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江蘇省2020版高考化學(xué)新增分大一輪復(fù)習(xí) 專題4 常見(jiàn)的非金屬及其化合物 第14講 生活中的含氮化合物課件 蘇教版.ppt

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江蘇省2020版高考化學(xué)新增分大一輪復(fù)習(xí) 專題4 常見(jiàn)的非金屬及其化合物 第14講 生活中的含氮化合物課件 蘇教版.ppt

,生活中的含氮化合物,第14講,大一輪復(fù)習(xí)講義,專題4常見(jiàn)的非金屬及其化合物,考綱要求 KAOGANGYAOQIU,1.了解氮及其重要化合物的主要性質(zhì)和重要應(yīng)用。 2.了解氮的化合物對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。,內(nèi)容索引 NEIRONGSUOYIN,考點(diǎn)一氮?dú)饧捌溲趸?考點(diǎn)二典型的氧化性酸硝酸,探究高考明確考向,課時(shí)作業(yè),考點(diǎn)三氨、銨鹽,考點(diǎn)四氮及其重要化合物的綜合應(yīng)用,01,考點(diǎn)一,氮?dú)饧捌溲趸?1.氮的固定,知識(shí)梳理,ZHISHISHULI,游離,化合,人工,2.氮?dú)?(1)物理性質(zhì): 色 味氣體,密度比空氣略小, 溶于水。,無(wú),無(wú),難,(2)化學(xué)性質(zhì),寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式: ; ; 。,3.氮的氧化物 (1)氮有多種價(jià)態(tài)的氧化物,氮元素從15價(jià)都有對(duì)應(yīng)的氧化物,如N2O、 、N2O3、NO2(或 )、N2O5,其中屬于酸性氧化物的是N2O3、 。 (2)NO和NO2的比較,無(wú)色、無(wú)味氣體,難溶于水,紅棕色、有刺激性氣味氣體,NO,N2O4,N2O5,NOO2=2NO2,(1)固氮反應(yīng)一定屬于氧化還原反應(yīng)() (2)NO中的NO2雜質(zhì)氣體,可通過(guò)盛有水的洗氣瓶除去() (3)CO、NO、NO2都是大氣污染氣體,在空氣中都穩(wěn)定存在() (4)N2與O2在放電條件下直接化合成NO2() (5)NO2溶于水時(shí),NO2是氧化劑,水是還原劑() 解析3NO2H2O=2HNO3NO,NO2既是氧化劑,又是還原劑。 (6)可用NO2與水反應(yīng)制取硝酸,故NO2是酸性氧化物(),辨析易錯(cuò)易混正誤判斷,1.汽車尾氣主要含有CO2、CO、SO2、NOx等物質(zhì),這種尾氣逐漸成為城市空氣污染的主要來(lái)源之一。 (1)汽車尾氣中的CO來(lái)自于_,NO來(lái)自于_ _。汽車尾氣對(duì)環(huán)境的危害主要有_ _(至少填兩種)。,提升思維能力深度思考,解析汽車汽缸內(nèi)不斷進(jìn)行著汽油的燃燒反應(yīng),當(dāng)空氣不足時(shí),汽油燃燒不完全,會(huì)產(chǎn)生CO;當(dāng)空氣過(guò)量時(shí),N2和O2在放電或高溫條件下反應(yīng)生成NO。汽車尾氣對(duì)環(huán)境的危害很大,可以形成硝酸型酸雨,導(dǎo)致光化學(xué)煙霧,產(chǎn)生溫室效應(yīng)。,導(dǎo)致光化學(xué)煙霧、產(chǎn)生溫室效應(yīng)(任填兩種即可),汽油的不完全燃燒,N2與O2在汽車汽,缸內(nèi)的高溫環(huán)境下的反應(yīng),形成硝酸型酸雨、,(2)汽車尾氣中的CO、NOx在適宜溫度下采用催化轉(zhuǎn)化法處理,使它們相互反應(yīng)生成參與大氣循環(huán)的無(wú)毒氣體。寫(xiě)出NO被CO還原的化學(xué)方程式: _。,解析CO、NOx反應(yīng)后生成的無(wú)毒氣體為CO2和N2。,2.氮氧化合物(用NOx表示)是大氣污染的重要因素,根據(jù)NOx的性質(zhì)特點(diǎn),開(kāi)發(fā)出多種化學(xué)治理氮氧化合物污染的方法。,(1)用氨可將氮氧化物轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體。如,4NH36NO 5N26H2O, 寫(xiě)出氨氣轉(zhuǎn)化NO2的化學(xué)方程式_,氧化產(chǎn)物 與還原產(chǎn)物的質(zhì)量之比為_(kāi)。,43,(2)工業(yè)尾氣中氮的氧化物常采用堿液吸收法處理。 NO2被燒堿溶液吸收時(shí),生成兩種鈉鹽,其物質(zhì)的量之比為11,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: _。,2NO22NaOH=NaNO3NaNO2H2O,解析生成兩種鈉鹽,必須是NO2的歧化反應(yīng),依據(jù)量的關(guān)系可知兩種鹽分別為NaNO3和NaNO2。,NO與NO2按物質(zhì)的量之比11被足量NaOH溶液完全吸收后只得到一種鈉鹽,該鈉鹽的化學(xué)式是_。,NaNO2,解析NO中氮的化合價(jià)為2價(jià),NO2中氮的化合價(jià)為4價(jià),二者11混合時(shí)與NaOH反應(yīng)生成一種鈉鹽,依據(jù)電子守恒可知,鈉鹽中氮的化合價(jià)為3,即為NaNO2。,氮氧化物對(duì)環(huán)境的污染及防治 (1)常見(jiàn)的污染類型 光化學(xué)煙霧:NOx在紫外線作用下,與碳?xì)浠衔锇l(fā)生一系列光化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了一種有毒的煙霧。 酸雨:NOx排入大氣中后,與水反應(yīng)生成HNO3和HNO2,隨雨雪降到地面。 破壞臭氧層:NO2可使平流層中的臭氧減少,導(dǎo)致地面紫外線輻射量增加。 NO與血紅蛋白結(jié)合使人中毒。,(2)常見(jiàn)的NOx尾氣處理方法 堿液吸收法 2NO22NaOH=NaNO3NaNO2H2O NO2NO2NaOH=2NaNO2H2O NO2、NO的混合氣體能被足量燒堿溶液完全吸收的條件是n(NO2)n(NO)。一般適合工業(yè)尾氣中NOx的處理。 催化轉(zhuǎn)化法 在催化劑、加熱條件下,氨可將氮氧化物轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體(N2),或NOx與CO在一定溫度下催化轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體(N2和CO2)。一般適用于汽車尾氣的處理。,題組一氮?dú)饧把趸锏男再|(zhì)和應(yīng)用 1.下列有關(guān)氮?dú)庥猛镜恼f(shuō)法不正確的是 A.作焊接金屬的保護(hù)氣 B.制硝酸和化肥的原料 C.食品袋中充氮?dú)鈦?lái)防腐 D.與氧氣反應(yīng)制NO從而制硝酸,解題探究,JIETITANJIU,解析氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,能防止金屬在高溫下被空氣中的氧氣氧化,A項(xiàng)正確; 氮?dú)饪捎糜诤铣砂?,氨可作制硝酸和化肥的原料,B項(xiàng)正確; 食品袋中充氮?dú)饪蓽p緩食品被氧化而變質(zhì)的速率,C項(xiàng)正確; 氮?dú)馀c氧氣的反應(yīng)很難進(jìn)行,不宜用氮?dú)馀c氧氣反應(yīng)制NO從而制備硝酸,D項(xiàng)錯(cuò)誤。,2.Murad等三位教授提出NO在人體內(nèi)有獨(dú)特的功能,關(guān)于NO的敘述正確的是 NO可以是某些含低價(jià)氮物質(zhì)氧化的產(chǎn)物NO是亞硝酸的酸酐NO可以是某些含高價(jià)氮物質(zhì)還原的產(chǎn)物NO是無(wú)色氣體,在空氣中可變?yōu)榧t棕色 A.全部 B. C. D.,解析NO中氮元素的化合價(jià)處于中間價(jià)態(tài),它可以是還原產(chǎn)物,如HNO3NO,也可以是氧化產(chǎn)物,如NH3NO;HNO2的酸酐是N2O3;NO是無(wú)色氣體,可被空氣中的氧氣氧化為紅棕色的NO2。,3.如圖為裝有活塞的密閉容器,內(nèi)盛22.4 mL一氧化氮。若通入11.2 mL氧氣(氣體體積均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定),保持溫度、壓強(qiáng)不變,則容器內(nèi)物質(zhì)的密度為 A.等于1.369 gL1 B.等于2.054 gL1 C.在1.369 gL1和2.054 gL1之間 D.大于2.054 gL1,解析一氧化氮與氧氣恰好發(fā)生反應(yīng)生成了二氧化氮, 2NOO2=2NO2 2 1 2 22.4 mL 11.2 mL22.4 mL 反應(yīng)后生成了22.4 mL二氧化氮,假設(shè)二氧化氮體積不變,則容器中氣體的密 度為,因存在轉(zhuǎn)化平衡:2NO2N2O4,則混合氣體的體積小于22.4 mL,所以容器中氣體應(yīng)大于2.054 gL1。,題組二氮氧化物溶于水的定量判斷 4.(NOx與H2O反應(yīng)計(jì)算)如圖所示,相同條件下,兩個(gè)容積相同的試管分別裝滿NO2和NO氣體,分別倒置于水槽中,然后通過(guò)導(dǎo)管緩慢通入氧氣,邊通邊慢慢搖動(dòng)試管,直到兩個(gè)試管內(nèi)充滿液體。假設(shè)試管內(nèi)的溶質(zhì)不向水槽中擴(kuò)散,則兩個(gè)試管內(nèi)溶液物質(zhì)的量濃度之比為,A.11 B.57 C.75 D.43,解析NO2、NO裝滿試管,則體積相同,根據(jù)阿伏加德羅定律:n(NO2)n(NO),根據(jù)氮原子守恒所得硝酸的物質(zhì)的量相同,溶液的體積相同,所以兩個(gè)試管中溶液物質(zhì)的量濃度之比為11。,5.同溫同壓下,在3支相同體積的試管中分別充有等體積混合的2種氣體,它們是NO和NO2,NO2和O2,NH3和N2。將3支試管均倒置于盛水的水槽中,充分反應(yīng)后,試管中剩余氣體的體積分別為V1、V2、V3,則下列的關(guān)系正確的是 A.V1V2V3 B.V1V3V2 C.V2V3V1 D.V3V1V2,解析設(shè)各種氣體的體積都為1體積。根據(jù)3NO2H2O=2HNO3NO,即剩余NO的體積V1(1 )體積。 根據(jù)4NO2O22H2O=4HNO3,即剩余O2的體積V2(1 )體積。 剩余N2的體積V31體積。即B項(xiàng)符合題意。,氮氧化物溶于水的問(wèn)題分析 無(wú)論是單一氣體(NO2),還是NO、NO2、O2中的兩者的混合氣體,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是3NO2H2O=2HNO3NO,2NOO2=2NO2,故若有氣體剩余只能是NO或O2,不可能是NO2。 (1)若NO和O2通入水中,總關(guān)系式為4NO3O22H2O=4HNO3(43)。 (2)若NO2和O2通入水中,總關(guān)系式為4NO2O22H2O=4HNO3(41)。,02,考點(diǎn)二,典型的氧化性酸硝酸,1.物理性質(zhì) 硝酸是無(wú)色易揮發(fā)的液體,有刺激性氣味。 2.化學(xué)性質(zhì),知識(shí)梳理,ZHISHISHULI,(1)不穩(wěn)定性 反應(yīng): 。,(2)強(qiáng)氧化性 硝酸無(wú)論濃、稀都有強(qiáng)氧化性,而且濃度越大,氧化性越強(qiáng)。 按要求完成下列反應(yīng)的方程式: 與金屬反應(yīng): 稀硝酸與銅反應(yīng): ; 濃硝酸與銅反應(yīng): 。 與非金屬反應(yīng): 濃硝酸與C的反應(yīng): 。,3Cu8HNO3(稀)=3Cu(NO3)22NO4H2O,Cu4HNO3(濃)=Cu(NO3)22NO22H2O,與還原性化合物反應(yīng): 硝酸可氧化H2S、SO2、Na2SO3、HI、Fe2等還原性物質(zhì)。 稀硝酸與FeSO4溶液反應(yīng)的離子方程式:_ _。 (3)與有機(jī)物反應(yīng) 硝化反應(yīng)(與 反應(yīng)): _; 顏色反應(yīng):含有苯基的蛋白質(zhì)遇到濃硝酸時(shí)變黃色。,2H2O,(1)常溫下,鐵、鋁在濃硝酸中的鈍化為化學(xué)變化() (2)可用稀硝酸與FeS固體反應(yīng)制取H2S() (3)過(guò)量的銅與濃硝酸反應(yīng),產(chǎn)物中一定有NO() (4)濃硝酸在光照下久置,會(huì)變黃(),辨析易錯(cuò)易混正誤判斷,1.(1)濃HNO3如何保存?,提升思維能力深度思考,答案不一定,當(dāng)Fe少量時(shí)生成Fe3,當(dāng)Fe過(guò)量時(shí)生成Fe2。,答案應(yīng)保存在棕色帶有玻璃塞的細(xì)口試劑瓶中,置于陰涼處。,(2)硝酸具有強(qiáng)氧化性,硝酸與Fe反應(yīng)一定生成Fe3嗎?為什么?,2.用動(dòng)態(tài)觀點(diǎn)理解Cu與濃HNO3的反應(yīng) 在濃硝酸中放入Cu片, (1)反應(yīng)開(kāi)始時(shí)的化學(xué)方程式為_(kāi), 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)。 (2)若Cu片有剩余,則反應(yīng)將要結(jié)束時(shí)的化學(xué)方程式為_(kāi) _。 (3)待反應(yīng)停止后,再加入少量的稀硫酸,這時(shí)Cu片上又有氣泡產(chǎn)生,原因是_。,溶液逐漸變藍(lán)色,有紅棕色氣體逸出,Cu4HNO3(濃)=Cu(NO3)22NO22H2O,3Cu(NO3)22NO4H2O,3Cu8HNO3(稀)=,加入稀硫酸后,氫離子與原溶液中硝酸根離子構(gòu)成強(qiáng)氧化性酸,又能與過(guò)量的銅反應(yīng),(1)HNO3與金屬反應(yīng)一般不能產(chǎn)生H2。 (2)還原產(chǎn)物一般為HNO3(濃)NO2,HNO3(稀)NO;很稀的硝酸還原產(chǎn)物也可能為N2O、N2或NH4NO3。 (3)硝酸與金屬反應(yīng)時(shí)既表現(xiàn)氧化性又表現(xiàn)酸性。 (4)涉及HNO3的離子反應(yīng)常見(jiàn)的易錯(cuò)問(wèn)題,在書(shū)寫(xiě)離子方程式時(shí),忽視HNO3的強(qiáng)氧化性,將氧化還原反應(yīng)簡(jiǎn)單地寫(xiě)成復(fù)分解反應(yīng)。,題組一硝酸的性質(zhì)及應(yīng)用 1.硝酸被稱為“國(guó)防工業(yè)之母”是因?yàn)樗侵迫≌ㄋ幍闹匾稀O铝袑?shí)驗(yàn)事實(shí)與硝酸的性質(zhì)不相對(duì)應(yīng)的一組是 A.濃硝酸使紫色石蕊溶液先變紅后褪色酸性和強(qiáng)氧化性 B.不能用稀硝酸與鋅反應(yīng)制氫氣強(qiáng)氧化性 C.要用棕色瓶盛裝濃硝酸不穩(wěn)定性 D.能使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液的紅色褪去強(qiáng)氧化性,解題探究,JIETITANJIU,解析濃硝酸使紫色石蕊溶液變紅表現(xiàn)的是酸性,使其褪色表現(xiàn)的是強(qiáng)氧化性,A項(xiàng)正確; 硝酸具有強(qiáng)氧化性,與鋅反應(yīng)生成的是氮的氧化物,不是氫氣,B項(xiàng)正確; 濃硝酸見(jiàn)光易分解,應(yīng)用棕色試劑瓶存放,C項(xiàng)正確; 硝酸與NaOH溶液中和后,使溶液中的紅色褪去,利用的是酸性,D項(xiàng)錯(cuò)誤。,2.硝酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常用的試劑之一,下列有關(guān)硝酸的說(shuō)法不正確的是 A.濃硝酸和氯水用棕色試劑瓶保存,原理相同 B.將分別蘸有濃硝酸和濃氨水的玻璃棒相互靠近時(shí),有白煙生成 C.常溫下鐵和鉑都不溶于濃硝酸,原理相同 D.濃硝酸濺到皮膚上,皮膚會(huì)變黃,解析A項(xiàng)中HNO3和氯水中的HClO見(jiàn)光都易分解,都應(yīng)避光保存,正確; B項(xiàng),濃HNO3和濃氨水都具有揮發(fā)性,HNO3與NH3化合生成白色固體小顆粒NH4NO3,正確; C項(xiàng),鐵在濃硝酸中鈍化,而Pt與濃硝酸不反應(yīng),原理不同; D項(xiàng),濃HNO3能使蛋白質(zhì)顯黃色。,3.(全面描述金屬與硝酸反應(yīng)的現(xiàn)象)在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,盛有足量水的水槽里放兩個(gè)燒杯,小燒杯里放有適量銅片和過(guò)量濃硝酸,小燒杯外面倒扣一大燒杯,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:,(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到的主要現(xiàn)象是 _; _; _; _。,銅片表面產(chǎn)生氣泡,銅片慢慢溶解并逐漸消失 小燒杯中溶液的顏色逐漸變成藍(lán)色 大燒杯中有紅棕色氣體生成,后來(lái)慢慢變成無(wú)色 大燒杯內(nèi)液面上升,水槽中液面下降,解析小燒杯中,Cu4HNO3(濃)=Cu(NO3)22NO22H2O,銅片逐漸溶解,硝酸銅溶液呈藍(lán)色,有紅棕色的NO2氣體產(chǎn)生,接著NO2和燒杯中的O2、H2O發(fā)生反應(yīng)4NO2O22H2O=4HNO3,若O2消耗完,則發(fā)生反應(yīng)3NO2H2O=2HNO3NO,故氣體顏色慢慢變成無(wú)色,由于燒杯中的氣體減少,故大燒杯內(nèi)液面上升,水槽中液面下降。,(2)用該裝置做銅與濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),最突出的優(yōu)點(diǎn)是_ _。,氧化合物逸出,不污染環(huán)境,反應(yīng)體系封閉,無(wú)氮,解析該反應(yīng)體系密閉,反應(yīng)產(chǎn)生的NO2和NO不會(huì)逸出,不污染環(huán)境。,(3)若要驗(yàn)證最終得到的氣體生成物,最簡(jiǎn)便的操作及現(xiàn)象是_ _。,輕輕掀起倒扣的大燒杯,通入適量的空氣,若有紅棕色氣體生成,則證明最終氣體生成物為NO氣體,解析利用NO與O2反應(yīng)生成紅棕色的NO2的性質(zhì)來(lái)檢驗(yàn)最終氣體是否為NO氣體。,現(xiàn)象描述答題模板 (1)全面描述現(xiàn)象的程序“海、陸、空” “?!比芤河惺裁醋兓?“陸”固體有什么變化; “空”氣體有什么變化。 (2)規(guī)范描述現(xiàn)象的答題模板 如顏色:由(具體顏色)變?yōu)?具體顏色); 氣體:溶液中產(chǎn)生(顏色)的氣體,(或)在固體表面產(chǎn)生(顏色)氣體; 沉淀:在(顏色)溶液中產(chǎn)生(顏色)的沉淀(渾濁)。,題組二金屬與硝酸反應(yīng)的定量分析 4.一定質(zhì)量的鐵和足量的稀硝酸或濃硝酸完全反應(yīng),在相同條件下,用排水集氣法收集產(chǎn)生的氣體。下列敘述一定正確的是 硝酸濃度越大,消耗的硝酸越少 硝酸濃度不同,生成的Fe(NO3)3的物質(zhì)的量相同 硝酸濃度越大,產(chǎn)生的氣體越少 用排水集氣法收集到的氣體在相同狀況下體積相同 A.只有 B. C. D.,解析依據(jù)Fe4HNO3(稀)=Fe(NO3)3NO2H2O及Fe6HNO3(濃)= Fe(NO3)33NO23H2O可知,硝酸濃度越大,消耗的硝酸越多,錯(cuò); 根據(jù)鐵元素守恒,最后生成的Fe(NO3)3的物質(zhì)的量相同,正確; 硝酸濃度越大,產(chǎn)生的氣體越多,錯(cuò); 因3NO2H2O=2HNO3NO,故用排水法收集到的氣體均為NO,且在相同狀況下體積相同,正確。,5.銅和鎂的合金4.6 g完全溶于濃硝酸,若反應(yīng)中硝酸被還原只產(chǎn)生4 480 mL的NO2氣體和336 mL的N2O4氣體(都已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況),在反應(yīng)后的溶液中,加入足量的氫氧化鈉溶液,生成沉淀的質(zhì)量為 A.9.02 g B.8.51 g C.8.26 g D.7.04 g,解析最終生成的沉淀是氫氧化鎂和氫氧化銅,所以沉淀增加的質(zhì)量就是和金屬陽(yáng)離子結(jié)合的OH的質(zhì)量。由于金屬陽(yáng)離子結(jié)合的OH的物質(zhì)的量,就是金屬失去電子的物質(zhì)的量,所以根據(jù)得失電子守恒可知,金屬失去電子的物質(zhì)的量是20.23 mol,所以和金屬陽(yáng)離子結(jié)合的OH 的物質(zhì)的量也是0.23 mol,質(zhì)量是3.91 g,則沉淀的質(zhì)量是8.51 g,B項(xiàng)正確。,6.某稀溶液中含有4 mol KNO3和2.5 mol H2SO4,向其中加入1.5 mol Fe,充分反應(yīng)(已知 被還原為NO)。 下列說(shuō)法正確的是 A.反應(yīng)后生成NO的體積為28 L B.所得溶液中c(Fe2)c(Fe3)11 C.所得溶液中c( )2.75 molL1 D.所得溶液中的溶質(zhì)只有FeSO4,解析鐵若生成Fe3,應(yīng)消耗6 mol H,若生成Fe2消耗4 mol H,根據(jù)題給物質(zhì)的量關(guān)系可知應(yīng)同時(shí)生成Fe2、Fe3,,解得n(Fe2)0.75 mol,n(Fe3)0.75 mol,,A項(xiàng)中未給出是在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,無(wú)法計(jì)算NO氣體的體積; C項(xiàng)中不知道溶液的體積,無(wú)法計(jì)算 的濃度; D項(xiàng)中根據(jù)原子守恒,溶液中的溶質(zhì)肯定還有K2SO4,所以A、C、D均不正確。,金屬與硝酸反應(yīng)的思維模型,題組三硝酸反應(yīng)產(chǎn)物綜合實(shí)驗(yàn)探究題(教師用書(shū)獨(dú)具) 7.某校課外活動(dòng)小組為了探究銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體主要是NO而設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去)。圖中K為止水夾(處于關(guān)閉狀態(tài)),F(xiàn)是一半空的注射器。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題: (1)設(shè)計(jì)裝置A的目的是_ _。,產(chǎn)生CO2,趕走裝置中的空氣,防止因NO與O2反應(yīng)生成NO2而產(chǎn)生干擾,(2)在完成(1)中的“操作”后,將裝置B中銅絲插入稀硝酸并微熱之,觀察到裝置B中的現(xiàn)象是_; B中反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)。 (3)裝置E和F的作用是_;為實(shí)現(xiàn)此作用,其操作方法是_。 (4)裝置D的作用是吸收多余的氮氧化物,防止污染空氣,兼有_的功能。,Cu絲表面產(chǎn)生氣泡,稀硝酸液面上方仍為無(wú)色,溶液變藍(lán),驗(yàn)證NO的生成,將注射器中的空氣推入E中,若氣體變?yōu)榧t棕色則說(shuō)明生成了NO,防止倒吸,03,考點(diǎn)三,氨、銨鹽,知識(shí)梳理,ZHISHISHULI,1.氨的分子結(jié)構(gòu)和物理性質(zhì),小,刺激,2.氨的化學(xué)性質(zhì),(1)氨與水的反應(yīng) NH3H2ONH3H2O OH,氨溶于水得氨水,氨水中含有的粒子有 。氨水為可溶性一元弱堿,易揮發(fā),不穩(wěn)定,易分解:NH3H2O 。,NH3H2O,(2)氨與酸的反應(yīng):蘸有濃鹽酸的玻璃棒與蘸有濃氨水的玻璃棒靠近,其現(xiàn)象為 ,將濃鹽酸改為 ,也會(huì)出現(xiàn)相同的現(xiàn)象。 化學(xué)方程式:HClNH3=NH4Cl、NH3HNO3=NH4NO3。 (3)與鹽溶液的反應(yīng) 如過(guò)量氨水與AlCl3反應(yīng)的離子方程式: 。 (4)氨的還原性氨的催化氧化 化學(xué)方程式: 。,有白煙生成,濃硝酸,3.氨的實(shí)驗(yàn)室制法 (1)加熱固態(tài)銨鹽和堿的混合物 一般加熱NH4Cl和Ca(OH)2的混合物,化學(xué)方程式:_ _。,2NH3CaCl22H2O,裝置:“固體固體 氣體”(與用KClO3或KMnO4制O2的裝置相同)。,收集:只能用 法。 驗(yàn)滿方法:a.用濕潤(rùn)的 ,試紙變藍(lán)色;b.將蘸有濃鹽酸的玻璃棒置于試管口,現(xiàn)象是 。 尾氣處理:收集時(shí),一般在管口塞一團(tuán)用水或稀硫酸浸濕的棉花球,可減小NH3與空氣的對(duì)流速度,收集到純凈的NH3,同時(shí)也可避免污染空氣。,向下排空氣,紅色石蕊試紙置于試管口,有白煙產(chǎn)生,(2)實(shí)驗(yàn)室制取氨的其他方法,(1)銨鹽的物理性質(zhì) 銨鹽都是 色固體,均易溶于水。 (2)銨鹽的化學(xué)性質(zhì),白,H2O,藍(lán),紅,(1)氨遇到濃鹽酸、硫酸都會(huì)發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生白煙() 解析硫酸難揮發(fā),與氨反應(yīng)不產(chǎn)生白煙。 (2)加熱盛有NH4Cl固體的試管,試管底部固體消失,試管口有晶體凝結(jié),說(shuō)明NH4Cl固體可以升華() (3)氨水中含氮微粒中最多的微粒是 () (4)銨鹽都易溶于水,其水溶液均呈酸性() 解析NH4HCO3、(NH4)2S溶液呈堿性。 (5)現(xiàn)有1 molL1的氨水,則該溶液中NH3H2O的濃度是1 molL1(),辨析易錯(cuò)易混正誤判斷,氨及銨鹽中3價(jià)N還原性的拓展應(yīng)用 (1)用于檢驗(yàn)氯氣是否泄露的原理,如下圖,室溫下將過(guò)量的氨推入試管,預(yù)測(cè)試管中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象_ _,寫(xiě)出反應(yīng)過(guò)程的化學(xué)方程式:_ _。,提升思維能力深度思考,生成白煙,而后凝結(jié)在試管內(nèi)壁,試管內(nèi)黃綠色氣體顏色逐漸變淺至褪去,3Cl22NH3= 6HClN2、HClNH3=NH4Cl,(2)氨在加熱條件下可還原氧化銅,產(chǎn)生無(wú)污染氣體和單質(zhì)銅,可用于測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_ _。 (3)氨在催化劑條件下可還原氮的氧化物,常用于消除汽車尾氣產(chǎn)生的氮氧化物,以還原NO為例,分析氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的質(zhì)量比_。,3H2O,23,(4)實(shí)驗(yàn)室用飽和氯化銨(NH4Cl)與亞硝酸鈉(NaNO2)加熱來(lái)制取氮?dú)?,氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用_。,反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為_(kāi)。,A,題組一氨、銨鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn) 1.探究氨氣及銨鹽性質(zhì)的過(guò)程中,下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是 A.將集有氨的試管倒扣于水槽中,液體迅速充滿試管,說(shuō)明氨 極易溶于水 B.向氨水中加入濃氫氧化鈉溶液,加熱產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊 試紙變藍(lán)的氣體,說(shuō)明氨水中含有 C.加熱NH4HCO3固體,觀察到固體逐漸減少,試管口有液滴產(chǎn)生,說(shuō)明 NH4HCO3具有熱不穩(wěn)定性 D.將紅熱的Pt絲伸入上圖所示的錐形瓶中,瓶口出現(xiàn)少量的紅棕色氣體,說(shuō)明 氨催化氧化的產(chǎn)物中有NO2,解題探究,JIETITANJIU,解析B項(xiàng),因?yàn)榘彼写嬖诎狈肿?,加熱氨逸出,也能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),不能證明是銨根離子與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生的氨,錯(cuò)誤;,2.如下圖,利用培養(yǎng)皿探究氨的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,立即用另一表面皿扣在上面。下表中對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所做的解釋正確的是,解析NH3能與HCl發(fā)生化合反應(yīng),生成NH4Cl白色固體,NH3也能與H2SO4發(fā)生化合反應(yīng),生成(NH4)2SO4;NH3與氯化物溶液反應(yīng)生成氫氧化物沉淀,該氯化物可以是氯化鋁、氯化鎂等;NH3溶于水生成NH3H2O,NH3H2O屬于堿,NH3不屬于堿。,實(shí)驗(yàn)室用鉑絲按下圖進(jìn)行氨的催化氧化實(shí)驗(yàn),操作現(xiàn)象總結(jié)如下:,(1)空氣通入氨水中:其作用是讓氨易揮發(fā)出來(lái),從而使氧氣和氨充分混合。 (2)錐形瓶中氣體呈紅棕色:這是因?yàn)镹H3被氧化為NO,NO遇到空氣中的O2又迅速被氧化為紅棕色的NO2。,(3)通常瓶?jī)?nèi)有白煙出現(xiàn):這是由于錐形瓶里有水蒸氣存在,水蒸氣和NO2反應(yīng)生成了HNO3:3NO2H2O=2HNO3NO,HNO3再跟NH3反應(yīng)生成微小的白色NH4NO3晶體:NH3HNO3=NH4NO3。 (4)懸空鉑絲總是呈紅色:這是因?yàn)镹H3與O2在鉑絲的表面上進(jìn)行的反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)放出的熱量足以使鉑絲繼續(xù)保持紅熱狀態(tài)。,題組二氨制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的綜合 3.實(shí)驗(yàn)室制取氨、收集、驗(yàn)證其還原性并進(jìn)行尾氣處理的裝置和原理能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?A.用裝置甲制取氨 B.用裝置乙收集氨時(shí)氣體應(yīng)該從a口進(jìn)b口出 C.裝置丙中黑色固體變成紅色時(shí)還原產(chǎn)物一定為銅 D.可以用裝置丁吸收氨,進(jìn)行尾氣處理,解析A項(xiàng),裝置中的氯化銨固體分解生成氨和氯化氫氣體,在試管口處重新反應(yīng)生成固體氯化銨; B項(xiàng),氨密度比空氣小,應(yīng)用向下排空氣法收集,用乙裝置收集NH3時(shí),從a口進(jìn)b口出,正確; C項(xiàng),氧化銅被還原為銅、氧化亞銅都是紅色固體; D項(xiàng),氨極易溶于水,導(dǎo)管直接插入水溶液中吸收易發(fā)生倒吸。,4.(2018西安模擬)氨催化氧化法是工業(yè)生產(chǎn)中制取硝酸的主要途徑,某同學(xué)用該原理在實(shí)驗(yàn)室探究硝酸的制備和性質(zhì),設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。,解析甲中不需要加熱即能同時(shí)產(chǎn)生NH3和O2,說(shuō)明固體X溶于氨水既產(chǎn)生O2又放出大量熱,則該固體為Na2O2。,(1)甲裝置不需要加熱即能同時(shí)產(chǎn)生氨和氧氣,燒瓶?jī)?nèi)固體X為_(kāi)。,過(guò)氧化鈉,(2)乙裝置的作用是_;寫(xiě)出受熱時(shí)丙裝置中發(fā)生反應(yīng) 的化學(xué)方程式:_。,解析乙裝置可干燥NH3和O2;NH3和O2在加熱和Cr2O3的催化作用下,發(fā)生催化氧化反應(yīng)。,干燥氧氣和氨的混合氣體,(3)當(dāng)戊中觀察到_現(xiàn)象,則說(shuō)明已制得硝酸。某同學(xué)按下圖組裝儀器并檢驗(yàn)裝置氣密性后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),沒(méi)有觀察到此現(xiàn)象,請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因是:_,如何改進(jìn)裝置:_。,解析HNO3能使石蕊溶液變紅;由于NH3過(guò)量,可能會(huì)與HNO3反應(yīng),致使觀察不到溶液變紅的現(xiàn)象;可在丙和丁之間連接一個(gè)能除去NH3的裝置。,紫色石蕊溶液變紅,過(guò)量的氨致使戊中溶液不一定呈酸性,在丙和丁之間連接盛有無(wú)水氯化鈣的干燥管或盛有濃硫酸的洗氣瓶,(4)改進(jìn)后待反應(yīng)結(jié)束,將丁裝置倒立在盛水的水槽中,會(huì)觀察到的現(xiàn)象是_。,解析丁裝置中為NO2,NO2會(huì)與H2O反應(yīng)生成無(wú)色的NO。,試管丁內(nèi)水面慢慢上升,上升到一定高度不再變化,試管內(nèi)氣體顏色由紅棕色逐漸變淡至無(wú)色,04,考點(diǎn)四,氮及其重要化合物的綜合應(yīng)用,知識(shí)梳理,ZHISHISHULI,注意箭頭指出可體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì),指向可尋找該物質(zhì)的制備方法。,題組一氮及其化合物的轉(zhuǎn)化 1.(2018貴陽(yáng)模擬)氮及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。,解題探究,JIETITANJIU,則下列說(shuō)法不正確的是 A.路線是工業(yè)生產(chǎn)硝酸的主要途徑 B.路線、是雷電固氮生成硝酸的主要途徑 C.上述所有標(biāo)號(hào)的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng) D.氮?dú)饪稍谧懔康难鯕庵型ㄟ^(guò)一步反應(yīng)生成NO2,解析氮?dú)夂脱鯕庠诜烹娀蚋邷貤l件下反應(yīng)生成NO,NO與O2反應(yīng)生成NO2,氮?dú)馀c氧氣不能直接生成NO2。,2.一定條件下,含氮元素的物質(zhì)可發(fā)生如圖所示的循環(huán)轉(zhuǎn)化。,回答下列問(wèn)題: (1)氮的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)。,解析N位于第2周期A族,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為 。,解析氮的固定是游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化為化合態(tài)的氮,根據(jù)循環(huán)圖可知,屬于氮的固定的是k和c;發(fā)生非氧化還原反應(yīng),說(shuō)明反應(yīng)前后各元素化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化,則屬于非氧化還原反應(yīng)的是a和l。,(2)圖中屬于“氮的固定”的是_(填字母,下同);轉(zhuǎn)化過(guò)程中發(fā)生非氧化還原反應(yīng)的是_。,k和c,a和l,(3)若“反應(yīng)h”是在NO2和H2O的作用下實(shí)現(xiàn),則該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為_(kāi)。,解析反應(yīng)h的化學(xué)方程式為3NO2H2O=2HNO3NO,HNO3是氧化產(chǎn)物,NO是還原產(chǎn)物,因此氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為21。,21,(4)若“反應(yīng)i”是在酸性條件下由 與Zn的作用實(shí)現(xiàn),則該反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)。,題組二含氮物質(zhì)的性質(zhì)與實(shí)驗(yàn)綜合 3.某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究NO與銅粉的反應(yīng)并檢驗(yàn)NO,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(夾持裝置略)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,向裝置中通入一段時(shí)間的N2,排盡裝置內(nèi)的空氣。 已知:在溶液中FeSO4NO Fe(NO)SO4(棕色),該反應(yīng)可用 于檢驗(yàn)NO。 下列說(shuō)法中不正確的是 A.裝置F、I中的試劑依次為水、硫酸亞鐵溶液 B.若觀察到裝置H中紅色粉末變黑色,則NO與Cu發(fā)生了反應(yīng) C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先熄滅酒精燈,再關(guān)閉分液漏斗的活塞 D.裝置J收集的氣體中一定不含NO,解析稀硝酸與銅反應(yīng)生成一氧化氮,一氧化氮能夠被氧氣氧化,因此實(shí)驗(yàn)前需要通入氮?dú)?,排盡裝置中的空氣,硝酸具有揮發(fā)性,生成的一氧化氮中混有少量硝酸蒸氣,可以通過(guò)水吸收后再干燥,干燥的一氧化氮在裝置H中與銅反應(yīng),未反應(yīng)的NO可以利用硫酸亞鐵溶液檢驗(yàn)。裝置F、I中的試劑依次為水、硫酸亞鐵溶液,A項(xiàng)正確; 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,為了防止倒吸,需要先熄滅酒精燈,再關(guān)閉分液漏斗的活塞,C項(xiàng)正確; 由于FeSO4NOFe(NO)SO4(棕色)為可逆反應(yīng),裝置J收集的氣體中可能含有NO,D項(xiàng)錯(cuò)誤。,4.某化學(xué)自主實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究NH3、NO2的性質(zhì)。 探究:利用如圖所示裝置探究NO2能否被NH3還原(K1、K2為止水夾,夾持固定裝置略去)。,(1)A裝置中制取NH3的化學(xué)方程式是_。,NH3H2OCaO=NH3Ca(OH)2,解析將濃氨水滴入生石灰中,由于CaOH2O=Ca(OH)2,放熱且消耗了水,故促使?jié)獍彼懦霭薄?(2)甲、乙分別是_ (填字母)。 a.濃硫酸、堿石灰 b.堿石灰、堿石灰 c.堿石灰、無(wú)水氯化鈣 d.五氧化二磷、五氧化二磷,c,解析干燥氨只能用堿石灰,干燥二氧化氮可用五氧化二磷固體或無(wú)水氯化鈣。,(3)若NO2能夠被NH3還原,預(yù)期C裝置中能觀察到的現(xiàn)象是_ _。,C裝置中混合氣體,解析如果能反應(yīng),消耗NO2使裝置中混合氣體顏色變淺。,顏色變淺,(4)此實(shí)驗(yàn)裝置存在一個(gè)明顯的缺陷是_。,缺少尾氣吸收裝置,解析由于NH3、NO2均能污染空氣,所以與它們相關(guān)的實(shí)驗(yàn)均應(yīng)有尾氣吸收裝置。,探究:探究NO2、O2混合氣體的噴泉實(shí)驗(yàn)。 (5)請(qǐng)?jiān)贕裝置中的虛線上描出導(dǎo)管實(shí)線圖。,答案 (進(jìn)氣管短,出氣管長(zhǎng)),解析O2、NO2密度比空氣大,故應(yīng)進(jìn)氣管短,出氣管長(zhǎng)。,(6)G裝置中濃硫酸有三種作用:混合NO2、O2氣體;干燥NO2、O2;_ _。,的速率,控制混合氣體的比例,解析觀察氣泡的速率控制混合氣體的比例。,觀察氣泡,(7)將G裝置上面的圓底燒瓶收集滿氣體進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),若混合氣體全部被吸收,則所得溶液物質(zhì)的量濃度為_(kāi) molL1(保留兩位有效數(shù)字)。,0.036,解析燒瓶中充滿溶液,由反應(yīng)4NO2O22H2O=4HNO3恰好發(fā)生,HNO3的物質(zhì)的量是恰好完全反應(yīng)的NO2和O2(體積比41)總物質(zhì)的量的 ,溶液體積等于恰好完全反應(yīng)的NO2和O2的總體積,設(shè)燒瓶中恰好完全反應(yīng)的NO2和O2的總體積為V,,05,探究高考明確考向,1.正誤判斷,正確的打“”,錯(cuò)誤的打“” (1)NH4Cl與Ca(OH)2混合加熱可生成NH3( )(2018江蘇,6C) (2)NH3易溶于水,所以可用作制冷劑( )(2017江蘇,3D) (4)NH4HCO3受熱易分解,所以可用作氮肥( )(2016江蘇,3B),1,2,3,4,5,(6)甲(NH3)、乙(O2)、丙(HNO3)不滿足任意兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生反應(yīng) ( ) (2014江蘇,8B),1,2,3,4,5,2.(2017江蘇,1)2017年世界地球日我國(guó)的主題為“節(jié)約集約利用資源,倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活”。下列做法應(yīng)提倡的是 A.夏天設(shè)定空調(diào)溫度盡可能的低 B.推廣使用一次性塑料袋和紙巾 C.少開(kāi)私家車多乘公共交通工具 D.對(duì)商品進(jìn)行豪華包裝促進(jìn)銷售,1,2,3,4,5,解析A項(xiàng),空調(diào)溫度低,能源消耗增多,錯(cuò)誤; B項(xiàng),一次性塑料袋使用易引起“白色污染”,紙巾的大量使用會(huì)造成森林的亂砍濫伐,錯(cuò)誤; C項(xiàng),少開(kāi)私家車,一是減少汽車尾氣污染,二是節(jié)約能源,正確; D項(xiàng),過(guò)度包裝會(huì)引起資源浪費(fèi),錯(cuò)誤。,1,2,3,4,5,3.(2015江蘇,1)“保護(hù)環(huán)境”是我國(guó)的基本國(guó)策。下列做法不應(yīng)該提倡的是 A.采取低碳、節(jié)儉的生活方式 B.按照規(guī)定對(duì)生活廢棄物進(jìn)行分類放置 C.深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí) D.經(jīng)常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋等,1,2,3,4,5,解析D項(xiàng),經(jīng)常使用一次性筷子、紙杯會(huì)浪費(fèi)木材,破壞森林,塑料袋的使用會(huì)造成“白色污染”,不應(yīng)該提倡。,4.(2014江蘇,16)煙氣脫硫能有效減少二氧化硫的排放。實(shí)驗(yàn)室用粉煤灰(主要含Al2O3、SiO2等)制備堿式硫酸鋁Al2(SO4)x(OH)62x溶液,并用于煙氣脫硫研究。,1,2,3,4,(1)酸浸時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi);濾渣的主要成分為_(kāi)(填化學(xué)式)。,5,Al2O33H2SO4=Al2(SO4)33H2O,SiO2,解析酸浸時(shí)能與H2SO4反應(yīng)的是Al2O3,H2SO4與Al2O3反應(yīng)生成鹽和水,SiO2不和H2SO4反應(yīng),成為濾渣。,(2)加CaCO3調(diào)節(jié)溶液的pH至3.6,其目的是中和溶液中的酸,并使Al2(SO4)3轉(zhuǎn)化為Al2(SO4)x(OH)62x。濾渣的主要成分為_(kāi)(填化學(xué)式);若溶液的pH偏高,將會(huì)導(dǎo)致溶液中鋁元素的含量降低,其原因是_ _(用離子方程式表示)。,1,2,3,4,5,CaSO4,3H2O=2Al(OH)33CaSO43CO2,解析CaCO3和溶液中的H2SO4反應(yīng)生成CaSO4;如果pH偏高,一部分Al3會(huì)轉(zhuǎn)化為Al(OH)3沉淀,離子方程式為3CaCO32Al3 3H2O=2Al(OH)33CaSO43CO2。,1,2,3,4,5,(3)上述流程中經(jīng)完全熱分解放出的SO2量總是小于吸收的SO2量,其主要原因是_;與吸收SO2前的溶液相比,熱分解后循環(huán)利用的溶液的pH將_(填“增大”“減小”或“不變”)。,1,2,3,4,5,減小,解析熱分解時(shí),一部分亞硫酸鹽被氧化為硫酸鹽,不能分解成為SO2;SO2溶于水生成H2SO3,會(huì)中和溶液中的部分OH,使溶液的pH減小。,5.(2012江蘇,1)化學(xué)在資源利用、環(huán)境保護(hù)等與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)的領(lǐng)域發(fā)揮著積極作用。下列做法與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是 A.改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù),減少大氣污染物的排放 B.開(kāi)發(fā)利用可再生能源,減少化石燃料的使用 C.研發(fā)可降解高分子材料,減少“白色污染” D.過(guò)度開(kāi)采礦物資源,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,解析可持續(xù)發(fā)展是一種注重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)模式,充分、合理利用資源、減少污染等方面都是可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容。,1,2,3,4,5,06,課時(shí)作業(yè),一、單項(xiàng)選擇題 1.下列關(guān)于自然界中氮循環(huán)(如下圖)的說(shuō)法不正確的是 A.人工固氮可以得到硝酸鹽 B.雷電作用可將氮?dú)庵苯愚D(zhuǎn)化為銨鹽 C.細(xì)菌對(duì)氮元素的循環(huán)有重要作用 D.亞硝酸鹽轉(zhuǎn)化為硝酸鹽的過(guò)程中,氮元素被氧化,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,解析A項(xiàng),人工固氮是把氮?dú)夂铣砂?,氨和硝酸反?yīng)得到硝酸鹽,人工固氮可以得到硝酸鹽,正確; B項(xiàng),放電條件下氮?dú)夂脱鯕夥磻?yīng)生成一氧化氮,一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸,不能直接得到銨鹽,錯(cuò)誤; C項(xiàng),豆科類植物的根瘤菌能將空氣中氮?dú)廪D(zhuǎn)化為植物需要的銨鹽,實(shí)現(xiàn)生物固氮,細(xì)菌對(duì)氮元素的循環(huán)有重要作用,正確; D項(xiàng),亞硝酸鹽中氮元素化合價(jià)為3價(jià),生成硝酸鹽中氮元素化合價(jià)為5價(jià),氮元素化合價(jià)升高,發(fā)生氧化反應(yīng),正確。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,2.起固氮作用的化學(xué)反應(yīng)是 A.N2和H2在一定條件下反應(yīng)生成NH3 B.NO遇O2轉(zhuǎn)化為NO2 C.硝酸工廠用NH3氧化制NO D.用NH3制碳酸氫銨和硫酸銨,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,解析氮的固定是指游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化成化合態(tài)的氮。,13,3.關(guān)于氨的下列敘述中,錯(cuò)誤的是 A.液氨易汽化,因此可用來(lái)作制冷劑 B.氨溶于水顯弱堿性,因此可使酚酞溶液變?yōu)榧t色 C.氨極易溶解于水,因此氨水比較穩(wěn)定(不容易)分解 D.氨可被氯氣氧化生成N2,同時(shí)還可能產(chǎn)生白煙現(xiàn)象,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,4.下列關(guān)于氨水的說(shuō)法中,不正確的是 A.氨水和液氨不同,氨水是混合物,液氨是純凈物 B.氨水中物質(zhì)的量濃度最大的粒子是NH3H2O(水除外) C.氨水顯弱堿性,是弱電解質(zhì) D.在1 molL1氨水中,NH3H2O、 、NH3的物質(zhì)的量濃度之和為1 molL1,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,解析氨極易溶于水,發(fā)生如下反應(yīng): 生成的氨水是混合物,其中的NH3H2O是弱電解質(zhì),電離程度小,且NH3分子極易與H2O結(jié)合,故其中濃度最大的粒子是NH3H2O(H2O除外)。,5.下列與碳、氮、氧、硫、硅等非金屬元素及其化合物有關(guān)的說(shuō)法不正確的是 A.工業(yè)上,用焦炭在電爐中還原二氧化硅可得到含雜質(zhì)的粗硅 B.氮的氧化物是形成光化學(xué)煙霧的主要物質(zhì),硫的氧化物是形成酸雨的主 要物質(zhì) C.NO2、CO2和SO2溶于水均可導(dǎo)電,它們都是電解質(zhì) D.將SO2通入酸化的Ba(NO3)2溶液中會(huì)出現(xiàn)白色沉淀,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,解析用碳在高溫下還原二氧化硅,可制得含有少量雜質(zhì)的硅,同時(shí)有CO生成,A項(xiàng)正確; 光化學(xué)煙霧主要是由汽車尾氣排放出的氮氧化物發(fā)生復(fù)雜的變化造成的,二氧化硫氣體是酸雨形成的主要原因,B項(xiàng)正確; NO2、CO2和SO2溶于水均可導(dǎo)電,但都不是它們自身發(fā)生電離,故它們都不是電解質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤; 亞硫酸具有還原性,易被氧化為硫酸,將SO2通入酸化的Ba(NO3)2溶液中,硝酸會(huì)將亞硫酸根氧化為硫酸根離子,產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀,D項(xiàng)正確。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,6.最新病毒學(xué)研究證實(shí),一氧化氮對(duì)SARS病毒有直接的抑制作用。下列關(guān)于一氧化氮的敘述正確的是 A.一氧化氮是一種紅棕色的氣體 B.常溫常壓下,一氧化氮不能與空氣中的氧氣直接化合 C.一氧化氮可由氮?dú)夂脱鯕庠诜烹姉l件下直接化合得到 D.一氧化氮易溶于水,不能用排水法收集,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,解析NO是無(wú)色氣體,難溶于水,在放電的條件下N2與O2化合生成NO。,7.下列關(guān)于濃硝酸和濃硫酸的敘述,正確的是 A.常溫下都用銅制容器貯存 B.露置在空氣中,容器內(nèi)酸液的質(zhì)量都減輕 C.常溫下都能與銅較快地反應(yīng) D.露置在空氣中,容器內(nèi)酸液的濃度都降低,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,解析Cu與濃HNO3可在常溫下反應(yīng),Cu與濃H2SO4需加熱才反應(yīng),故濃HNO3不能用銅制容器貯存;將二者都露置在空氣中,硝酸揮發(fā),濃H2SO4吸收空氣中的水分,故酸液的濃度都降低,但酸液的質(zhì)量變化不同,濃HNO3減輕,濃H2SO4增重。,二、不定項(xiàng)選擇題 8.如圖所示是NH3的兩個(gè)性質(zhì)實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是 A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均表現(xiàn)了NH3易溶于水 B.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均表現(xiàn)了NH3易揮發(fā) C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均表現(xiàn)了NH3是堿性氣體 D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均表現(xiàn)了NH3是還原性氣體,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,解析實(shí)驗(yàn)一是氨的噴泉實(shí)驗(yàn),證明氨極易溶于水,形成一水合氨弱堿溶液,滴加酚酞溶液變紅色,證明氨是堿性。實(shí)驗(yàn)二中濃氨水揮發(fā)出的氨分子和濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫分子結(jié)合生成氯化銨固體小顆粒,證明濃氨水易揮發(fā),氨遇到氯化氫發(fā)生反應(yīng)生成氯化銨,證明氨是堿性氣體。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,9.某實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示,則圖的試管中的現(xiàn)象是,A.無(wú)明顯現(xiàn)象,因稀H2SO4不與銅反應(yīng) B.銅片溶解,產(chǎn)生無(wú)色氣體,該氣體遇到空氣不變色 C.銅片溶解,放出紅棕色有刺激性氣味的氣體 D.銅片溶解,產(chǎn)生無(wú)色氣體,該氣體在試管口變?yōu)榧t棕色,解析生成的Cu(NO3)2在H2SO4的酸性條件下相當(dāng)于又有了HNO3,銅片會(huì)繼續(xù)溶解生成NO。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,10.某興趣小組設(shè)計(jì)用鐵粉將NO還原為N2(同時(shí)生成FeO),下列說(shuō)法不正確的是,13,已知:濃硝酸可氧化NO;NaOH溶液能吸收NO2,不吸收NO。 A.裝置的連接順序?yàn)閍efjihg(或gh)bcd B.裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO2Fe 2FeON2 C.裝置D的作用是吸收揮發(fā)出來(lái)的硝酸和產(chǎn)生的NO2 D.裝置B的作用是干燥,防止水蒸氣進(jìn)入E中干擾反應(yīng),解析根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理“NO被灼熱的鐵粉還原為N2,同時(shí)生成FeO”,所以首先應(yīng)制備純凈干燥的NO。利用銅與稀硝酸反應(yīng)生成NO,由于硝酸具有揮發(fā)性,所以制得的NO中會(huì)混有硝酸蒸氣和產(chǎn)生的NO2,故先通過(guò)裝置D除去揮發(fā)出的HNO3等酸性氣體,然后再通過(guò)F干燥,得到純凈干燥的NO,然后進(jìn)入E中與鐵粉反應(yīng),最后處理多余的NO,由于NaOH溶液不與NO反應(yīng),而濃硝酸可氧化NO生成NO2,所以先通過(guò)B氧化NO,再通過(guò)C吸收,故上述裝置的連接順序?yàn)閍fejihg(或gh)bcd,A項(xiàng)錯(cuò)誤; 裝置E中NO被灼熱的鐵粉還原為N2,同時(shí)生成FeO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO2Fe 2FeON2,B項(xiàng)正確; 裝置D盛放的是水,其作用是除去揮發(fā)出的HNO3等酸性氣體,C項(xiàng)正確; 裝置B盛放的是濃硝酸,可以將NO氧化為NO2,便于氫氧化鈉溶液充分吸收,D項(xiàng)錯(cuò)誤。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,11.常溫下,將一定量的鐵粉加入50 mL 10 molL1硝酸()中,待其充分反應(yīng)后,收集到的氣體換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為4.2 L(),所得溶液能夠使淀粉碘化鉀溶液變藍(lán)(),該溶液也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色()。下列說(shuō)法中正確的是 A.中數(shù)據(jù)表明,硝酸是濃硝酸,因此Fe已經(jīng)鈍化 B.中數(shù)據(jù)表明,生成的氣體中只有NO2 C.中現(xiàn)象表明,硝酸一定有剩余 D.中現(xiàn)象表明,溶液中一定含有Fe2,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,解析硝酸具有強(qiáng)氧化性,與Fe反應(yīng)生成的氣體為氮的氧化物,所得溶液能使淀粉碘化鉀溶液變藍(lán),則說(shuō)明溶液中含F(xiàn)e3,也可能存在過(guò)量的硝酸,溶液能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,則說(shuō)明含F(xiàn)e2,D項(xiàng)正確; 由上述分析可知硝酸與鐵發(fā)生了氧化還原反應(yīng),未發(fā)生鈍化,A項(xiàng)錯(cuò)誤; 因反應(yīng)中生成了Fe3、Fe2,說(shuō)明鐵過(guò)量,則硝酸先還原生成NO2,后生成NO,B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,三、非選擇題 12.(2019常州一中高三月考)某工廠以硝酸為原料生產(chǎn)亞硝酸鈉,其工藝流程如下:,已知:Na2CO3NONO2=2NaNO2CO2 (1)“分解塔”中SO2從塔底進(jìn)入,硝酸從塔頂噴淋,其目的是_ _。,使SO2氣體被充,分吸收,解析“分解塔”中SO2從塔底進(jìn)入,硝酸從塔頂噴淋,采取逆向吸收,接觸更充分,吸收效果更好。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,(2)“分解塔”中的溫度不宜過(guò)高,其原因是_。,硝酸受熱會(huì)揮發(fā)、分解,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,解析因硝酸不穩(wěn)定,受熱易分解,“分解塔”中的溫度不宜過(guò)高。,(3)按一定計(jì)量比在“分解塔”中通SO2和噴入硝酸,若反應(yīng)后生成的NO與NO2物質(zhì)的量之比恰好11,則“分解塔”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi) _。,2SO2H2O=NONO22H2SO4,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,2HNO3,解析由題給信息可知反應(yīng)物為硝酸和二氧化硫,生成物為物質(zhì)的量之比為11的NO與NO2、硫酸,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2HNO32SO2H2O=NONO22H2SO4。,(4)“分解塔”中的硝酸濃度不宜過(guò)大的原因是_ _。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,硝酸濃度過(guò)大,氮氧化物中NO2含量高,導(dǎo)致亞硝酸鈉產(chǎn)率降低(或硝酸鈉含量過(guò)高),解析濃硝酸的還原產(chǎn)物是NO2,稀硝酸的還原產(chǎn)物是NO,故當(dāng)硝酸濃度過(guò)大,主要還原生成NO2,導(dǎo)致亞硝酸鈉產(chǎn)率降低;若硝酸濃度過(guò)低,分解塔中出來(lái)的主要是NO,亞硝酸鈉產(chǎn)率也低。,(5)為提高氮氧化物的轉(zhuǎn)化率,可向“尾氣”中通入一定量的_氣體,再通入“吸收塔”中,實(shí)現(xiàn)循環(huán)吸收。,O2,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,解析吸收塔中尾氣的成分主要是NO和NO2,故可以通入適量的O2,再進(jìn)入吸收塔,循環(huán)吸收。,(6)“吸收塔”所得溶液中除含有NaNO2、NaNO3和少量Na2CO3外,還含有的溶質(zhì)為_(kāi)(填化學(xué)式)。,NaHCO3,解析由碳酸鈉與酸反應(yīng)的原理可知“吸收塔”所得溶液中除含有NaNO2、NaNO3和少量Na2CO3外,還含有NaHCO3。,13.(2018河北邢臺(tái)質(zhì)量檢測(cè))氨廣泛用于生產(chǎn)化肥、制冷劑等方面?;卮鹣铝袉?wèn)題: (1)實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示裝置合成氨。,亞硝酸鈉與氯化銨反應(yīng)的離子方程式為 _。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,錐形瓶中盛有一定量水并滴有幾滴酚酞試劑。反

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本文(江蘇省2020版高考化學(xué)新增分大一輪復(fù)習(xí) 專題4 常見(jiàn)的非金屬及其化合物 第14講 生活中的含氮化合物課件 蘇教版.ppt)為本站會(huì)員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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