人音版小學音樂四年級上冊《真善美的小世界》反思

真善美的小世界 歌曲真善美的小世界是一首旋律瑯瑯上口的迪斯尼樂園的歌曲。我以米奇作為課的導入，請孩子們介紹自己喜歡的DISNEY樂園的卡通人物，在課的一開始就抓住了孩子們的心。隨后我循循善誘地引導孩子們深入地欣賞了歌曲，讓他們在邊聆聽邊思考的過程中，慢慢體驗了歌曲所表達的對于和平、自由和歡樂的呼喚和贊美。孩子們說他們的家庭是真善美的小世界，他們的班級是真善美的小世界，他們的福山家園也是一個真善美的小世界。我高興地看到，他們在回答時，臉上的表情是那么開心，那么自豪！ 齊唱和合唱的概念區(qū)分，是本節(jié)課中的一個基礎知識點。我先請孩子們說說自己演唱歌曲的形式是什么？這時班級之間的差異性就出現(xiàn)了，有的班級許多同學異口同聲地回答：“齊唱?！?；而有的班級想了一會兒，也回答不出。我利用多媒體以及其他的音像資料，啟發(fā)孩子們怎樣去判斷歌曲的演唱形式。還拓展了世界著名的童聲合唱團演唱的曲目，給孩子聽覺和視覺上的雙重享受。使得他們在欣賞的過程中，深深地體驗到了合唱這一演唱形式的音樂魅力。我注意到當孩子們在看電影片段時，眼神里充滿了對音樂的渴望，盡管電影里傳來的是一首法語的歌曲，可是語言并不阻礙孩子們對于美的向往，教室里出奇的安靜，這些美妙的音符飛進了他們的心里！ 我很享受這樣的場景，每個孩子的音樂能力都有很大的差異，但是他們都擁有一顆向往美的心，作為老師，我想成為他們與音樂交流的使者，帶領他們一起享受音樂帶給我們的歡樂！