江西省南昌市高中生物 第四章 基因的表達(dá) 4.2 基因?qū)π誀畹目刂普n件 新人教版必修2.ppt

《江西省南昌市高中生物 第四章 基因的表達(dá) 4.2 基因?qū)π誀畹目刂普n件 新人教版必修2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省南昌市高中生物 第四章 基因的表達(dá) 4.2 基因?qū)π誀畹目刂普n件 新人教版必修2.ppt（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、4.2基因?qū)π誀畹目刂?,,,,白化病的根本原因是酪氨酸酶的基因突變 說明基 因能控制性狀,克里克提出的“中心法則”,,遺傳信息的傳遞(流動)規(guī)律 生物界普遍適用,,,親子代 細(xì)胞或個體 之間傳遞,,,,,,,細(xì)胞分裂 準(zhǔn)備期,,,不同物質(zhì)間傳遞 細(xì)胞生命 全部歷程,,,復(fù),制,DNA,RNA,蛋白質(zhì),,,,,,復(fù) 制,,逆轉(zhuǎn)錄,中心法則的發(fā)展,,,,,,,不同生物中心法則信息流的書寫,1.細(xì)胞生物(真核與原核)，DNA病毒,RNA,DNA蛋白質(zhì),,,,,,復(fù) 制,,RNA復(fù)制型的RNA病毒 復(fù) RNA蛋白質(zhì) 制 逆轉(zhuǎn)錄型的RNA病毒(肉瘤病毒、HIV等),,,蛋白質(zhì),,,,,,復(fù)DNARNA

2、 制,RNA,,中心法則的猜想和理解,1.儲存遺傳信息的物質(zhì)主要是,,2.以遺傳密碼形式攜帶遺傳信息的是,,3.以氨基酸序列形式帶有遺傳信息的是,,,,,,DNA,RNA,,蛋白質(zhì),轉(zhuǎn)錄翻譯 逆轉(zhuǎn)錄,證據(jù)不足,,DNA,,mRNA,,蛋白質(zhì),核酸,蛋白質(zhì),4.中心法則揭示了,和,兩,逆轉(zhuǎn)錄病毒(HIV和肉瘤病毒)的整合能力,,,,,,,中心法則與堿基互補(bǔ)配對原則,基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系,,,,,,,,,,,,DNA的分布,,,主要在染色體上,,,,,細(xì)胞質(zhì)內(nèi),,,,,細(xì)胞核遺傳,,,,,,,,,細(xì)胞質(zhì)遺傳,,,,,,,,,生物的遺傳,,,,,（所以說，染 色體是DNA的 主要載體）,例：線粒

3、體 肌病,,,真核細(xì)胞的基因和遺傳,,基因型+環(huán)境表現(xiàn)型,1.為何高溫下會長出殘翅果蠅？請?zhí)岢黾僬f,,假設(shè)1：長翅基因控制酶的合成 而控制代謝，進(jìn)而控制長翅的 性狀，但高溫環(huán)境會抑制酶的 活性，而出現(xiàn)殘翅,假設(shè)2：長翅基因在高溫 下突變?yōu)闅埑峄颍蚨?表現(xiàn)殘翅,,2.如何設(shè)計實(shí)驗驗證假說？ 讓殘翅果蠅相互交配產(chǎn)生后代，并在常溫下發(fā)育 若子代全為長翅，則假設(shè)1成立（不遺傳的變異）,若子,代又出現(xiàn)殘翅，則假設(shè)2成立（可遺傳的變異）,,,,,,,,正反交實(shí)驗設(shè)計：判定遺傳類型黑 雄白 雌白 雄黑 雌,,,,遺傳密碼的閱讀和破譯(P75),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,閱讀：從固定起點(diǎn)開始，不重疊不交錯， 連續(xù)無分隔 AUGGAUUAG mRNA 破譯：人工體外模擬蛋白質(zhì)合成 以人工合成的多聚核糖核苷酸為模板 以20種氨基酸為原料，提供核糖體、去除 了DNA和mRNA的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等條件，再測 定合成出的多肽鏈的氨基酸序列,,