人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《第2課時(shí)用9的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)

第 4 單元表內(nèi)除法（二）第 2 課時(shí)用 9 的乘法口訣求商【教學(xué)內(nèi)容】教材第 39 頁例 2 及做一做。【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生明確用 9 的乘法口訣求商的算理，初步會(huì)用 9 的乘法口訣求商，能算出除法算式的得數(shù)。2.通過學(xué)生自主探索、合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，與分析、判斷能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】掌握用乘法口訣求商的方法。進(jìn)一步掌握關(guān)于除法的基本應(yīng)用題的解答方法，再通過說一說、做一做突破難點(diǎn)?！窘叹?、學(xué)具準(zhǔn)備】主題圖、實(shí)物投影；口算卡片?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)引入1將下列口訣補(bǔ)充完整。二（）一十八三九（）（）九三十六五（）四十五六（）五十四七九（）2.用下列乘法口訣，說出一道乘法算式和兩道除法算式。四九三十六3.計(jì)算下面各題。18÷254÷6（說一說自己是怎樣求商的。）4.導(dǎo)入新課。談話：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用 78 的乘法口訣求商，這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)怎樣用 9 的乘法口訣來求商。二、互動(dòng)新授1.出示教材第 37 頁單元主題圖。談話：今天我們接著上節(jié)課來布置教室的裝飾品，我們一起去看看吧！自己看圖，說說圖上的小朋友都在做什么？（引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖，收集數(shù)學(xué)信息。）交流反饋：第一組做了一些紅旗，要掛在教室。第二組做了 49 顆星，分給 7 個(gè)小組。第三組帶來了 27 個(gè)心形氣球，每 9 個(gè)擺一行。談話：根據(jù)這些信息，你能提出哪些問題？（讓學(xué)生自由發(fā)言，教師可作適當(dāng)提示或引導(dǎo)。）今天我們就來幫助第三組的同學(xué)們來布置教室吧。第三組帶來了 27 個(gè)心形氣球，每 9 個(gè)擺一行，可以擺幾行？2.出示例 2.（1）出示問題三，27 個(gè)心形氣球，每 9 個(gè)擺一行。學(xué)生自行提問并列式，寫出得數(shù)。集體交流。師：27 個(gè)心形氣球，每 9 個(gè)擺一行，可以求什么？（能擺多少行？）列式是：27÷9=3口訣：三九二十七追問：根據(jù)三九二十七，你還能想到和它有關(guān)的另一道除法算式嗎？（27÷3=9）（2）引導(dǎo)學(xué)生解決問題并列出算式。小結(jié)：把一個(gè)整體平均分成幾份，求每份是多少，用除法計(jì)算，列式是：27÷9.（3）引導(dǎo)學(xué)生得出算式的商。問：你是怎么計(jì)算的？（想 3×9=27，口訣：三九二十七。想乘法算除法）（4）剛才我們計(jì)算 27÷3 和 27÷9 時(shí)都是用的哪句口訣？（三九二十七）用一句口訣可以算出兩道除法算式，計(jì)算時(shí)可以用想乘法算除法的方法。三鞏固練習(xí)完成教材第 39 頁“做一做”的第 13 題。（1）逐題出示題目并讓學(xué)生獨(dú)立完成。（2）校對(duì)答案是讓學(xué)生說說相應(yīng)的乘法口訣。四、課堂小結(jié)師：這節(jié)課你有什么收獲？學(xué)生自由發(fā)言。教師小結(jié)：在今天的學(xué)習(xí)中我們不僅幫同學(xué)們解決了數(shù)學(xué)問題，而且還進(jìn)一步學(xué)會(huì)了利用乘法口訣求商。在以后的除法中只要大家能熟記口訣，就能很快算出除法的商了。【板書設(shè)計(jì)】第 1 課時(shí)用 9 的乘法口訣求商例 2.3× 9=27口訣：三九二十七27 ÷9=（3）想：（三）九二十七27 ÷3=（9）想：（三）九二十七人生格言：我們要知道別人能做到的事，只要自己有恒心，堅(jiān)持努力，就沒有什么事是做不到的。在我們心里必須懂得：1. 自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立。2. 人生想學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，就應(yīng)該先學(xué)會(huì)謙遜。3. 沒有傘的孩子必須努力奔跑。4. 你不勇敢，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。5. 好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。6. 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。7. 一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。8. 不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。9. 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。10. 讀書不知要領(lǐng)，勞而無功。