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1、1,留取丹心照汗青文天祥千秋祭,卞毓方,,,,,,2,文天祥（1236--1283年） 南宋杰出的民族英雄和愛國詩人。 20歲中狀元，40歲任右丞相，帶領(lǐng)軍馬抗元，兵敗被元兵俘虜，于1283年1月9日英勇就義，終年47歲。,文天祥創(chuàng)作了大量的詩、詞和散文作品。 其中詩作達百余首，成就很高。其中有過零丁洋、正氣歌等千古絕唱。,3,,,,,,,,,,,,,,,,4,過零丁洋,辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青！,5,評傳： 一邊敘述人物的歷史，一邊發(fā)表作者對人物的見解,作者：卞bin毓y方。當(dāng)代作家
2、，人民日報記者。,6,,,,整體感知,課文分為三部分，分組概括每部分的大意。,,第二節(jié)：被誘降和獄中生活， 表現(xiàn)了他崇高的民族氣節(jié)和“威武不能屈”的錚錚鐵骨。（場景描寫）,第一節(jié)：概述文天祥一生的偉大意義，介紹他被俘的情景。（總領(lǐng)全篇）,第三節(jié)：獄中創(chuàng)作正氣歌，并給予高度的評價。（文學(xué)想像）,7,,,,思考探索,,,為什么活了760歲？,,1,有 的 人 有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人情愿作野草；等著地下的火燃燒。把名字刻在石頭上的名字比尸首爛得更早；只要春風(fēng)吹到的地方到處是青青的野草。 臧克家,,點撥：身體雖然被消滅，但精神仍在，活
3、在人民心中。文天祥毀家紓難，精忠報國?；癁槊褡鍖氋F的精神財富，讓人們永遠緬懷。,8,,,,思考探索,,,2,你認(rèn)為文天祥沒有完成的使命是什么？一個階下之囚亡國宰相還能有什么作為呢？,點撥：一方面伺機逃跑，東山再起，收復(fù)河山，光復(fù)大宋。 另一方面還要創(chuàng)作正氣歌，留一腔正氣在人間，在民族精神家園里自成一道獨特的風(fēng)景，激勵后人。,9,,1、在敵人的巢穴，文天祥經(jīng)受了怎樣的考驗？,10,2、請你作簡短評價,文天祥：堅守節(jié)操，忠肝義膽。任憑元人威逼利誘，也絲毫不能動搖他對國家的忠貞，舍生取義，視死如歸。 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。 孟子,11,,,,,探究學(xué)習(xí),文中
4、第二部分在描寫文天祥與勸降者的對話之前，都有一番評價，請找出來并說一說這些句子表現(xiàn)了作者怎樣的認(rèn)識。,,12,,,,,探究學(xué)習(xí),“誘降決無刀光劍影，卻能戕滅一個人的靈魂?！痹趺蠢斫猓?1,點撥：誘降并非想從肉體上將一個人殺死，而是殺死一個人的靈魂，誘降比殺頭的考驗更加嚴(yán)峻。,13,,,,,探究學(xué)習(xí),“真的，你讓葵藿如何跟狗尾巴草對話？你讓鐵石如何與穢土論堅？”這一句話呢？,2,點撥： 文天祥葵藿、鐵石 留夢炎狗尾巴草、穢土 表明作者對文天祥的崇敬，對留夢炎之流的鄙視與不齒。作者認(rèn)識 到文天祥的忠貞品格是極其可貴的。,14,,,,,探究學(xué)習(xí),,3,在人類的發(fā)展史上，在權(quán)力的高地，往往是那些敵對
5、派別的首領(lǐng)，也就是對峙的雙峰，才更為了解，更為識得對方的價值。,點撥：文天祥的品格使得敵對的首領(lǐng)都為他傾心，他越是不降，忽必烈就越能認(rèn)識他的可貴，也就越想盡辦法勸降。,15,第三部分,1、作者展開豐富的想象，用他的如椽大筆，把我們引領(lǐng)到700多年前燕京的一座小土牢，見證了正氣歌的創(chuàng)作過程。有神無形，想象你心中的文天祥。,16,思考,文天祥沒有完成復(fù)宋的歷史使命，卻完成了正氣歌的創(chuàng)作。正氣歌是文天祥在怎樣的處境之下創(chuàng)作的？,點撥：囚禁中，求生不能，求逃不成的處境中，將要慷慨赴義的時候?qū)懴碌模砻餍闹镜淖髌贰?17,,,,,思考探索,“縱觀世界文學(xué)史，最為悲壯、高亢的詩文，往往是在人生最激烈、慘痛的漩渦里分娩。因為寫它的不是筆，是生命的孤注一擲。”請結(jié)合對正氣歌的認(rèn)識舉出中國詩史上一些例子談?wù)勀愕目捶ā?點撥：屈原離騷 李清照聲聲慢 杜甫春望 陸游示兒,,18,積累,古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難孤憤；詩三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。 報任安書,
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