熱點專題七 關注校園安全 創(chuàng)建平安校園

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1、熱點專題七 關注校園安全 創(chuàng)建平安校園 獨家備考策略 廣大中小學生的健康成長關系到每一個家庭的和諧與福祉，是社會和諧的重要方面。近幾年來，校園各類安全事件時有發(fā)生，牽動著黨和國家、各級政府、億萬萬人民的心。社會上各種傷害未成年人的案件和校園暴力案件頻發(fā)，讓我們更加清晰的認識到重視校園安全、增強未成年人的自我保護自我救助的意識和能力，是保護未成年人健康成長的重要環(huán)節(jié)知識結合起來。。考查時主要會與校車安全、自我保護、拒絕不良誘惑、機智勇敢地同違法犯罪作斗爭等課本 熱點材料速看 熱點材料1：2011年11月6日，橫山縣第四中學2名學生在該校附近的租住房內發(fā)生疑似煤氣中毒事件，其中一名

2、學生經搶救無效死亡，另一名學生正在搶救中……，2011年11月28日，陜西西安技師學院新校區(qū)一同學因與同學發(fā)生爭吵，被對方用匕首捅傷……。 熱點材料2：2011年11月27日，國務院總理溫家寶強調，校車安全必須引起高度重視；要求國務院法制辦在一個月內制定出《校車安全條例》，從根本上解決問題。一個個被嚴重超載、違規(guī)運營的“校車”吞噬的幼小生命引起了舉國關注，多年來由于監(jiān)管缺失、資金匱乏導致混亂無序、積弊叢生的我國校車領域，亟待一部統(tǒng)一的全國立法來規(guī)制。國務院法制辦牽頭起草了《校車安全條例（征求意見稿）》12月11日全文公布，面向社會征求意見。《征求意見稿》規(guī)定校車享有三項優(yōu)先權。其一，交警應當

3、指揮疏導校車優(yōu)先通行。其二，校車可在公交專用車道行駛。其三，校車停車上下學生時，后方車輛應當停車等待，禁止超越。 熱點問題全解 角度一：法律保護未成年人 1.一部部法律法規(guī)的出臺，體現了國家對未成年人的特殊保護。為什么法律要對未成年人給予特殊保護？（國家為什么要重視校園安全教育？） （1）未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任；（2）未成年人的生理、心理還不成熟，社會經驗不足，缺乏自我保護的能力，容易受到侵害。（3）社會環(huán)境復雜，存在著一些不利于未成年人健康長的因素。所以，黨和國家對未成年人的健康成長給予了無限的關懷和特殊的保護。 【考場得分關鍵詞

4、： 不成熟/經驗不足/特殊保護 】 2.我國保護未成年人的專門法律有哪幾部？ 《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年犯罪法》是我國專門保護未成年人的法律，從家庭、學校、社會、司法四個方面具體規(guī)定了保護未成年人的法律責任。 【考場得分關鍵詞： 未成年人保護/預防未成年人犯罪 】 3.未成年人如何增強自我保護的意識和能力？  首先要認真學習法律，做到依法律己、依法做事、依法維權。其次要防范侵害，保護自己。保持高度的警惕是避免侵害的前提；面對不法侵害，我們要依靠自己的智慧迅速而準確的作出判斷，要采取機智靈活的方式與其斗爭；當自己的合法權益受到侵害時，要善于拿起

5、法律武器維護自身的合法權益。 【考場得分關鍵詞： 依法律己/防范侵害 】 角度二：校車安全 1.近日，校車事故發(fā)生原因有哪些？ （1）父母沒有盡到對自己的監(jiān)護責任（2）學校沒有盡到對學生的安全保護責任，為學生提供安全的出行保障（3）司機沒有遵守交通規(guī)則，安全駕駛（4）交警部門執(zhí)法力度不強，沒有嚴格執(zhí)法（5）政府的管理、監(jiān)督不到位，社會沒有營造一個校車優(yōu)先的社會氛圍。 【考場得分關鍵詞： 父母/學校/司機/政府 】 2.校車事故帶來哪些不良影響？ （1）侵犯了未成年人的生命健康權（2）給受害人的父母帶來沉痛的打擊，給受害者的家庭帶來了無盡的傷痛（3）不利于構建和諧社會，維

6、護社會的穩(wěn)定（4）對整頓交通秩序帶來了負面影響。 【考場得分關鍵詞： 生命健康/無盡傷痛/不利于】 3.為了避免類似事故的發(fā)生，應該怎么辦？（提出一些建議） （1）國家：要制定和完善關于校車安全的法律法規(guī)（2）政府：要加大對校車的投資和扶持力度（3）社會：全社會要樹立校車優(yōu)先的交通意識（4）企業(yè)：要加大對校車的生產制造力度，保證校車本身的安全（5）交通執(zhí)法部門要加大對校車的安全檢查，加強對校車司機交通安全意識的監(jiān)督檢查（7）校車司機要遵守交通秩序，樹立安全行駛的意識（8）學校：加強交通安全教育，規(guī)范校車的使用（9）家長：要對學生盡到監(jiān)護的責任。（9）青少年：增強自我保護的意識和能力。

7、 【考場得分關鍵詞： 國家/政府/社會/學校/家庭 】 4.黨和國家為什么高度重視校車安全問題? ①生命健康權是公民最根本的人身權，是公民享受其它一切權利的基礎，確保學生的生命安全，嚴防危險事故發(fā)生是保障青少年生命健康權的體現。②未成年人是祖國的未來，民族的希望，為未成年人提供特殊的保護就是保護國家和民族的明天。③校車安全關系著千家萬戶，關注校車安全問題有利于保證學校工作的正常進行，保證學生安全，讓家長放心。促進社會和諧發(fā)展。 【考場得分關鍵詞： 生命健康/祖國未來/社會和諧 】 角度三：創(chuàng)建平安校園 1.近年來，令人心痛的校園暴力、校園侵害、校車出事等一系列的校園安全事故“井

8、噴”般地發(fā)生，教育部、中央綜治辦、公安部聯(lián)合召開視頻會議，全面部署中小學幼兒園安全工作。請你說說創(chuàng)建平安校園的重要意義。 創(chuàng)建平安校園是保證校園穩(wěn)定的重要舉措，是構建社會主義和諧社會的內在要求；有利于維護未成年人的生命健康權；有利于為未成年人的健康成長營造和諧的社會環(huán)境；有利于保證學校工作的正常進行，讓學生安全、家長放心。 【考場得分關鍵詞： 和諧社會/生命健康 】 2.校園安全應警鐘長鳴，必須隨時排查安全隱患，把不安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。請你以你的視角看看當前校園中存在著哪些安全隱患。 （1）學生集會、集體活動、課間活動的安全（2）學生飲食、就餐的安全（3）學生意外傷害、校園暴

9、力（4）校園設施老化（5）下課、集合時樓梯擁擠（6）學生自我保護意識淡薄（7）學生上學、放學時的交通安全問題（8）學生的心理不健康引發(fā)的自殺或校園暴力問題；（9）校園周邊的黑網吧、電子游戲廳及黃賭毒對學生的威脅 【考場得分關鍵詞： 意外傷害/飲食安全 】 3.頻發(fā)的校園安全事故暴露了哪些問題？這對我們有什么警示？ （1）暴露出的問題：①個別政府部門監(jiān)督不力，校園周邊安全環(huán)境差；②個別校園安全管理制度不完善、措施不到位；③個別校園管理者安全意識淡薄，對學生的安全教育不到位；④部分中小學生安全意識不強，缺乏安全知識；⑤部分中小學生抗挫能力差，珍愛生命的意識不強。 （2）警示：①校園安全不

10、容忽視，各方面要采取有力措施，切實保障未成年人生命安全；②青少年要學習安全常識，增強自我保護意識和能力，珍愛生命。 【考場得分關鍵詞： 制度不完善/意識淡薄 】 4. 面對身邊的安全隱患，國家（政府）、社會、家庭、學校以及未成年人自身分別應該采取哪些防范措施？（請你為創(chuàng)建平安校園出謀劃策） （1）國家（政府）：加強校園安全方面的立法和執(zhí)法，是校園安全管理工作有法可依、有章可循。嚴厲打擊侵犯未成年人合法權益的違法犯罪行為。經常對學校進行安全檢查。 （2）社會方面：應該創(chuàng)造條件確保校園安全，如確保學校設施質量，整頓校園周邊不安全隱患。 （3）家庭方面：做好家庭保護，對未成年人要盡到保護的

11、義務，用健康的思想、品德和適當的方法教育、引導未成年人。加強對未成年人安全意識的教育。 （4）學校方面：要大力加強學生的犯罪、安全教育和心理健康教育，增強學生的法制意識，演講打架斗毆。加強安全意識教育，嚴格管理。完善安全措施，消除安全隱患。開展逃生、救護演練等形式多樣的實踐活動。 （5）學生自身方面：加強自我保護意識，依法自律，正確對待家長和學校的教育，積極運用法律武器同危害校園安全的行為作斗爭，發(fā)現危害校園安全的因素，要及時向學校領導或老師反映，掌握安全自救的知識和方法，樹立自我保護意識。 【考場得分關鍵詞： 國家/社會/家庭/學校/自身 】 5．請你設計幾條校園安全警示標語。

12、 ①校園安全，人人有責；⑦安全重如泰山，責任在于細心：③生命彌足珍貴，生命不會重來：④上下樓梯靠右走，不系鞋帶不彎腰，不推不搡不擁擠：①教室走廊不追逐，同學玩樂守秩序；⑥遵守交通秩序，珍愛生命安全； 【考場得分關鍵詞： 校園安全 】 6.請你列舉一些校園安全小常識。 （1）臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：“119”——火警、“110”——報警、“120”——急救等。 （2）課間活動要注意的事項：活動的強度要適當，不做過于劇烈的運動；活動時要注意安全，不追趕攆打，自覺維護自身和他人的生命健康。 （3）當與同學或者老師

13、發(fā)生矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理。 （4）在樓梯口不要隨意停留，上下樓梯千萬不要擁擠，更不能在樓梯口搞惡作劇，一定要遵守規(guī)則，應靠右有序行走。 【考場得分關鍵詞： 提高意識/學會自救 】 7．我們青少年學生在平時的學習和生活中如何維護自身安全？(未成年人應如何提高自我保護意識和能力？為了自身的健康成長，你認為青少年應怎樣做？) （1）增強自我保護意識和能力培養(yǎng)良好的意志品質 （2）努力學習科學文化知識，培養(yǎng)有益的興趣和愛好；增強辨別是非的能力，自覺抵制不良誘惑 （3）認真學習法律知識，依法規(guī)范自己的行為依法自律，避免沾染不良習氣，預防違法犯罪（4）加強自我保護，善于維

14、護合法權益。學會運用法律武器來保護自身的合法權益。 【考場得分關鍵詞： 自我保護意識/依法維權 】 熱點考題速遞 一、 選擇題 1.漫畫《校車猛于虎》中的現象警示我們（ A ） ①校車安全關系著千家萬戶，要常抓不懈 ②青少年只要加強自我保護就可以了 ③青少年要健康成長，除了需要法律的特殊保護外，還需要加強自我保護 ④要將中小學校車安全工作做為一切工作的中心 A.①③ B.②④ C.③④ D.②③ 2.建設平安校園，對中小學生進行安全教育至關重要。下列屬于對學生

15、進行安全教育內容的是（ C ） ①遵守交通規(guī)則 ②受到不法分子侵害時要奮不顧身 ③尊重、珍惜生命 ④遭遇突發(fā)事件時自護自救的方法 A.①③ B.②④ C.①③④ D.②③④ 3.2011年 12月 28 日，我市某中學開展“思災難學應對之道，重細節(jié)立安全之校”的主題活動，活動首先是安全知識講解和安全疏散演練。這警示我們( B ) ①青少年學生要提高防范和自救意識 ②這一活動能杜絕一切對未成年人的傷害 ③社會、家庭和學校要對學生進行安全教育 ④學生要掌握自我保護的方法和技巧 A．①②③ B．①③④ C．②③④

16、 D．①②④ 4.2011年3月28日是第16個全國中小學生安全教育日，全國各地以“強化安全意識，提高避險能力”為主題開展了各種形式的安全教育演練，開展這些活動（ D ） A．體現了對未成年人的學校保護 B．能完全避免未成年人意外傷害的發(fā)生 C．有利于提高未成年人的思想道德素質 D．能提高未成年人的自我保護意識和能力 5.近年來，我省采取多種措施，在全省范圍內對中小學生進行安全教育，這樣做是因為（ A ） ①社會中還存在不利于青少年健康成長的因素 ②面對侵害行為和意外傷害，部分學生往往處于被動地位而受到侵害 ③青少

17、年的自我保護意識和能力不強 ④安全教育是一切工作的中心 A ①②③ B ①③④ C ①②④ D ②③④ 6. 預防校園安全事故的發(fā)生，學校責無旁貸。但做好校園安全工作，要以維護未成年人的合法權益為前提。下列符合上述要求的是（ C ） A.某校規(guī)定低年級學生不得到室外上活動課 B.校禮堂年久失修，但校方長期不予維護 C.某校邀請交警來給學生上交通安全課 D.老師讓在課間追逐打鬧的學生到操場罰站 7.據統(tǒng)計，我國僅15歲以下未成年人，每年由于各種原因造成的意外傷亡人數接近50萬！在同學甚至好友之間，因為一些小摩擦、小誤會兒引發(fā)的惡性案

18、件的數量，正呈逐年上升的趨勢。這些觸目驚心的統(tǒng)計結果給我們的警示是（ C ） ①人最寶貴的是生命，應珍愛生命 ②加強立法，就能避免未成年人意外傷亡事故的發(fā)生 ③必須加強自我保護意識，提高自我保護能力 ④提高自己的思想道德素質，學會寬容理解，學會體諒尊重 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④ 二、非選擇題 8.建設平安校園 加強自我保護 2011年3月28日，是第16個“全國中小學生安全教育日”，今年的主題為“強化安全意識，提高避險能力”。某中學積極響應號召，開展了緊急疏散演練等一系列安全教育活動。請你參與其中

19、回答下列問題 （1） 國家為什么高度重視未成年人安全教育問題？ 答：①青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業(yè)的接班人，是振興中華的主力軍，青少年大部分時間是在學校度過的，校園的安全狀況直接影響到學生的健康成長；②青少年正處于長身體長知識的重要時期，各方面都不成熟，辨別是非能力差，缺乏自我保護能力；③未成年人的健康成長離不開學校保護，確保學生的生命安全，嚴防危險事故發(fā)生是保障青少年生命健康權的體現。 （2）你覺得學?？梢酝ㄟ^哪些方式開展安全教育？ 答：開展安全教育講座；進行安全教育宣傳；請有關人員到學校講安全知識等。 （3）在第16個中小學生安全教育日活動期間，你也來參加

20、，幫助學校排查安全隱患，你認為當前校園中還存在哪些安全隱患？ 答：①學生集會、集體活動、課間活動的安全；②學生飲食、就餐的安全；③學生意外傷害、校園暴力；④校園設施老化；⑤下課、集合時樓梯擁擠；⑥學生上學、放學時的交通安全問題。 （4）在今后的生活中，你將如何提高自我保護的能力？ 答：加強自我保護意識，依法自律，正確對待家長和學校的教育，積極運用法律武器同危害校園安全的行為作斗爭，發(fā)現危害校園安全的因素，要及時向學校領導或老師反映，掌握安全自救的知識和方法，樹立自我保護意識。 10.材料分析題 本學期，陜西某學校倡導全校師生過安全、健康的校園生活。有些同學因課間打鬧、玩暴力游

21、戲等行為，受到老師的批評，他們很不服氣：“這都是些小事，老師真是小題大做?！? 根據材料，回答問題： （1） 針對材料二中同學的言行，你的看法是什么？ 答：材料二中同學的言行是不正確的。課間打鬧、玩暴力游戲等行為，不僅影響中小學生自身形象，而且違反校紀校規(guī)；我國法律規(guī)定，公民享有生命健康權，不容他人侵犯。課間打鬧、玩暴力游戲會給自身和同學帶來傷害，甚至會導致違法犯罪，我們應該防微杜漸，防患于未然；我們要加強道德修養(yǎng)和增強法律意識，做一個遵紀守法的好公民。 （2） 建設和諧安全校園需要各方面的共同努力，請你提出幾條合理化建議。 ①國家（政府）：加強校園安全方面的立法和執(zhí)法，嚴厲打擊侵犯未成年人合法權益的違法犯罪行為。②社會方面：應該創(chuàng)造條件確保校園安全，如確保學校設施質量，整頓校園周邊不安全隱患。③家庭方面：做好家庭保護，對未成年人要盡到保護的義務，用健康的思想、品德和適當的方法教育、引導未成年人。④學校方面：加強安全意識教育，嚴格管理；完善安全措施，消除安全隱患。開展逃生、救護演練等形式多樣的實踐活動。⑤學生自身方面：加強自我保護意識，依法自律，正確對待家長和學校的教育，積極運用法律武器同危害校園安全的行為作斗爭，發(fā)現危害校園安全的因素，要及時向學校領導或老師反映，掌握安全自救的知識和方法，樹立自我保護意識。 11.校車安全 責無旁貸