語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末

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1、人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末學(xué)生學(xué)業(yè)檢測(cè)試題 試題：100分　時(shí)量：100分鐘 第一部分：積累運(yùn)用(40分) 　　一、看拼音寫詞語(yǔ)。(8分) 　　lǐ　mo　　ɡuī　jǔ　　ch　zǐ　yān　hnɡ　　jīnɡ　shn　dǒu　sǒu 　　 (　　)　　(　　)　　　　(　　　　)　　　　　　　(　　　　) 　　m：沙(　　)　寂(　　)　　y：友（　?。?zhàn)（　?。? 　　二、選擇正確的讀音，用“_____”畫記。（3分） 　　1、朗讀辛棄疾的《清平樂(lè)（l　yu）村居》，我仿佛看到了一幅一家老小其樂(lè)（l　yu）融融的鄉(xiāng)村生活情景。 　　2、有一回，齊王派大(d　di)夫

2、晏子(zǐ　zi)去訪問(wèn)楚國(guó)。 　3、整個(gè)參議院的議員們都感到尷尬（ɡān　ɡ　　jiān　ji），因?yàn)榱挚系母赣H是個(gè)鞋匠。 　　三、比較組詞。（3分） 　　妨（　?。″\（　?。〗纉io（　　）　防（　?。【d（　　）　嚼ju（　?。? 　　四、補(bǔ)充成語(yǔ)。(6分) 　　(　　)居(　　)業(yè)　　應(yīng)接不(　　)　　健步如(　　) 　　轉(zhuǎn)(　　)為(　　)　　堅(jiān)貞不(　　)　　繁花似(　　) 　　請(qǐng)寫出兩個(gè)形容人物外貌的成語(yǔ):__________　　__________。 　　五、你知道下面的人物出自哪部作品嗎?有些什么特點(diǎn)？請(qǐng)用直線連一連。（4分） 　　武　松　　　　　《紅樓夢(mèng)

3、》　　　　　　聰明美麗潑辣能干 　　嚴(yán)監(jiān)生　　　　　《三國(guó)演義》　　　　　豪放倔強(qiáng)勇武機(jī)敏 　　王熙鳳　　　　　《儒林外史》　　　　　生性多疑野心勃勃 　　曹　操　　　　　《水滸傳》　　　　　　愛財(cái)勝命極其吝嗇 　　六、按要求填空。(16分，第3題第四小題為2分) 　　1．那些小丘的線條是那么__________，就像只用綠色__________，不用墨線__________的中國(guó)畫那樣，到處__________，輕輕流入云際。 　　2．《將相和》中“將”是指__________，“相”是指_____，文章通過(guò)__________、澠池之會(huì)、__________三個(gè)故事講述了他們之

4、間由不和到和好的經(jīng)過(guò)。 　　3．“怪生無(wú)雨都張傘，_______________。”出自宋代詩(shī)人__________的《舟過(guò)安仁》。從中你體會(huì)到了兩小童__________的特點(diǎn)。請(qǐng)你再寫出兩句反映兒童生活的古詩(shī)詞：______。 　　4．本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩種新的文學(xué)形式，其中《半截蠟燭》屬于__________。 　　5．《烽火戲諸侯》告訴我們古人用__________傳遞敵人入侵的信息。你現(xiàn)在經(jīng)常通過(guò)__________獲得信息。 第二部分：實(shí)踐舞臺(tái)（5分） 　　今天，作為值周生的你正在校園內(nèi)巡視，忽然發(fā)現(xiàn)一位家長(zhǎng)把雪糕包裝袋扔在地上，你應(yīng)該怎樣說(shuō)服他，使他能愉快地把包裝紙撿起來(lái)

5、，扔進(jìn)垃圾桶呢？ 　　___________________________________________________________________________ 第三部分：閱讀廣角(25分) 　　（一）課內(nèi)閱讀（7分） 楊氏之子 　　梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！? 　　1．聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。（3分） 　　甚：__________　　未：__________　　夫子：__________ 　　2．用原文中的詞句回答。（2分） 　　楊氏之子反應(yīng)很

6、敏捷，是從__________看出來(lái)的；他說(shuō)話委婉、有禮貌，是從_______ ____________________看出來(lái)的。 　　3．生活中不乏精妙的語(yǔ)言，如草坪上“別踩我，我怕疼”；汽車后“別讓我們因相撞而相識(shí)”。你還發(fā)現(xiàn)哪些有趣的提示語(yǔ)，選一句喜歡的摘抄在下面（2分）： 　　（二）課外閱讀（18分） 最后一份晚報(bào) 　　從辦公樓出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了。我順著街心公園邊的小路，在昏暗的路燈下深一腳淺一腳地往家走。走到一棵樹下，一個(gè)人影閃了出來(lái)，嚇我一跳。 　　借著微弱的燈光，我才看清眼前是個(gè)女孩兒。她十來(lái)歲的樣子，相貌清秀，頭上扎著一條小辮子。我鎮(zhèn)定了一下情緒，正準(zhǔn)備走，

7、那女孩兒急切地對(duì)我說(shuō)：“叔叔，叔叔，請(qǐng)等一等！”我疑惑地打量著她?！笆迨?，您能不能幫我在那個(gè)報(bào)攤買份晚報(bào)？”我順著她指的方向望去，五十米遠(yuǎn)的地方（竟然　居然　果然）有個(gè)報(bào)攤。 　　“買晚報(bào)？”我有些驚訝。 　　“嗯，買份晚報(bào)?！迸哼呎f(shuō)邊把一枚硬幣（塞　放　遞）在我手里。 　　我很詫異，心想：“你自己怎么不去呢？”但我沒(méi)說(shuō)出口，天這么黑，我一個(gè)大人，這點(diǎn)兒小要求哪能拒絕。我走向報(bào)攤，把硬幣遞給賣報(bào)的婦女，取了報(bào)，轉(zhuǎn)身回來(lái)。 　　你怎么還站在樹后面　我問(wèn) 　　怕被我媽媽看到　她有些不好意思地說(shuō) 　　你媽媽 　　“就是那賣晚報(bào)的。” 　　“你怎么從你媽媽那兒買晚報(bào)呢？”我怔怔地盯

8、著女孩兒，不解地問(wèn)。 　　女孩兒低著頭說(shuō)：“我晚上給媽媽送飯的時(shí)候，還剩下一份晚報(bào)，她說(shuō)如果不賣掉，明天就沒(méi)人買了。她在那兒等了快一個(gè)小時(shí)了……” 　　在我和女孩兒說(shuō)話的時(shí)候，她的媽媽已經(jīng)收攤了。女孩兒接著說(shuō)：“謝謝叔叔，我回家了。”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身一路小跑著回家去了。 　　1．認(rèn)真讀文仔細(xì)想，（　?。├镉媚膫€(gè)詞最合適，用“_____”畫記。（2分） 　　2．請(qǐng)從文中找出符合要求的詞語(yǔ)，寫下來(lái)。（4分） 　　表示看的詞語(yǔ)：_____　　_____ 　　表示奇怪的詞語(yǔ)：_____　　_____ 　　3．請(qǐng)給短文中第6-8自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，再仔細(xì)檢查一遍。（3分） 　　4．用“　　”

9、劃出最令你感動(dòng)的段落或句子，多讀幾遍，并寫出你的感動(dòng)。 __________________________________________________________________（3分） 　　5．小女孩兒為什么要我?guī)退I晚報(bào)？（2分） 　　__________________________________________________________ 　　6．讀完短文，相信你也感慨萬(wàn)千，請(qǐng)仿寫兩句。（4分） 　　愛，其實(shí)很簡(jiǎn)單。 　　愛，就是躲在樹后的那份守候； 　　愛，就是帶著體溫的那枚硬幣； ________________________ 第四部分：習(xí)作樂(lè)園(30分) 　　童年是美好的，即使是幼稚的傻傻的事，有時(shí)也是有趣的，有時(shí)也能給我們深深的啟迪。小時(shí)候，你干過(guò)哪些傻事？請(qǐng)選擇一件寫下來(lái)，讓大家分享你傻中的樂(lè)趣或傻后的啟迪。要求：自擬題目，用心習(xí)作，把事情經(jīng)過(guò)寫清楚，寫具體，寫出自己的真實(shí)感受。寫完后，默讀幾遍并認(rèn)真修改。