（江蘇專版）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一部分 分子與細(xì)胞 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的輸入與輸出 第一講 細(xì)胞膜和細(xì)胞核課件.ppt

《（江蘇專版）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一部分 分子與細(xì)胞 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的輸入與輸出 第一講 細(xì)胞膜和細(xì)胞核課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專版）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一部分 分子與細(xì)胞 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的輸入與輸出 第一講 細(xì)胞膜和細(xì)胞核課件.ppt（56頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、,,第二單元,分子與細(xì)胞,細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的輸入與輸出,,01,第一講 細(xì)胞膜和細(xì)胞核,,02,03,04,,調(diào)研試題重點研究明趨勢,Part,,01,課前抓雙基 別樣設(shè)計,KEQIAN ZHUASHUANGJI BIEYANGSHEJI,,,細(xì)胞的邊界 細(xì)胞膜,(一),完成情況,感性認(rèn)知,,,,,,,,,,完成情況,理性歸納,,,細(xì)胞的控制中心 細(xì)胞核,(二),完成情況,感性認(rèn)知,完成情況,理性歸納,蠑螈受精卵橫縊實驗,證明了細(xì)胞核是代謝的控制中心,變形蟲的切割與核移植實驗,傘藻嫁接及核移植實驗,證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心,黑白兩種美西螈的核移植實驗,,,,,,,,,Part,,

2、02,課堂研考點 以案說法,KETANG YANKAODIAN YIANSHUOFA,,01,,高頻考點講練悟通,,,,,,,,,用于細(xì)胞與細(xì)胞間相互識別的糖蛋白(如精卵間的識別，免疫細(xì)胞對抗原的特異性識別等),識別蛋白,如好氧型細(xì)菌其細(xì)胞膜上可附著與有氧呼吸相關(guān)的酶，此外，細(xì)胞膜上還可存在ATP水解酶(催化ATP水解，用于主動運輸?shù)?,具催化作用的酶,是用于協(xié)助擴散和主動運輸?shù)妮d體蛋白,膜載體蛋白,信號分子(如激素、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)等)的受體蛋白,糖蛋白,,,實驗分析,實驗結(jié)論,實驗過程,實驗內(nèi)容,,,,,,,,,該實驗為相互對照，還可將白色美西螈胚胎細(xì)胞核移植到黑色美西螈去核卵細(xì)胞形成重

3、組細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)作為對照,美西螈皮膚顏色遺傳是由細(xì)胞核控制的,兩種美西螈細(xì)胞核移植,,,,,實驗分析,實驗結(jié)論,實驗過程,實驗內(nèi)容,,,,,,,,,,該實驗既有相互對照，又有自身對照,變形蟲的分裂、生長、再生、應(yīng)激性是由細(xì)胞核控制的,將變形蟲切成兩半,該實驗既有相互對照，又有自身對照,蠑螈的細(xì)胞分裂和分化是由細(xì)胞核控制的,橫縊蠑螈受精卵,傘藻核移植實驗可排除假根中其他物質(zhì)的作用，從而證明是細(xì)胞核控制傘藻“帽”的形狀,傘藻“帽”的形狀是由細(xì)胞核控制的,,傘藻嫁接與核移植,實驗分析,實驗結(jié)論,實驗過程,實驗內(nèi)容,,,,,,,,,,02,,專題微課重點培優(yōu),結(jié)果,鑒定試劑(方法),細(xì)胞膜成分,,,,,,,,,,,,細(xì)胞膜被破壞,蛋白酶處理,呈現(xiàn)紫色,雙縮脲試劑,蛋白質(zhì),脂溶性物質(zhì)優(yōu)先透過,脂溶性物質(zhì)透過實驗,細(xì)胞膜被破壞,磷脂酶處理,細(xì)胞膜被溶解,脂溶劑處理,磷脂,,,,,,,,,,原因,具選擇透過性,內(nèi)容,水分子、被選擇的離子和小分子可以通過，大分子、不被選擇的離子和小分子不能通過,表現(xiàn),Part,,03,課后測能力 雙級測評,KEHOU CENENGLI SHUANGJICEPING,,03,,高考真題集中研究找規(guī)律,謝 謝 觀 看,