2020高中生物 第5章第3節(jié) 第2課時(shí) 無(wú)氧呼吸、細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用試題 新人教版必修1

第 2 課時(shí)無(wú)氧呼吸、細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)1.無(wú)氧呼吸及其與有氧呼吸的區(qū)別2.影響細(xì)胞呼吸的因素及應(yīng)用3.綜合考查題號(hào)1,2,4,10,153,8,11,13,145,6,7,9,12A 級(jí)合格性水平訓(xùn)練1.有氧呼吸過(guò)程的特點(diǎn)是(與無(wú)氧呼吸相比)(C)A.分解有機(jī)物,釋放能量,產(chǎn)生 ATPB.需要多種酶的參與C.有水參與并有水產(chǎn)生D.產(chǎn)物中有二氧化碳解析:有氧呼吸和無(wú)氧呼吸均可以分解有機(jī)物 ,釋放能量;均需要多種酶參與 有氧呼吸和產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸均可以產(chǎn)生二氧化碳,但只有有氧呼吸過(guò)程中,既有水的參與又有水的產(chǎn)生。2.人體處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的骨骼肌細(xì)胞分解葡萄糖過(guò)程產(chǎn)生 CO2 的物質(zhì)的量與消耗O2 的物質(zhì)的量的比值分別是(A)A.等于 1,等于 1B.等于 1,大于 1C.小于 1,小于 1D.等于 1,小于 1解析:平靜狀態(tài)人體進(jìn)行有氧呼吸,有氧呼吸吸收氧氣的量與釋放二氧化碳的量相等;劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸,人體無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,不產(chǎn)生二氧化碳,因此劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳只來(lái)自有氧呼吸,吸收氧氣與釋放二氧化碳的量相等。3.下圖表示細(xì)胞中 O2 供給量與 ATP 產(chǎn)生量的關(guān)系,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(A)A.A 點(diǎn)表示細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸生成酒精或乳酸時(shí)會(huì)產(chǎn)生少量的 ATPB.AB 段表示細(xì)胞有氧呼吸明顯加強(qiáng),ATP 的產(chǎn)生量隨之增加C.BC 段表示 ATP 的產(chǎn)生量不再增加,此時(shí)的限制因素可能是酶、ADP、磷酸等D.圖 2 可表示哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中 O2 供給量與 ATP 產(chǎn)生量的關(guān)系解析:無(wú)氧呼吸只在第一階段產(chǎn)生少量的 ATP,生成酒精或乳酸時(shí)不會(huì)產(chǎn)生 ATP;哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞無(wú)線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸,故產(chǎn)生 ATP 只能來(lái)自無(wú)氧呼吸,D 正確。4.酵母菌在有氧時(shí)能進(jìn)行有氧呼吸,在無(wú)氧時(shí)能進(jìn)行酒精發(fā)酵,若酵母菌的代謝過(guò)程中產(chǎn)生了CO2,則對(duì)該 CO2 來(lái)源的說(shuō)法不正確的是(C)A.可能來(lái)自有氧呼吸B.可能來(lái)自無(wú)氧呼吸C.一定來(lái)自有氧呼吸D.可能由細(xì)胞質(zhì)產(chǎn)生解析:酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都可產(chǎn)生 CO2,因此不能確定來(lái)自何種呼吸方式。5.從內(nèi)地到西藏旅游,很多人開(kāi)始會(huì)出現(xiàn)乏力現(xiàn)象,原因是在缺氧的環(huán)境下,細(xì)胞呼吸的方式發(fā)生了改變,下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(D)- 1 -A.無(wú)氧呼吸增強(qiáng),導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境乳酸增多,pH 略有下降B.有氧呼吸減弱導(dǎo)致細(xì)胞釋放的能量減少C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的能量增多,線粒體產(chǎn)生的能量減少D.由于氧氣缺乏,導(dǎo)致有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的丙酮酸減少,影響了第二、三階段的進(jìn)行解析:人進(jìn)入高原后,由于氧氣稀薄,無(wú)氧呼吸增強(qiáng),產(chǎn)生乳酸增加,易使人產(chǎn)生肌肉發(fā)酸、乏力現(xiàn)象;由于氧氣濃度降低,有氧呼吸減弱,細(xì)胞產(chǎn)生的能量減少;無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),由于無(wú)氧呼吸增強(qiáng) ,有氧呼吸減弱,因此在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的能量增加 ,線粒體產(chǎn)生的能量減少 葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸的階段不需要氧氣參與,氧氣減少直接影響了有氧呼吸的第三階段。6.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中,錯(cuò)誤的是(C)A.蛔蟲(chóng)進(jìn)行無(wú)氧呼吸B.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸C.長(zhǎng)跑時(shí),人體產(chǎn)生的 CO2 是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的共同產(chǎn)物D.馬鈴薯塊莖進(jìn)行無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生乳酸解析:蛔蟲(chóng)生活在無(wú)氧環(huán)境腸道內(nèi),只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸;哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸;長(zhǎng)跑時(shí),人體產(chǎn)生的 CO2 是有氧呼吸產(chǎn)物,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸;馬鈴薯塊莖進(jìn)行無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生乳酸。7.如圖是H隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程,下列對(duì)其分析錯(cuò)誤的是(D)A.H經(jīng)轉(zhuǎn)移到葡萄糖,首先H與 C3 結(jié)合,該轉(zhuǎn)變過(guò)程屬于暗反應(yīng)B.H經(jīng)轉(zhuǎn)移到水中,此過(guò)程需要氧氣參與C.H經(jīng)過(guò)程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行D.產(chǎn)生的H和產(chǎn)生的H全部來(lái)自水解析:表示有氧呼吸過(guò)程,第二階段產(chǎn)生大量的H,來(lái)源是丙酮酸和 H2O。8.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的 C2H5OH 和 CO2 的量如下表所示。通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是(B)氧濃度(%)產(chǎn)生 CO2 的量(mol)產(chǎn)生酒精的量(mol)a99b12.56.5c156d300A.b 濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸速率大于無(wú)氧呼吸速率B.d 濃度時(shí)酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸未進(jìn)行無(wú)氧呼吸C.c 濃度時(shí)有 50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵D.a 濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸速率等于無(wú)氧呼吸速率解析:根據(jù)產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸反應(yīng)式 ,可推出只進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí) ,產(chǎn)生酒精和二氧化碳的量相等。b 濃度時(shí),產(chǎn)生酒精的量為 6.5,則無(wú)氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的量為 6.5,有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的量為 6,酵母菌有氧呼吸速率小于無(wú)氧呼吸速率。d 濃度時(shí),未產(chǎn)生酒精,說(shuō)明此時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸。c 濃度時(shí),產(chǎn)生酒精的量為 6,則無(wú)氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的量為 6,消耗的葡萄糖為 3,有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的量為 9,消耗的葡萄糖為 1.5,故 2/3 的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵。氧濃度為 a時(shí),只進(jìn)行無(wú)氧呼吸。9.圖 1 是細(xì)胞內(nèi)部分生命活動(dòng)示意圖,其中、表示生理過(guò)程,A、B、C、D 表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。圖 2 是某植物的非綠色器官 CO2 釋放量和 O2 吸收量的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題。- 2 -(1)圖 1 中在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程是(填數(shù)字),A 表示,D 表示。產(chǎn)生能量最多的生理過(guò)程是(填數(shù)字)。(2)圖 2 中只進(jìn)行圖 1 中、生理過(guò)程的氧氣濃度是。圖 2 中最適合貯存水果或蔬菜的氧氣濃度是。(3)氧氣濃度為 b 時(shí),植物細(xì)胞無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的倍。解析:(1)分析圖 1 可知:為發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的有氧呼吸或無(wú)氧呼吸的第一階段,為發(fā)生在線粒體基質(zhì)中的有氧呼吸第二階段 ,為發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上的有氧呼吸第三階段 ,為發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中無(wú)氧呼吸的第二階段,即只有過(guò)程發(fā)生在生物膜上。A 表示丙酮酸,B 表示H,C 表示酒精,D 表示乳酸。產(chǎn)生能量最多的生理過(guò)程是有氧呼吸的第三階段,即。(2)圖 1 中過(guò)程、表示的是有氧呼吸,而圖 2 中只有氧氣濃度為 d 時(shí) CO2 釋放量和 O2 吸收量相等,表明只進(jìn)行有氧呼吸。圖 2 中氧氣濃度為 c 時(shí) CO2 釋放量最少,說(shuō)明消耗的有機(jī)物和產(chǎn)生的酒精都很少,最適合貯存水果和蔬菜。(3)氧氣濃度為 b 時(shí),O2 的吸收量與 CO2 的釋放量不等,說(shuō)明既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸,依據(jù)細(xì)胞呼吸的相關(guān)反應(yīng)式可推知:有氧呼吸消耗 O2 的相對(duì)值為 3,同時(shí)產(chǎn)生的 CO2 的相對(duì)值也為 3,消耗葡萄糖的相對(duì)量為 3/6=1/2,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的 CO2 的相對(duì)值為 8-3=5,消耗葡萄糖的相對(duì)量為 5/2,即植物細(xì)胞無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的 5 倍。答案:(1)丙酮酸乳酸(2)dc(3)5B 級(jí)等級(jí)性水平訓(xùn)練10.某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無(wú)氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)(如圖)。下列分析錯(cuò)誤的是(D)A.滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生 CO2 的結(jié)果B.試管中加水的主要目的是制造無(wú)氧環(huán)境C.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至 ATP,其余的存留在酒精中解析:分析圖示的實(shí)驗(yàn)裝置,可知?dú)馀菔菑呐囵B(yǎng)酵母菌的小管中產(chǎn)生的,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳的結(jié)果;試管中加水的目的是制造一個(gè)無(wú)氧環(huán)境 ,還有便于觀察氣體放出 換成冷水后,溫度降低,酵母菌代謝減慢,氣泡釋放速率下降;被分解的葡萄糖中的能量去向有三:一是轉(zhuǎn)移到 ATP 中,二是存留在酒精中,三是以熱的形式散失掉。11.- 3 -將剛采摘的新鮮藍(lán)莓均分為兩份,放在 1 的冷庫(kù)內(nèi)貯藏,其中一份用高濃度的 CO2 處理 48 h,另一份則不做處理。從采摘后算起每 10 d 取樣一次,測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi) CO2 釋放量和 O2 吸收量,計(jì)算二者的比值得到如圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是(C)A.比值大于 1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸B.第 20 d 對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于 CO2 處理組C.第 40 d 對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多D.貯藏藍(lán)莓前用高濃度的 CO2 短時(shí)處理,能抑制其在貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸解析:若藍(lán)莓只進(jìn)行有氧呼吸,則 CO2 與 O2 比值為 1。若比值大于 1,則表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸;第 20 d 時(shí),對(duì)照組與 CO2 處理組比較,CO2 與 O2 比值遠(yuǎn)大于 1,說(shuō)明對(duì)照組無(wú)氧呼吸強(qiáng)度高于 CO2 處理組,則對(duì)照組產(chǎn)生的乙醇量也會(huì)高于 CO2 處理組;第 40 d 對(duì)照組藍(lán)莓 CO2 與 O2比值約為 2,可知無(wú)氧呼吸與有氧呼吸產(chǎn)生 CO2 量基本相等。由于有氧呼吸產(chǎn)生 CO2 與消耗葡萄糖比為 61,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生 CO2 與消耗葡萄糖比為 21,當(dāng) CO2 量相等時(shí),無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多于有氧呼吸消耗的葡萄糖量;由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè),用高濃度的 CO2 處理,可抑制藍(lán)莓貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸。12.將蘋(píng)果儲(chǔ)藏在密閉容器中,較長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其 O2 的消耗量和 CO2 的產(chǎn)生量如下表所示(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)。則下列敘述錯(cuò)誤的是(C)氧濃度(%)CO2 產(chǎn)生量(mol·min-1)O2 的消耗量(mol·min-1)a1.20b1.00.5c1.30.7d1.61.2e3.03.0A.氧濃度為 a 時(shí),蘋(píng)果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行B.氧濃度為 c 時(shí),蘋(píng)果產(chǎn)生 C2H5OH 的量為 0.6 mol·min-1C.氧濃度為 d 時(shí),消耗的葡萄糖中有 1/4 用于酒精發(fā)酵D.氧濃度為 b 時(shí),較適宜蘋(píng)果的儲(chǔ)藏解析:氧濃度為 a 時(shí),細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);氧濃度為 c 時(shí),兩種呼吸方式并存,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的 CO2 與酒精均為 0.6 mol·min-1;氧濃度為 d 時(shí),有氧呼吸與無(wú)氧呼吸 CO2 產(chǎn)生量分別為 1.2 mol·min-1 和 0.4 mol·min-1,消耗葡萄糖之比為 11,即有 1/2 葡萄糖用于酒精發(fā)酵;CO2釋放量最少的氧濃度點(diǎn)是儲(chǔ)藏蘋(píng)果的最佳氧濃度點(diǎn)。13.為研究影響線粒體耗氧速率的因素,按圖示順序依次向測(cè)定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì),測(cè)定氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖(注:圖中呼吸底物是指在呼吸過(guò)程中被氧化的物質(zhì))。下列分析錯(cuò)誤的是(B)A.過(guò)程有水的生成B.加入的呼吸底物是葡萄糖C.過(guò)程比耗氧速率低的主要原因是 ADP 不足D.過(guò)程比耗氧速率低的主要原因是H不足解析:由題圖曲線可知 ,加入線粒體后 ,過(guò)程氧氣濃度略有下降 ,說(shuō)明在線粒體中進(jìn)行了有氧呼吸的第三階段,有水的生成;線粒體不能直接利用葡萄糖因此加入的呼吸底物不能是葡萄糖 過(guò)程氧氣濃度降低的速率較慢,但加入 ADP 后,過(guò)程氧氣濃度的下降速度加快,說(shuō)明比耗氧速率低的主要原因是 ADP 數(shù)量少;分析題圖得過(guò)程加入 ADP 氧氣濃度下降較慢,加入底物后氧氣濃- 4 -度下降速度加快,由于氧氣的作用是與H結(jié)合形成水,因此限制過(guò)程氧氣濃度降低的因素可能是H不足;比耗氧速率低的主要原因是H不足。14.將 200 mL 含酵母菌的培養(yǎng)液加入 500 mL 的密閉容器內(nèi),該容器內(nèi)酵母菌不同呼吸方式的 CO2 釋放速率隨時(shí)間變化情況如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)圖中 a 曲線表示的呼吸方式為,判斷依據(jù)是。(2)8 h 時(shí)細(xì)胞內(nèi) ATP 的合成場(chǎng)所是,此時(shí)合成 ATP 所需能量(填“能”或“不能”)來(lái)自丙酮酸的分解。(3)在 a、b 兩曲線相交時(shí),b 曲線表示的呼吸方式消耗的葡萄糖量為 a 曲線的倍。(4)密閉容器內(nèi) CO2 的總釋放量在 6 h 時(shí)(填“小于”“等于”或“大于”)8 h 時(shí)。解析:(1)a 曲線在 4 小時(shí)之內(nèi) CO2 釋放速率不變,4 小時(shí)后,隨時(shí)間推移,CO2 釋放速率逐漸減小,直至為 0。因此曲線 a 表示有氧呼吸,曲線 b 表示無(wú)氧呼吸。(2)8 h 時(shí)酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,細(xì)胞內(nèi)合成 ATP 的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),此時(shí)產(chǎn)生的 ATP 來(lái)自無(wú)氧呼吸第一階段,即葡萄糖分解為丙酮酸和H的過(guò)程。(3)a、b 兩曲線相交時(shí),有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生 CO2 的量相等,根據(jù)呼吸反應(yīng)式計(jì)算,此時(shí)無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 3 倍。(4)根據(jù)曲線分析,6 h 時(shí)酵母菌有氧呼吸較強(qiáng),而 8 h 時(shí)酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,且強(qiáng)度較弱,故 6 h 時(shí) CO2 總釋放量大于 8 h 時(shí)。答案:(1)有氧呼吸開(kāi)始時(shí)酵母菌可利用密閉容器內(nèi)的氧氣進(jìn)行有氧呼吸 ,隨著時(shí)間的延長(zhǎng) ,氧氣量逐漸減少,有氧呼吸減弱直至為零(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能(3)3(4)大于15.某校生物興趣小組要探究酵母菌通過(guò)呼吸產(chǎn)生等量 CO2 時(shí),有氧和無(wú)氧條件下消耗葡萄糖量的多少。他們將相同的無(wú)菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封 (瓶中無(wú)氧氣),按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中 CaCO3 沉淀相等時(shí),撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶中的溶液分別用濾菌膜過(guò)濾,除去酵母菌,得到濾液 1 和濾液 2。請(qǐng)分析回答:(1)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是,實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量主要有。(2)酵母菌產(chǎn)生 CO2 的場(chǎng)所是、。(3)請(qǐng)你利用提供的 U 形管(已知濾液中的葡萄糖不能通過(guò) U 形管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過(guò))、濾液 1 和濾液 2 等,繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟:將的濾液 1 和濾液 2 分別倒入 U 形管的 A、B 兩側(cè)并標(biāo)記;一段時(shí)間后觀察的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論:a.如果,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少。b.如果,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多。c.如果 A、B 兩側(cè),則有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多。- 5 -解析:(1)本實(shí)驗(yàn)是探究酵母菌在不同氧氣條件下細(xì)胞呼吸的方式 ,因此甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)氧氣,實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量主要有溫度、pH、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等。(2)有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生 CO2 的場(chǎng)所是線粒體,無(wú)氧呼吸第二階段產(chǎn)生 CO2 的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),因此酵母菌產(chǎn)生 CO2 的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。(3)本實(shí)驗(yàn)的目的是探究酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖的量是否比無(wú)氧呼吸多。實(shí)驗(yàn)原理:濾液中的葡萄糖不能通過(guò) U 形管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過(guò)。探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量原則,因此需將等量的濾液 1 和濾液 2 分別倒入 U 形管 A、B 兩側(cè)。一段時(shí)間后觀察(兩側(cè))液面的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論:a.如果 A 側(cè)液面上升,B 側(cè)液面下降,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少。b.如果 A 側(cè)液面下降,B 側(cè)液面上升,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多。c.如果 A、B 兩側(cè)液面高度相同,則有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多。答案:(1)有無(wú)氧氣溫度、pH、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體(3)等量(兩側(cè))液面高度實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論a.A 側(cè)液面上升,B 側(cè)液面下降b.A 側(cè)液面下降,B 側(cè)液面上升c.液面高度相同- 6 -