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1、《傳染病及其預(yù)防》導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
知識目標(biāo)：
1、會列舉常見的寄生蟲、細菌和病毒性傳染病。
2、能舉例說出傳染病流行的基本環(huán)節(jié)及預(yù)防措施。
3、知道艾滋病的一般常識,懂得關(guān)心和幫助艾滋病人。
能力目標(biāo)：
當(dāng)遇到常見的傳染病時，會采取正確的預(yù)防措施保護自己。
情感目標(biāo)：
通過了解傳染病的危害、傳播途徑等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
【學(xué)習(xí)過程】
一、自主學(xué)習(xí)
自學(xué)課本P68-P72頁的內(nèi)容，并回答：
1、傳染病是指由 引起的，能夠在人群中傳播的疾病。傳染病的病原體包括 、 、
2、 等。
2、傳染病在人群中流行時，從病原體到患者要經(jīng)過 （是指： ，包括患者和攜帶者。）、___________ （是指： __ 離開傳染源到達健康人后所經(jīng)過的途徑。）和__________（對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群）三個環(huán)節(jié)。
3、傳染病的預(yù)防措施：控制____ 、切斷 _和保護 。
4、預(yù)防傳染病時，既要針對傳染病的三個環(huán)節(jié)，采取 ，又要根據(jù)不同病種的特點和具體情況，在三個環(huán)節(jié)中抓主要環(huán)節(jié)，做到
和 相結(jié)合。
5
3、、艾滋病于1981年在美國發(fā)現(xiàn)，它的病原體是 （英文縮寫 ）。
二、合作探究
（一）閱讀P69頁有關(guān)流感和肝炎的知識，討論以下問題：
6、分析流感的傳播途徑，說一說為什么咳嗽或打噴嚏時要用手帕捂住口鼻，為什么老人和小孩更易患流感。
7、資料2所說的做法有什么科學(xué)道理？談?wù)勀愕恼J識。
8、從這兩個資料中你還能提出什么問題？
（二）身邊傳染病的預(yù)防措施
9、小組討論P71頁圖的這些預(yù)防措施，它們分別屬于預(yù)防的哪些環(huán)節(jié)？
三、反饋檢測
1、下列各種病癥中都屬于傳染病的是（ ）
A、 胃病、非典型性肺炎、肺結(jié)核 B
4、、血吸蟲病、神經(jīng)炎、淋病
C、艾滋病、流行性感冒、蛔蟲病 D、水痘、胃癌、瘋牛病
2、家人患肝炎期間，為切斷傳播途徑，應(yīng)該（ ）
A、隔離并徹底治療病人 B、 對病人的餐具進行消毒
C、不隨地吐痰 D、 消滅吸血昆蟲
3、進行預(yù)防接種，屬于預(yù)防傳染病措施中的（ ）
A、控制傳染源 B、保護易感人群
C、切斷傳播途徑 D、控制傳播媒介
4、我校防控腮腺炎注意落實“四早”，即早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，此措施屬于（?? ）?
A 控制傳
5、染源 B 切斷傳播途徑
C 保護易感人群? D 以上都對
5、下列疾病不屬于傳染病的是（? ）
A．肺結(jié)核? B．甲型H1N1流感?? C．乙肝 D．聾啞
6、下列生物中不屬于病原體的是（ ）
A．H1N1病毒? B．HIV??? C．蛔蟲??? D．蚜蟲
7、甲流和蛔蟲病的病原體分別屬于（? ）
A．細菌和病毒? B．寄生蟲和病毒?
C．病毒和寄生蟲?? D．病毒和細菌
8、甲型H1N1流感流行
6、期間，在機場、碼頭和車站 有些人戴口罩，其目的是（ ）
A 控制傳染源 B 切斷傳播途徑?
C 保護易感人群? D 以上都對
9、我國政府規(guī)定，對入境人員都要進行檢疫。其目的是 （ ）
A、控制傳染源 B、切斷傳播途徑
C、保護易感人群 D、以上都對
10、預(yù)防傳染病有三個環(huán)節(jié)，在實際生活中，有效預(yù)防某種傳染病應(yīng)做到（ ）
A、在三個環(huán)節(jié)中抓主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點措施相合。
B、三個環(huán)節(jié)都是主要環(huán)節(jié)，要齊抓共管?
C、只要認真控制住傳染源即可?
D、只要切實做好保護易感者的工作即可
第一節(jié) 傳染病和免疫導(dǎo)學(xué)案
