人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《第2課時(shí)用9的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)
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人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《第2課時(shí)用9的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)
第 4 單元表內(nèi)除法(二)第 2 課時(shí)用 9 的乘法口訣求商【教學(xué)內(nèi)容】教材第 39 頁例 2 及做一做。【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生明確用 9 的乘法口訣求商的算理,初步會(huì)用 9 的乘法口訣求商,能算出除法算式的得數(shù)。2.通過學(xué)生自主探索、合作交流,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,與分析、判斷能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】掌握用乘法口訣求商的方法。進(jìn)一步掌握關(guān)于除法的基本應(yīng)用題的解答方法,再通過說一說、做一做突破難點(diǎn)?!窘叹?、學(xué)具準(zhǔn)備】主題圖、實(shí)物投影;口算卡片?!窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)引入1將下列口訣補(bǔ)充完整。二()一十八三九()()九三十六五()四十五六()五十四七九()2.用下列乘法口訣,說出一道乘法算式和兩道除法算式。四九三十六3.計(jì)算下面各題。18÷254÷6(說一說自己是怎樣求商的。)4.導(dǎo)入新課。談話:我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用 78 的乘法口訣求商,這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)怎樣用 9 的乘法口訣來求商。二、互動(dòng)新授1.出示教材第 37 頁單元主題圖。談話:今天我們接著上節(jié)課來布置教室的裝飾品,我們一起去看看吧!自己看圖,說說圖上的小朋友都在做什么?(引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖,收集數(shù)學(xué)信息。)交流反饋:第一組做了一些紅旗,要掛在教室。第二組做了 49 顆星,分給 7 個(gè)小組。第三組帶來了 27 個(gè)心形氣球,每 9 個(gè)擺一行。談話:根據(jù)這些信息,你能提出哪些問題?(讓學(xué)生自由發(fā)言,教師可作適當(dāng)提示或引導(dǎo)。)今天我們就來幫助第三組的同學(xué)們來布置教室吧。第三組帶來了 27 個(gè)心形氣球,每 9 個(gè)擺一行,可以擺幾行?2.出示例 2.(1)出示問題三,27 個(gè)心形氣球,每 9 個(gè)擺一行。學(xué)生自行提問并列式,寫出得數(shù)。集體交流。師:27 個(gè)心形氣球,每 9 個(gè)擺一行,可以求什么?(能擺多少行?)列式是:27÷9=3口訣:三九二十七追問:根據(jù)三九二十七,你還能想到和它有關(guān)的另一道除法算式嗎?(27÷3=9)(2)引導(dǎo)學(xué)生解決問題并列出算式。小結(jié):把一個(gè)整體平均分成幾份,求每份是多少,用除法計(jì)算,列式是:27÷9.(3)引導(dǎo)學(xué)生得出算式的商。問:你是怎么計(jì)算的?(想 3×9=27,口訣:三九二十七。想乘法算除法)(4)剛才我們計(jì)算 27÷3 和 27÷9 時(shí)都是用的哪句口訣?(三九二十七)用一句口訣可以算出兩道除法算式,計(jì)算時(shí)可以用想乘法算除法的方法。三鞏固練習(xí)完成教材第 39 頁“做一做”的第 13 題。(1)逐題出示題目并讓學(xué)生獨(dú)立完成。(2)校對(duì)答案是讓學(xué)生說說相應(yīng)的乘法口訣。四、課堂小結(jié)師:這節(jié)課你有什么收獲?學(xué)生自由發(fā)言。教師小結(jié):在今天的學(xué)習(xí)中我們不僅幫同學(xué)們解決了數(shù)學(xué)問題,而且還進(jìn)一步學(xué)會(huì)了利用乘法口訣求商。在以后的除法中只要大家能熟記口訣,就能很快算出除法的商了。【板書設(shè)計(jì)】第 1 課時(shí)用 9 的乘法口訣求商例 2.3× 9=27口訣:三九二十七27 ÷9=(3)想:(三)九二十七27 ÷3=(9)想:(三)九二十七人生格言:我們要知道別人能做到的事,只要自己有恒心,堅(jiān)持努力,就沒有什么事是做不到的。在我們心里必須懂得:1. 自尊不是輕人,自信不是自滿,獨(dú)立不是孤立。2. 人生想學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,就應(yīng)該先學(xué)會(huì)謙遜。3. 沒有傘的孩子必須努力奔跑。4. 你不勇敢,沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。5. 好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。6. 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。7. 一分耕耘,一分收獲。一藝之成,當(dāng)盡畢生之力。8. 不要嘲笑鐵樹。為了開一次花,它付出了比別的樹種更長久的努力。9. 虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。10. 讀書不知要領(lǐng),勞而無功。