《天下國家》學(xué)案2

?天下國家?學(xué)案2 天下國家〔第1課時〕 【學(xué)習(xí)目的】 課標(biāo)要求： 1、搜集整理與“愛國〞有關(guān)的人物、故事、詩文名句等，進步處理信息的才能。 2、在活動中小組合作，培養(yǎng)自己的寫作意識。 3、增強民族自豪感，培養(yǎng)愛國主義精神。 目的達成： 1、搜集整理與“愛國〞有關(guān)的人物、故事、詩文名句等，進步處理信息的才能。 2、在活動中小組合作，培養(yǎng)自己的寫作意識。 3、增強民族自豪感，培養(yǎng)愛國主義精神。 學(xué)習(xí)流程： 一．激發(fā)心志：愛過人物故事會 1.結(jié)合課內(nèi)的學(xué)習(xí)以及課外閱讀的積累，選擇你熟悉的一兩個歷史人物，利用報刊書籍或網(wǎng)絡(luò)，搜集他們的愛國事跡。小組內(nèi)可以適當(dāng)分工。比方，有的同學(xué)搜集古代事跡，有的搜集近現(xiàn)代事跡，有的側(cè)重政治家，有的側(cè)重科學(xué)家等等。 2.從搜集來的事跡中選取一兩個有代表性的故事進展適當(dāng)?shù)募庸?。比方，參加一些細?jié)描寫，想象人物當(dāng)時的心理，描摹人物的動作、神情。要突出重點，詳略得當(dāng)，并擬一個恰切的小標(biāo)題。 二．陶冶心靈：愛國詩詞朗讀會 1.小組成員分類搜集愛國詩詞。比方，有的側(cè)重搜集我國古代詩歌，有的側(cè)重搜集我國現(xiàn)代新詩，有的側(cè)重搜集外國詩歌。 2.組長負責(zé)匯總，并指定幾位同學(xué)整理這些詩詞。做出分類，統(tǒng)一字體字號，校訂文字。 3.每人從中選擇一首自己最喜歡的詩詞進展朗讀。有條件的，最好配上適宜的樂曲作為背景音樂。 4.選出幾位評委。評委從讀音、語調(diào)、節(jié)奏、表情、感染力與背景音樂等方面對大家的朗讀進展評判，評出優(yōu)勝者。 三．啟發(fā)心智：愛國名言展示會 1.小組合作，分類搜集愛國名言?？砂磭鴦e和歷史時期分類，也可按照主題分類，比方有的同學(xué)搜集帶有思辨性的的名言，有的搜集表達愛國情思的名言。 2.組長負責(zé)匯總、整理大家的搜集成果，并召集大家一起閱讀、討論。最好每個人選一兩條名言，談?wù)勛约旱睦斫夂驼J識。 3.采用各種形式，如小冊子、展板、墻報、黑板報、幻燈片、創(chuàng)作書法作品等，將整理出來的名言在班內(nèi)展示。 【教學(xué)反思】