵突泉每天的噴水量不變。(2)發(fā)現(xiàn):圖象成一條直線。(3)A點(diǎn)表示趵突泉5天的噴水量是80萬立方米。同樣,20天的噴水量是320萬立方米。因?yàn)轷劳蝗刻斓膰娝恳欢?,噴水量與噴涌天數(shù)成正比例,所以(20,320)這一點(diǎn)也在這條直線上,聰聰說得對(duì)。3(1)22.44(2)(3)竿影的長(zhǎng)與竹竿的高成正比例。(4)明明說得對(duì)。(2.8,3.5)這點(diǎn)也在這條直線上。7

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