蘇教版四上語文口語交際學(xué)會(huì)感謝.ppt

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1、習(xí)作一,習(xí)作1,題目:我想設(shè)個(gè)XX節(jié) XX節(jié) 可以自己設(shè)計(jì)題目,習(xí)作要求:,1.先按照自己的心愿設(shè)立一個(gè)節(jié)日。 2.寫清楚設(shè)立這個(gè)節(jié)日的原因和怎 樣度過這個(gè)節(jié)日。,提示: 可以圍繞節(jié)日名稱、過節(jié)時(shí)間、為什么設(shè)立這個(gè)節(jié)日、怎么樣過好這個(gè)節(jié)日等,回憶現(xiàn)有的節(jié)日:,春節(jié)、元宵節(jié)、三八婦女節(jié)、 愚人節(jié)、端午節(jié)、五一國際勞動(dòng)節(jié)、 六一兒童節(jié)、建軍節(jié)、建黨節(jié)、 重陽節(jié)、國慶節(jié)、教師節(jié)、元旦 父親節(jié)、母親節(jié)、潑水節(jié),端午節(jié)的由來 農(nóng)歷五月初五?!岸恕弊钟小俺跏肌钡囊馑迹虼恕岸宋濉本褪恰俺跷濉?。而按照歷法五月正是“午”月,因此“端五”也就漸漸演變成了現(xiàn)在的“端午”。 據(jù)說,屈原投汨羅江后,

2、當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救,一直行至洞庭湖,始終不見屈原的尸體。那時(shí),恰逢雨天,湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是為了打撈賢臣屈大夫時(shí),再次冒雨出動(dòng),爭(zhēng)相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上,此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽。百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體,就紛紛回家拿來米團(tuán)投入江中,以免魚蝦糟蹋屈原的尸體,后來就成了吃粽子的習(xí)俗??磥?, 端午節(jié)吃粽子、賽龍舟與紀(jì)念屈原相關(guān)。,,如何構(gòu)思:,1.選擇材料。 2.寫清原因。 3.理清順序。 4.認(rèn)真修改。 5.認(rèn)真謄寫。,,歡樂的潑水節(jié) 西雙版納的鳳凰花開了,傣族人民迎來了一年一度的潑水節(jié)。 這一天,人們提著桶,端著盆

3、,早早地來到了大街上。大街的兩旁早已準(zhǔn)備好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。開始潑水了,大家互相追趕,你拿瓢往我的衣領(lǐng)里灌,我端盆向你身上潑。老人、孩子、姑娘、小伙兒,個(gè)個(gè)身上濕淋淋,人人臉上笑開了花。清水是吉祥如意的象征,誰身上潑的水多,就意味著誰得到的幸福多,怎么能不高興呢! 地上鋪滿了火紅的鳳凰花瓣,空中回響著歡樂的象腳鼓點(diǎn)。大家唱著歌,跳著舞,賽起了龍舟,放起了煙火,直到深夜還不肯離去。,范文1 朋友節(jié) 如果能再增加一個(gè)節(jié)日,我希望增加 一個(gè)朋友節(jié),讓所有朋友之間的友誼更加 深厚。 現(xiàn)在,家長(zhǎng)每天都在我們的耳邊嘮叨, 要好好學(xué)習(xí)、要抓緊時(shí)間、不要出去玩等等。 使我們和

4、好朋友在一起的時(shí)間越來越少, 朋友之間的關(guān)系也越來越疏遠(yuǎn),不再像以 往那樣無話不談,彼此之間的友誼也停滯 不前,也許再過一段時(shí)間,朋友之間的這 點(diǎn)感情也會(huì)慢慢淡薄、消失。,如果有了朋友節(jié),在這一天,朋友之間 可以互相贈(zèng)送禮物,還可以在一起自由自在 地玩耍,而且還可以再多交新的朋友,使本 來不認(rèn)識(shí)的人可以在一起談天說地。本來是 朋友的人增加了解加深友誼,讓疏遠(yuǎn)了關(guān)系 的朋友在這增進(jìn)溝通,讓產(chǎn)生矛盾的朋友像 以前那樣友好。 朋友節(jié)一定會(huì)讓我們快樂的!我期待著 朋友節(jié)到來的那一天!,我想設(shè)立節(jié)水節(jié)云南有個(gè)盛大的民族節(jié)日叫“潑水節(jié)”。每到那天,所有的人擁到大街小巷,手拿盆桶,裝滿清水,盡情潑灑,祝

5、福隨著清水滿天蕩漾,歡聲笑語漫天飛揚(yáng)。那熱鬧的場(chǎng)面,令你興奮,瘋狂。 可冷靜下來一想,要是有個(gè)“節(jié)水節(jié)”該多好呀!因?yàn)槲覈莻€(gè)嚴(yán)重的干旱缺水國家,我在電視紀(jì)錄片中看到,在我國西部的干旱地區(qū),有300萬人口嚴(yán)重缺水,那里的人,連最基本的飲用水都少的可憐,孩子們上學(xué)前,只能含一口水連刷牙帶洗臉,而家里煮飯的水,都是渾渾的黃泥湯,他們常年不洗澡,不是不講衛(wèi)生,而是實(shí)在缺水。最可怕的是,如果連著幾個(gè)月不下雨,那么農(nóng)民伯伯一年的辛苦就要付之東流,莊稼將會(huì)顆粒無收。,,看著那些因?yàn)槿彼柦?jīng)滄桑的臉,想想我們平時(shí)不經(jīng)意的浪費(fèi),在家里刷碗洗菜時(shí)大開水龍頭,任由自來水“嘩嘩”地淌;建筑工地,停車場(chǎng)地扯著長(zhǎng)長(zhǎng)

6、的皮管子,清水“咕咕”地流成河;馬路上施工的機(jī)器不小心挖斷了地下管道,清水像噴泉一樣,直沖上天;還有我們平時(shí)喝的礦泉水,打開蓋子只喝了一半,剩下的就隨手丟進(jìn)垃圾桶 看看我們的行為,想想缺水的人們,太讓人臉紅了,應(yīng)該設(shè)立一個(gè)“節(jié)水節(jié)”讓所有人都懂得珍惜水,知道水是生命之源,是生命的根本。 我期待著“節(jié)水節(jié)”的設(shè)立。,“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心?!庇浀美蠋熣n上曾經(jīng)對(duì)我們不止一次說過這么一句話,可是,據(jù)我了解所知,讀書是有,讀出聲音卻是少之又少,且不說國事、天下事不關(guān)心,即使家事也是關(guān)心少之又少。怎么辦? 開展班級(jí)“讀報(bào)節(jié)”活動(dòng)倒是一個(gè)好主意。 “讀報(bào)節(jié)”活動(dòng)要求

7、每位同學(xué)家里至少訂2份報(bào)紙,每天讀報(bào)20分鐘,收集整理報(bào)載資料并進(jìn)行歸類。遇上功課實(shí)在太多,第二天可以將報(bào)紙帶到學(xué)校,利用課間讀。當(dāng)然,在你讀報(bào)前可以發(fā)動(dòng)全家行動(dòng):爸爸可以作為家中第一位讀報(bào)者,負(fù)責(zé)向,范文2 讀報(bào)節(jié),你親情推薦報(bào)上精彩“豆腐塊”;媽媽可以操刀,做資料剪貼收集。錄音機(jī)(或者復(fù)讀機(jī))作為出聲讀報(bào)的見證人,當(dāng)然,家長(zhǎng)在讀過的報(bào)紙上簽字也是可以的喲! “讀報(bào)節(jié)”活動(dòng)可是月月舉辦的。先在班級(jí)分成6個(gè)小組,每周進(jìn)行“讀報(bào)節(jié)”比賽,要一聽,聽現(xiàn)場(chǎng)讀,或者聽錄音;二看,看剪貼資料是否全、新,當(dāng)然,能夠配上插圖可要加分的。這樣,把每周的評(píng)比成績(jī)累計(jì)起來,每月評(píng)出讀報(bào)之星10名。學(xué)期結(jié)束前,我們還要舉辦讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽、“手抄報(bào)”設(shè)計(jì)評(píng)比、學(xué)期“十佳讀報(bào)隊(duì)員” 評(píng)比等活動(dòng)。當(dāng)然,最后我們也要精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)一番。 別擔(dān)心,我敢肯定爸爸媽媽一定是我們這個(gè)節(jié)日活動(dòng)的大贊助商。你聽了心動(dòng)了么?趕快加入我們的讀報(bào)節(jié)”行列吧!,1.初稿 2.修改 3.謄寫 提示:過節(jié)時(shí)間;為什么設(shè)立這個(gè)節(jié)日;怎樣過好這個(gè)節(jié)日;過節(jié)的詳細(xì)過程,

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