四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 江雪課件1 湘教版.ppt

《四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 江雪課件1 湘教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 江雪課件1 湘教版.ppt（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,知詩(shī)人,解詩(shī)題,明詩(shī)意,悟詩(shī)情,作者簡(jiǎn)介,柳宗元 是我國(guó)唐朝著名的文學(xué)家，字子厚，世稱(chēng)“柳河?xùn)|”，與唐代的韓愈、宋代的歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石和曾鞏， 并稱(chēng) “唐宋八大家” 。一生留詩(shī)文作品達(dá)600余篇，其文的成就大于詩(shī)。,,知詩(shī)人,解詩(shī)題,明詩(shī)意,悟詩(shī)情,,,江雪,“江雪”，顧名思義是指江上的雪。 本詩(shī)的創(chuàng)作季節(jié)是冬季，給人一種寒冷凄涼的感覺(jué)。,知詩(shī)人,解詩(shī)題,明詩(shī)意,悟詩(shī)情,1.千山：指所有的山。 2.絕：不存在 。 3.萬(wàn)徑：很多的道路。 4.蹤：足跡、腳印。 5.滅：消滅，消失（沒(méi)有了）。 6.孤舟：孤單單的一條小船。 7.蓑笠翁：身披蓑衣，頭戴斗笠的老翁。 8.寒江：

2、寒冷江面上。,,千山鳥(niǎo)飛絕，,,絕 不存在,所有的山上都沒(méi)有飛鳥(niǎo)的蹤影。,,萬(wàn)徑人蹤滅。,,徑 道路,蹤 蹤跡,所有的道路上都看不到人的蹤跡,,孤舟蓑笠翁，,蓑笠,孤孤單單的一只小船 孤舟,翁 老頭,孤孤單單的小船上， 坐著一個(gè)身穿蓑衣，頭戴笠帽的老人,身披蓑衣，頭戴斗笠。,,獨(dú)釣寒江雪。,,獨(dú)自 獨(dú),獨(dú)自一人在漫天飛雪的江面上釣魚(yú)。,詩(shī)意 所有的山上都沒(méi)有飛鳥(niǎo)的蹤影。 所有的道路上都看不到人的蹤跡。 孤孤單單的小船上，坐著一個(gè)身穿蓑衣，頭戴笠帽的老人， 獨(dú)自一人在漫天飛雪的江面上釣魚(yú)。,知詩(shī)人,解詩(shī)題,明詩(shī)意,悟詩(shī)情,詩(shī)句解讀,一、環(huán)境寒冷凄涼 1.“絕”和“滅”，凄涼的程度

3、所有的山，所有的路都被白雪覆蓋了，沒(méi)有飛鳥(niǎo)，沒(méi)有行人，沒(méi)有聲音，除了漁翁，再也沒(méi)有別的生命！ 2. “寒”，是造成凄涼的根本原因這么寒冷的天氣，鳥(niǎo)兒無(wú)處覓食，只好躲在巢中避寒；這么寒冷的天氣，人們無(wú)法勞作，只好呆在家中取暖。,二、心情孤獨(dú)寂寞,有感情的朗誦古詩(shī)，感受到漁翁的心情。孤獨(dú)、寂寞你是從哪體會(huì)到的？ （1）“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪” “孤”、“獨(dú)”孤獨(dú),三、精神頑強(qiáng)不屈、不與世同流合污,1.在這樣一個(gè)大雪紛飛、天寒地凍的日子里，沒(méi)有飛鳥(niǎo)，不見(jiàn)行人，漁翁為什么不呆在家中取暖，偏要出來(lái)釣魚(yú)呢？ 2.盡管漁翁的心情孤獨(dú)寂寞，但是他有沒(méi)有被貧困嚇倒？有沒(méi)有被寒冷征服？從漁翁身上你看到了一種什么精神？,抒情方式,柳宗元21歲中進(jìn)士，當(dāng)時(shí)國(guó)家政治腐敗黑暗，柳宗元和幾個(gè)血?dú)夥絼偟哪贻p人，立志改革腐敗的政治，救國(guó)救民于水深火熱之中，卻遭到皇帝和權(quán)臣的反對(duì)迫害，被貶到永州，當(dāng)時(shí)的永州非常偏遠(yuǎn)，極度貧窮，柳宗元無(wú)職無(wú)權(quán)，無(wú)能為力。他報(bào)國(guó)的崇高理想不能實(shí)現(xiàn)而又無(wú)人理解。江雪這首詩(shī)，就是在這個(gè)時(shí)候、這種情況下寫(xiě)的。,借景抒情,