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1、
部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)?8?大家的“朋友”第一課時(shí)?教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 大家的“朋友” 第一課時(shí) 單元
第三單元??學(xué)科???道德與法治???年級(jí)???三年級(jí)
1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：養(yǎng)成愛護(hù)公共設(shè)施的良好習(xí)慣，爭做文明小公民。
學(xué)習(xí)
（部三）8大家的“朋友 第二課時(shí).rar
2、能力目標(biāo)：能夠通過探究、合作的方式認(rèn)識(shí)公共設(shè)施的作用，能夠在生活中自覺愛護(hù)公
目標(biāo)
共設(shè)施。
3、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)生活中常見的公共設(shè)施，知道它們的作用。
重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)生活中常見的公共設(shè)施，知道它們的作用。
難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)生活中
2、常見的公共設(shè)施，知道它們的作用。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 1、?猜謎語：
（1）?有門有窗不是房，腳兒圓圓走四方，在人
送客不疲倦，他的工作特別忙。
（2）?誰都知他最熱心，不欺老少不嫌貧，不怕
思考。
猜謎語導(dǎo)入。
風(fēng)雨和雨打，夜夜照亮到天明。
（3）?綠衣漢，街頭站，光吃紙，不吃飯。
2、提問：它們都有一個(gè)共同的名稱，你知道是什
么嗎？
講授新課 【公共設(shè)施的作用】
1、?知識(shí)
3、窗：什么是公共設(shè)施。 知道什么是公共
2、?過渡語：這些公共設(shè)施就像是我們的“朋友”，
它們?cè)谛^(qū)、村莊、街頭、公園……、為我們
默默提供著幫助，你了解它們嗎？
設(shè)施。
3、?七嘴八舌說一說：請(qǐng)你想一想，說一說，常見
的公共設(shè)施有哪些？
討論。
4、?思維導(dǎo)圖歸納公共設(shè)施有哪些。
5、?過渡語：這些公共設(shè)施為我們提供了怎樣的幫
助？讓我們一起來聽聽它們的自我介紹吧！
（1）?我是休息椅。當(dāng)你行走在公園里，想坐下
休息時(shí)，我會(huì)張開雙臂，讓你坐下來歇一
歇。
（2）?我是垃圾桶。當(dāng)你想扔掉手中的
4、垃圾時(shí)，
認(rèn)識(shí)生活中常見
的公共設(shè)施。
認(rèn)識(shí)公共設(shè)施的
我會(huì)笑瞇瞇地對(duì)你說：“扔到我這里，保
持街道的清潔！”
（3）?我是廣播小喇叭。居住在這條村子里的老
人們喜歡聽我講衛(wèi)生保健知識(shí)；青年人喜
歡聽我講科技致富的方法；孩子們喜歡聽
我講童話故事。我給大家?guī)砹酥R(shí)與快
樂！
（4）?我是路燈。漆黑的夜晚，我為人們照亮回
家的路。
作用。
6、?小活動(dòng)：你還了解哪些公共設(shè)施的作用呢？請(qǐng)
表演。
你選擇一種自己熟悉的公共設(shè)施，說一說或用
5、
表演的方式展示公共設(shè)施的作用。
7、?播放視頻《我是公共設(shè)施》
8、?提問：如果沒有公共設(shè)施，我們的生活會(huì)是什
認(rèn)識(shí)公共設(shè)施的
作用，突破重點(diǎn)。
么樣呢？來看看小叮當(dāng)?shù)穆男性庥霭桑?
9、?小討論：想一想，小叮當(dāng)還會(huì)遇上哪些不方便？
把故事接著講下去吧！
思考、討論。
10、
11、
總結(jié)：假如沒有公共設(shè)施。
小提示：公共設(shè)施的存在為我們的生活帶
深入認(rèn)識(shí)公共設(shè)
施的重要性，
來了巨大的便利，假如沒有公共設(shè)施，我們的
日常生活將會(huì)變得十分不便，甚至寸步難行。
所以，我們要
6、珍惜公共設(shè)施，愛護(hù)公共設(shè)施。
【新型公共設(shè)施設(shè)計(jì)大賽】
1、?師：為了讓公共設(shè)施更大程度發(fā)揮它們的作用，?設(shè)計(jì)、展示、
為我們的生活提供便利，我們來舉辦一個(gè)“新
型公共設(shè)施設(shè)計(jì)大賽”。設(shè)計(jì)的作品可以是對(duì)
現(xiàn)有公共設(shè)施的改進(jìn)和完善，也可以設(shè)計(jì)一種
新型的公共設(shè)施。請(qǐng)展開想象的翅膀吧！
2、?展示設(shè)計(jì)方案。
介紹。
課堂小結(jié) 每個(gè)地方都有各自的特色，都有值得驕傲的文化。
我們應(yīng)該相互尊重、相互理解、相互包容。
總結(jié)提升
板書 大家的“朋友” 第一課時(shí)
1、認(rèn)識(shí)我們的“朋友”
2、新型公共設(shè)施設(shè)計(jì)大賽
部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)-- 大家的“朋友第一課時(shí)
