2012高中語文 練習(xí)4 蘇教版必修1 新課標(biāo)

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1、 練習(xí) 1．下列加點字的注音全部正確的一項是(　　) A．乍回身(zà)　 茁壯(zhuó)　 寵愛(chǒnɡ)　 橫蠻(hènɡ) B．桉樹(ān) 甫健(fǔ) 說教(shuō) 純真(cún) C．纏繞(rào) 怪癖(pǐ) 揭露(lòu) 炫耀(xuàn) D．溺愛(nì) 晨曦(xī) 蓬萊(pénɡ) 枝椏(yā) 【解析】　A．乍回身zhà；B.純真chún；C.揭露1ù。 【答案】　D 2．下列詞語中有錯字的一項是(　　) A．瑣碎 迷惘 遨游 容銷金鏡 B．懊悔 眷戀 翱翔 壯志消殘 C．清晰

2、 沉湎 急燥 稗官野史 D．詫異 惆悵 抹煞 引吭試啼 【解析】　燥—躁。 【答案】　C 3．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．政府部門招商就合理嗎？如果技術(shù)監(jiān)督、環(huán)境保護、稅務(wù)審計等部門把招來的投資用于制造假冒偽劣、污染環(huán)境、漏稅逃稅，那該怎么管理？ B．在2009年樂季，藝術(shù)總監(jiān)羅蘭德·蓋伊將擔(dān)任新一屆藝術(shù)總監(jiān)，并帶領(lǐng)維也納歌劇院完成幾十年來的轉(zhuǎn)變，成為大型歌劇的演出基地。 C．俄羅斯政府在近期計劃啟動了一個2008年至2010年的俄羅斯兒童聯(lián)邦專項計劃，俄羅斯政府預(yù)計將為這一聯(lián)邦專項計劃撥款511億盧布。 D．為彌補這一缺憾，新“世界七大奇跡”的評選應(yīng)

3、運而生，本次評選的最終結(jié)果于2008年7月7日在葡萄牙首都里斯本揭曉。 【解析】　 A．“制造”與后面多個賓語搭配不當(dāng)；B.承前省略主語造成主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)在“成為”前加上“使之”；C.“在近期”與“計劃”語序不當(dāng)，應(yīng)互換位置，另外“計劃”與“了”時態(tài)不一致，所以應(yīng)該將“了”刪掉。 【答案】　D 4．為下列兩句話的橫線上選擇填入恰當(dāng)?shù)木渥印?　　) (1)____________，我漫步于參天古木之中，發(fā)現(xiàn)一大叢新長的桉樹。枝椏亡翹，新芽競長，欣欣向榮。 (2)在學(xué)問的海洋中，有無數(shù)的蓬萊仙島，____________。 A．(1)春夏初交，群峰碧綠　　　 (2)其樂融融，涉獵其中

4、 B．(1)群峰碧綠，春夏初交 (2)涉獵其中，其樂融融 C．(1)春夏初交，群峰碧綠 (2)涉獵其中，其樂融融 D．(1)群峰碧綠，春夏初交 (2)其樂融融，涉獵其中 【解析】　此題考查語言表達的連貫?zāi)芰?。結(jié)合題干設(shè)置的語境，仔細觀察分析A、B、C、D四選項不難得知，此題是讓排列“春夏初交、群峰碧綠；其樂融融、涉獵其中”兩組詞語中每個詞組的前后順序。關(guān)于排序的問題，可從時間順序、空間順序、邏輯順序三個角度來考慮。此題可從邏輯順序的角度來考慮?！按合某踅弧钡墓?jié)氣決定了“群峰碧綠”的自然景觀；只有先“涉獵其中”才會有“其樂融融”的感受。故選C項。 【答案】　C 5．下面是

5、一首小詩。讀后請仿照相應(yīng)的句子，把①②③三條橫線上空缺的句子補齊。要求想象合理、順暢、連貫。 只要青春還在， 我就不會悲哀， ①____________， 太陽還可以重新回來。 只要生命還在， 我就不會悲哀， 縱使身陷茫茫沙漠， ②____________。 ③____________， 我就不會悲哀， 縱使漫漫冬雪覆蓋， 春雷定將滾滾而來。 【解析】　仿寫句式總的來說應(yīng)注意結(jié)構(gòu)的一致，內(nèi)容的統(tǒng)一，語意的連貫，意境的協(xié)調(diào)。對于本題而言，先分析句子結(jié)構(gòu)特色。全詩共分3小節(jié)，所填橫線處的句子，與其他小節(jié)相應(yīng)位置處句式保持一致，同時注意所填內(nèi)容中“意象”的選取應(yīng)符合整個語境

6、，當(dāng)然，是詩一般就要押韻，還應(yīng)當(dāng)適時押韻。 【答案】　 ①縱使黑暗吞噬了一切　②綠洲定在不遠的前方等待?、壑灰魈爝€在 6．在下文橫線上，根據(jù)提供的開頭，仿照提供的句子，續(xù)寫句子。 畫家畫花，獨繪一枝，意在留些天地，讓欣賞者自去遐想； 音樂家演奏，抑揚頓挫，有時“無聲勝有聲”，任聽眾自去體味。 詩人作詩，____________，____________，____________； 教師講課，____________，____________，____________。 【解析】　在給定的例句中，“畫家畫花”，“留些天地”，“音樂家演奏”，“無聲勝有聲”，都體現(xiàn)了畫畫及演奏中的“

7、空白藝術(shù)”，這也是例句的主旨，所以下文中“詩人作詩”，“教師講課”也應(yīng)遵循這個主旨，即應(yīng)體現(xiàn)“作詩”“講課”中的空白藝術(shù)。 【答案】　詩人作詩，講究含蓄，言有盡而意無窮，讓讀者自去欣賞；教師講課，言簡意賅，故意引而不發(fā)，留給學(xué)生思考的余地。 7．教師節(jié)期間，有位同學(xué)給老師送上了這樣的賀詞，以表達自己對老師的贊美和敬意。 你文思如泉涌，像一本無所不知的詞典，引領(lǐng)我們走進文學(xué)殿堂。(語文老師) 請你仿照上面的句子，寫一句話，送給某門學(xué)科的老師。 ________________________________________________________________________

8、 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　本題解答的關(guān)鍵之處在于抓住各科老師所教學(xué)科的特點并加以贊揚，要寫得形象生動，可采用比喻等修辭手法，句式不必要求相似。 【答案】　(1)你博古通今，像滔滔不絕的歷史長河，引導(dǎo)我們追求無窮知識。(歷史老師) (2)你美妙的歌聲，動人的舞姿，給我們以美的熏陶。(音樂老師) 閱讀下面的文

9、字，完成8～10題。 寒山寺的鐘聲 □ 嚴(yán)　陣 你到過寒山寺嗎？你聽過寒山寺深夜的鐘聲嗎？ 當(dāng)一場紛紛揚揚的小雪落定之后，當(dāng)群山經(jīng)繁茂而凋盡萬木由蔥籠而蕭疏之后，在夜半，在姑蘇城外，在淡淡的遠遠的月光下，你會聽到一種聲音，一種由遠而近又由近而遠的聲音，一種一直縈繞于你的心際似不斷輕叩著你心上的那扇門的聲音，一種似在近處相識卻又似遠隔時空的聲音，那聲音平靜而舒緩，那聲音空靈而幽秘，它脈動于所有的空間，它浸潤著整個的人世。 這就是寒山寺的鐘聲。 我第一次來寒山寺，那還是上個世紀(jì)50年代初期，應(yīng)該說我那次來，完全是受了唐代詩人張繼的那首《楓橋夜泊》的詩句的影響。作為一個來自北國的

10、少年，我是純粹為了尋求“月落烏啼”、“夜半鐘聲”的名句中所傳達出的那種詩意的。雖然在我來的路上，在蘇州古老的閶門外，有人正在那一夜的月光下為曾被戰(zhàn)火毀壞而今又重建的磚屋貼上紅色春聯(lián)，但我當(dāng)時并不懂，它正是我即將聽到的鐘聲的一個重要部分。雖然張繼的詩里只有“夜半鐘聲到客船”的句子，并沒有說明那鐘聲的真正含意，但對一個經(jīng)過多年戰(zhàn)亂剛剛目睹了自己的共和國誕生的中國人來說，那寒山寺的鐘聲，當(dāng)時無疑是一種和平的鐘聲，那一聲聲鐘聲里，都含人們對安居樂業(yè)的向往，對和平的贊頌和對和平的祈禱。 我第二次來寒山寺，是80年代，我那時正在上海，時值年終，友人頗有雅興地邀我：白天到鄧尉賞梅，午夜到寒山寺聽鐘聲。

11、得到如此富有詩意的邀約，我當(dāng)然樂于前往。不過那次在深夜的寒山寺令我震撼終生的，卻并不是寒山寺的鐘聲本身，而是一個遠渡重洋專程來此聽午夜鐘聲的日本老人的那種吶喊。我記得，當(dāng)時他一個人跪在江南那迷離一片的雪里，面對鐘聲響起的地方，用日語大聲地喊著什么，后來他身邊的翻譯告訴當(dāng)時在場的人：他是一個日本老兵，曾經(jīng)親歷過南京那次有名的大屠殺。 自此之后，我才領(lǐng)悟到寒山寺的鐘聲，不僅僅是一種和平的鐘聲，同時也是一種和解的鐘聲。由此我也開始明白：和平來自和解。在我們生活的這個世界上，在這個世界的任何一個地方，雖然爭端的起源各有不同，但所有的和平都應(yīng)該是來自和解，不管他過去做過什么，只要他愿意和解，都應(yīng)該

12、受到歡迎，這是因為和解是來自生命進程中的一種靈魂的蘇醒，一種良知的覺悟。 近年我又有機會來過一次寒山寺。與以往不同的是，來這里聽鐘聲的人比過去多了。世界上這么多人來聽鐘聲，全中國這么多人來聽鐘聲，說明這里的鐘聲之美，并不僅僅是因為張繼詩中所說的“夜半鐘聲到客船”的那種美，而是因為它悠悠音韻中透露出的那種魅力，那種把一個普通的人推向新的精神境界的魅力，那種魅力不是別的，就是一種和諧，一種天和地的和諧，一種山和水的和諧，一種人和物的和諧，一種人和人的和諧。 仔細了解來這里聽鐘聲的人便會發(fā)現(xiàn)：其中不乏來自臺灣的少男少女親親熱熱地挽著來自北京上海的男孩女孩，他們就是在這里的鐘聲里相約為侶，

13、自定終身。這里也有來自朝鮮來自韓國離散多年的父母和子女，妻子和丈夫，他們就是在這里的鐘聲里，重溫夫妻之情和家庭之樂。還有以色列人和巴勒斯坦人，他們不但同桌吃飯，還友好地舉杯共飲，完全沒有你死我活的那種感覺?；钤谶@個世上的人到底有什么解不開的疙瘩？人們?yōu)槭裁匆淮淮叵嗷コ鸷尴嗷P殺呢？ 寒山寺的鐘聲又一次在午夜里響了起來。此時此刻，面對似乎來自全世界的肅然的靜默，人們不由感到，這鐘聲已經(jīng)不完全是來自寒山寺古老寺廟的那種原始的鐘聲，因為它已超越了宗教，超越了國度，超越了時空，而成為一種象征，成為一種和解的象征和一種和諧的象征。同時它也和中國的雨露和月色融為一體，變成了震顫于人們內(nèi)心的一種心靈

14、的樂音，這些樂音的主旋律，就是對和平和解及和諧的一種溫柔的呼喚。 (本文有刪改) 8．下列對文章的分析和概括，不正確的兩項是(　　) A．“月落烏啼”、“夜半鐘聲”所表達的詩意感動著世世代代的中國人。而作為一個從未聽過鐘聲的北國少年，第一次到寒山寺純粹是帶著少年的幼稚和對“夜泊楓橋”的崇拜而來的。 B．作者第二次到寒山寺，看到了一個曾經(jīng)參加過南京大屠殺的日本老兵在聲嘶力竭地懺悔。尚未泯滅的“善”無情地拷問著他殘存的良知，于是他希望寒山寺的鐘聲能成為他罪惡靈魂的洗滌劑。 C．世界各地的人們紛至沓來聽寒山寺的鐘聲，其實沒有必要。因為這里的寺廟也好，鐘聲也好，和別處是一樣的。人們來懺悔或祈

15、禱，取決的是個人的心態(tài)，和鐘聲及環(huán)境沒有關(guān)系，因此，沒有必要舍近求遠。 D．作者認(rèn)為無論是視覺形象的雨露月色，還是聽覺形象的鐘聲，在人們的心中，都能化成對和平、和解、和諧呼喚的樂音。 E．文章第二段，作者用抒情的筆調(diào)營造出一種空靈而幽秘的氛圍，點出了寒山寺鐘聲在特殊背景下的特殊韻味，從而激發(fā)了讀者的閱讀興趣。 【解析】　A．“從未聽過鐘聲”和“純粹是帶著少年的幼稚”錯；C. 寒山寺有著深厚的文化底蘊，其鐘聲也被賦予了濃重的詩意色彩，這些文化環(huán)境不可能不影響到人的主觀情感。 【答案】　 AC 9．“有人正在那一夜的月光下為曾被戰(zhàn)火毀壞而今又重建的磚屋貼上紅色春聯(lián)”，句中“紅色春聯(lián)”有何

16、含義和表達效果？請簡析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　紅色春聯(lián)含有喜慶新中國成立之意，表達了人們對新生活的愿望。這句話把抽象的喜慶之情用獨特的、具有濃重節(jié)日色彩的紅色春聯(lián)表

17、達出來，化抽象為具體，把歡樂、祥和及祈愿的具體情感形象地表達出來。 10．作者先后三次來到寒山寺，請問他對寒山寺鐘聲的感受和體會是否相同？請結(jié)合文章進行探究。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

18、__ ________________________________________________________________________ 【答案】　示例：作者第一次聆聽寒山寺的鐘聲正值共和國新生之初，他從那一聲聲的鐘聲里聽出了“人們對安居樂業(yè)的向往，對和平的贊頌和對和平的祈禱”；第二次聆聽時卻從一個日本老兵的雪夜懺悔聲中感受到和解對于這個世界的意義；第三次聆聽又從寒山寺的“悠悠音韻中”透出的“和諧”的魅力。 11．下面是一篇科技論文的摘要，根據(jù)其信息內(nèi)容提取四個關(guān)鍵詞。 本文針對直接法和二步法合成聚乳酸的共性，從單體純度、催化劑選擇到共沸脫水、微波輔助、超臨界流體介質(zhì)

19、，以及到固相聚合、反應(yīng)擠出、擴鏈等各個方面，對近年來聚乳酸合成研究的新進展進行了綜述，指出各種新方法、新技術(shù)的復(fù)合應(yīng)用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的關(guān)鍵。 ____________；____________；____________；____________ 【解析】?、倏辞孱}干要求，確定壓縮方向(提取的是關(guān)鍵詞語)；②辨明語段類型，確定主要信息：說明性語段說明的對象及其特征，說明的目的或事物自身價值為主要信息。 【答案】　聚乳酸　合成　新進展　復(fù)合應(yīng)用 12．仿照下面這句話，另選一種景物進行描寫。要求句式基本一致，并運用比擬、比喻和排比的修辭手法。 層層的葉子中間，零星地點綴著些

20、白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　仿修辭，仿句式，仿內(nèi)容。特別要題中照應(yīng)和暗示性詞語。 【答案】　悠悠白云中，隱約地橫亙著一座座青山，有靦腆地躲進霧靄的，有大方地露出真容的；正如一把把直指蒼穹的利劍，又如碧空中騰飛的巨龍，又如綿延不斷的綠色屏障。 - 4 - 用心 愛心 專心