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高考化學(xué)總復(fù)習(xí)(JS版)《10.3常見氣體的制備》課件.ppt

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高考化學(xué)總復(fù)習(xí)(JS版)《10.3常見氣體的制備》課件.ppt

常見氣體實驗室及工業(yè)制法 1O2的制備 (1)實驗室制O2 化學(xué)方程式: (或 (2)工業(yè)制O2:采用 法。,空氣液化,2CO2的制備 (1)實驗室制CO2 化學(xué)方程式: 凈化方法:用 除去HCl。 收集方法:用 法收集。 驗滿方法:,證明CO2已收集滿。 (2)工業(yè)制CO2:高溫煅燒石灰石,化學(xué)方程式為: 。,CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O,飽和NaHCO3溶液,向上排空氣,燃燒木條放在瓶口,若熄滅,3Cl2的制備 (1)實驗室制Cl2 化學(xué)方程式: 。 制備裝置的類型:。 凈化方法:用除去HCl,再用 除去水蒸氣。 收集及驗滿方法:用排飽和食鹽水法收集,采用 法或用濕潤的來檢驗。 尾氣處理:多余的Cl2排放到空氣中會造成環(huán)境污染,須用 吸收除去。 (2)工業(yè)制Cl2:電解飽和食鹽水,化學(xué)方程式為: 。,MnO24HCl(濃) MnCl2Cl22H2O,飽和食鹽水,濃H2SO4,KI淀粉試紙,NaOH溶液,觀察,4NH3的制備 (1)實驗室制NH3 化學(xué)方程式: 。 制備裝置的類型: 。 凈化方法:用 除去混有的水蒸氣。 收集方法:只能用法。 驗滿方法:a.用濕潤的置于試管口,若試紙,證明已收集滿。,2NH4ClCa(OH)2 CaCl22NH3,2H2O,堿石灰,向下排空氣,紅色石蕊試紙,變藍,b將蘸有的玻璃棒置于試管口,若有 產(chǎn)生,證明已收集滿。 尾氣處理:用吸收多余的NH3。 (2)工業(yè)制NH3 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。,濃鹽酸,白煙,水或稀硫酸,N23H2 2NH3,思考:氣體收集方法如何選擇? 提示:依據(jù)氣體的性質(zhì)密度及溶解度,比空氣密度大的氣體用向上排空氣法,比空氣密度小的氣體用向下排空氣法;難溶于水或微溶于水且不與水反應(yīng)的氣體用排水法(或排飽和溶液法)收集。,1下列關(guān)于氣體的制備的說法不正確的是() A用碳酸鈉粉末可以制備CO2 B用鐵片和稀H2SO4反應(yīng)制取H2時,為加快產(chǎn)生H2的速率可改用濃H2SO4 C加熱分解NH4HCO3固體,將所得的氣體進行適當(dāng)處理可獲得NH3 D用KMnO4固體和用KClO3固體制備O2的裝置完全相同 答案:B,2以下集氣裝置中不正確的是() 答案:C,3可用如圖所示裝置干燥、收集及尾氣處理的氣體是 () ANH3BHCl CH2 DNO2 答案:B,4如圖是中學(xué)化學(xué)中常用玻璃儀器組成的實驗裝置圖(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體)。,請回答下列問題: (1)能用作干燥氨氣的裝置有_(填字母); (2)既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有_(填字母); (3)若用C裝置作二氧化硫與燒杯中氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗,則其中廣口瓶的作用是_。 答案:(1)D、E(2)B (3)防止倒吸或起安全瓶作用,要點1常見氣體制備的發(fā)生裝置與收集 1常見氣體制備的發(fā)生裝置 實驗室制備氣體發(fā)生裝置選擇的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件。,2.氣體的收集方法 確定氣體的收集方法時要考慮氣體的密度、溶解性、穩(wěn)定性。,名師解惑:(1)啟普發(fā)生器具有隨開隨用、隨關(guān)隨停的特點,實驗室中沒有啟普發(fā)生器時,我們可以設(shè)計如下裝置。 (2)剛開始排出的氣體不能收集,只有當(dāng)氣體連續(xù)并比較均勻地放出時才能收集,否則收集的氣體中混有空氣。,例1實驗室制備H2和Cl2通常采用下列反應(yīng): ZnH2SO4=ZnSO4H2, 據(jù)此,從下列所給儀器裝置中選擇制備并收集H2的裝置_(填代號)和制備并收集干燥、純凈Cl2的裝置_(填代號)。可選用制備氣體的裝置:,【解析】考慮所給反應(yīng)物質(zhì)的狀態(tài)與氣體的性質(zhì)選用氣體發(fā)生和收集的裝置。制備氫氣不需加熱,且鋅粒為固體顆粒,氫氣難溶于水,密度比空氣小,因此a、e、f中只有e正確;氯氣可溶于水,且氯氣中混有氯化氫和水蒸氣,為除雜需選用d裝置。 【答案】ed,【遷移應(yīng)用】(即時遷移小試牛刀) 1(湖南九校2011屆高三聯(lián)考)下圖裝置可用于制取、提純并收集表格中的四種氣體(a、b、c表示相應(yīng)儀器中加入的試劑),其中可行的是,【解析】A項,氫氧化鈉溶液會吸收生成的NO2,最后收集不到NO2,故不正確;B項,銅與濃硫酸反應(yīng)需要加熱,故該裝置不可行;C項,堿石灰是固體干燥劑,而題給的裝置適用于液體干燥劑且收集NH3不能用向上排空氣法,故不正確。 【答案】D,要點2氣體的凈化及尾氣的吸收 1氣體的凈化 (1)凈化原則:不減少被凈化氣體的量,不引入新的雜質(zhì),操作簡便,易于分離。 (2)氣體的凈化裝置與凈化方法 易溶于水或能與水反應(yīng)不生成其他氣體的雜質(zhì)用水吸收。 如H2(HCl)、N2(NH3)、NO(NO2)(括號內(nèi)為雜質(zhì)氣體,下同),可將混合氣體通過盛水的a來除去雜質(zhì)氣體。,酸性雜質(zhì)用堿性吸收劑、堿性雜質(zhì)用酸性吸收劑來吸收。如CO(CO2),可將混合氣體通過盛NaOH溶液的a或盛堿石灰的b或c或d來除去雜質(zhì)。 還原性雜質(zhì),可用氧化性較強的物質(zhì)來吸收或轉(zhuǎn)化;氧化性雜質(zhì),可用還原性較強的物質(zhì)來吸收。例如CO2(CO),可將混合氣體通過盛灼熱CuO的e來除去雜質(zhì)。 選用能與氣體中的雜質(zhì)反應(yīng)生成難溶性物質(zhì)或可溶性物質(zhì)的試劑做吸收劑來除去雜質(zhì)。如O2(H2S),可將混合氣體通過盛有CuSO4溶液的a除去雜質(zhì)。,2.尾氣的吸收 對于有毒、有害、污染空氣的氣體尾氣必須進行處理,用溶液吸收或點燃使它們變?yōu)闊o毒、無害、無污染的物質(zhì)。 (1)吸收原則 能充分吸收氣體。 不能倒吸。 (2)常見裝置 吸收溶解度較小的尾氣(如Cl2、SO2等)用圖A裝置。 吸收溶解度較大的尾氣(如HCl、NH3等)用圖B、C裝置。,CO等氣體可用點燃或收集于塑料袋中的方法除去,如圖D、E。,名師解惑:(1)當(dāng)氣體中含有多種雜質(zhì)時,若采用洗氣裝置,通常是除雜在前,干燥在后。若用加熱裝置除雜時,通常是干燥在前,除雜在后。 (2)尾氣處理裝置應(yīng)與大氣相通,如圖就不能作為尾氣處理裝置。,例2工業(yè)尾氣中的氮氧化物常用氨催化吸收法,原理是NH3與NOx反應(yīng)生成無毒物質(zhì)。某同學(xué)采用以下裝置和步驟模擬工業(yè)上氮氧化物的處理過程。 (一)提供的裝置,(二)NH3的制取 (1)下列有關(guān)實驗室制備氣體的說法正確的是_(填序號)。 可以用排飽和食鹽水的方法收集氯氣用赤熱的炭與水蒸氣反應(yīng)制取氫氣 實驗室制氧氣有時需要加熱,有時不需要加熱 用無水氯化鈣干燥氨氣 用濃鹽酸洗滌高錳酸鉀分解制氧氣的試管 (2)從所提供的裝置中選取一個能制取氨氣的裝置:_(填序號)。 (3)當(dāng)采用你所選用的裝置制取氨氣時,相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。,(三)模擬尾氣的處理 選用上述部分裝置,按下列順序連接成模擬尾氣處理裝置,回答有關(guān)問題: (4)A中反應(yīng)的離子方程式為_。,(5)裝置D的作用有:使氣體混合均勻、調(diào)節(jié)氣流速度,還有一個作用是_。 (6)D裝置中的液體可換成_(填序號)。 aCuSO4bH2O cCCl4 d濃硫酸 (7)該同學(xué)所設(shè)計的模擬尾氣處理實驗還存在的明顯缺陷是_。,【思路點撥】這是一道以實驗基本操作考查為主的實驗題。第(2)(3)問具有一定的開放性。制備某種物質(zhì)可能有不止一種方法,可根據(jù)需要的條件選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ鐚嶒炇抑苽浒睔庖话銜x用濃氨水法,又如制氧氣,可以用KClO3、MnO2混合加熱法,也可以用KMnO4加熱法,還可以用雙氧水分解法。,【解析】(2)實驗室制備氨氣可用氫氧化鈣與氯化銨固體加熱法,也可以用濃氨水與氫氧化鈉(或氧化鈣)在常溫下制取??蛇x裝置為C或G。(3)根據(jù)所選裝置寫出相應(yīng)制備反應(yīng)的化學(xué)方程式。(4)A中為Cu與稀硝酸的反應(yīng):3Cu2NO38H=3Cu22NO4H2O。(5)NH3是易溶于水的氣體,因此D還可以防止倒吸。(6)D中用濃氨水防止氨氣被吸收,因此還可以換成CCl4。(7)該反應(yīng)中尾氣含有NO等污染性氣體,應(yīng)除去后再排放。,(4)3Cu2NO38H=3Cu22NO4H2O (5)防止NH3發(fā)生倒吸(6)c (7)NO尾氣直接排放,沒有進行處理,易錯點對制備實驗涉及的基礎(chǔ)知識掌握不牢固而出錯 例根據(jù)下圖所示的實驗裝置回答問題:,(1)實驗室用高錳酸鉀制取比較干燥的氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(填序號,下同),收集裝置為_。 (2)實驗室用雙氧水制取并收集較純的氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_,收集裝置為_。 (3)實驗室用氯化銨與熟石灰兩種固體加熱制取氨氣,氨氣的密度比空氣的小,極易溶于水。推斷:實驗室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_,收集裝置為_。 (4)利用廢棄的可樂瓶和底部有小孔的試管(試管小孔處事先放有一縫隙很小的銅網(wǎng))組成制取氧氣的裝置(如圖所示)。,該裝置中A中應(yīng)盛放_,B中應(yīng)放進_,若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止,可以通過_來實現(xiàn)。 【錯因分析】對實驗基礎(chǔ)知識掌握不牢固、對氣體的制備和收集方法沒有靈活掌握是出錯的根本原因。,【正確解答】(1)固體加熱制取氣體應(yīng)選用裝置A,欲收集干燥的氧氣,故應(yīng)用排空氣法收集,由于O2的密度大于空氣的密度,故選用裝置D。 (2)液體與固體不加熱制取氣體,應(yīng)選用裝置B,為了收集到較純凈的氧氣,故可用排水法收集O2,所以選裝置C。 (3)固體與固體加熱制取氣體,反應(yīng)裝置應(yīng)選A,根據(jù)氨氣易溶于水且其密度小于空氣的密度,故只能用向下排空氣法收集,故選用E裝置收集氨氣。 (4)此裝置類似于啟普發(fā)生器,故可用于固體與液體的反應(yīng),所以在A中應(yīng)盛放H2O2溶液,B中應(yīng)放MnO2粉末。若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止,可以將試管提出液面即可實現(xiàn)。,答案:(1)A D (2)B C (3)A E (4)H2O2溶液 MnO2粉末將試管提出液面,易錯補練下列選用的實驗儀器或?qū)嶒炑b置符合實驗要求且安全的是(),【解析】選項A中的膠頭滴管應(yīng)該插入硫酸亞鐵溶液中;選項C中制備的NO2不能用排水法收集;選項D中的導(dǎo)管連接錯誤。 【答案】B,1如圖是一套實驗室制氣裝置,用于發(fā)生、干燥和收集氣體。下列各組物質(zhì)中能利用這套裝置進行實驗的是(),A銅屑和稀硝酸 B二氧化錳和濃鹽酸 C用濃氨水和生石灰反應(yīng) D碳酸鈣和稀鹽酸 答案:D,2實驗室制取下列氣體時,下列尾氣吸收方法中不正確的是() ACl2的尾氣,可用NaOH溶液吸收 BH2S的尾氣,可用CuSO4溶液吸收 CSO2的尾氣,可用KMnO4溶液吸收 DNO2的尾氣,可用H2O來吸收 答案:D,3實驗室用二氧化錳和濃鹽酸來制取氯氣,主要操作步驟為() 將蒸餾燒瓶固定在鐵架臺上 把酒精燈放在鐵架臺上,根據(jù)酒精燈確定鐵圈的高度,固定鐵圈,放好石棉網(wǎng) 用藥匙向蒸餾燒瓶中加入二氧化錳,再向分液漏斗中加濃鹽酸,并將導(dǎo)管放入集氣瓶中 檢查裝置的氣密性 在蒸餾燒瓶上裝好分液漏斗,連接好導(dǎo)氣管 A B C D 答案:C,4如圖所示的甲、乙兩個裝置中,膠頭滴管中吸入某種液體,平底燒瓶中充入(或放入)另一種物質(zhì),擠壓膠頭滴管加入液體,一段時間后兩裝置中的氣球都明顯脹大(忽略液體體積對氣球的影響)。則滴管和燒瓶中所用試劑可能是(),答案:B,5(2011年鎮(zhèn)江模擬)現(xiàn)有A、B、C三套實驗室裝置: 欲制取以下5種氣體:H2、O2、Cl2、NH3、CO2。 (1)選用裝置A的是_。,(2)選用裝置B的是_。 (3)選用裝置C的是_。 (4)用啟普發(fā)生器制取和收集氣體的實驗步驟有:檢驗氣體純度;裝入固體試劑;檢驗儀器氣密性;收集氣體;注入液體試劑,其正確的操作順序是_。 A B C D 答案:(1)H2、CO2(2)O2、NH3(3)Cl2(4)C,

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