人教PEP版英語五年級下冊Unit 6 第五課時教案-教學(xué)設(shè)計
《人教PEP版英語五年級下冊Unit 6 第五課時教案-教學(xué)設(shè)計》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教PEP版英語五年級下冊Unit 6 第五課時教案-教學(xué)設(shè)計(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、小學(xué)英語 五年級下冊 第五課時 人教 PEP 版 課時內(nèi)容 B Read and write Let’s check 課時分析 本課時是人教版五年級下冊第六單元第五課時。圍繞“Sarah 和 Robin 參觀世界機(jī)器人 展”這一話題展開,主要通過閱讀文本學(xué)習(xí)詞匯 exhibition, teach, say, Canadian, Spanish, sushi 及復(fù)習(xí)本單元重點(diǎn)詞匯和句型。鍛煉學(xué)生的思維能力,語言運(yùn)用能力,激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣 和樹立學(xué)好英語的信心。前幾課時詞匯、對話的學(xué)習(xí)為本課時的學(xué)習(xí)奠定了一定的基礎(chǔ)。本 課時的重點(diǎn)是文本的理解以及能夠根據(jù)閱讀所獲取的信
2、息完成填空。 本課時分為 Read and write 和 Let’s check 版塊,Read and write 分為讀和寫兩部分。第 一部分是閱讀對話,復(fù)習(xí)和鞏固本單元重點(diǎn)詞匯和句型。第二部分是讀后活動,根據(jù)文中信 息,完成句子填空練習(xí)。文本的內(nèi)容新奇,很能吸引學(xué)生的閱讀興趣。Let’s check 是本單元 的檢測部分,分為 Listen and tick 和 Listen again and write。通過聽力活動,檢測本單元的核 心句型和詞匯的掌握情況。 本課時 Read and write 的文本詞匯量大,篇幅較長,對于學(xué)生的理解和運(yùn)用有一定的難 度。教師要借助于多媒體、
3、圖片,語境理解文本,抓住關(guān)鍵信息幫助學(xué)生理清思路。采用任 務(wù)型教學(xué)法、 情景交際法、小組合作法等多種教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),提高學(xué)生的閱 讀能力,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和技巧。 課時目標(biāo) (1)能夠聽、說、認(rèn)讀單詞:exhibition, teach, say, Canadian, Spanish, sushi。 (2)能夠理解文本,并能根據(jù)文本信息完成句子填空的練習(xí)。 (3)能夠按照意群朗讀文本。 (4)能夠較好的完成 Let’s check。 (5)鍛煉學(xué)生的思維能力、語言運(yùn)用能力,理解能力和分析能力,激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣和 樹立學(xué)習(xí)英語的信心。 課時重難點(diǎn) 1.重點(diǎn) (1)
4、能夠聽、說、認(rèn)讀單詞:exhibition, teach, say, Canadian, Spanish, sushi。 (2)能夠理解文本,并能根據(jù)文本信息完成句子填空的練習(xí)。 (3)能夠較好的完成 Let’s check。 2.難點(diǎn) 詞匯的認(rèn)讀和理解。 教學(xué)準(zhǔn)備 課件、錄音機(jī)、磁帶、圖片 Step 1 Warm up 1. Greeting T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, Mr/ Miss... T: How are you today? Ss: Fine, thank you. And you? T: Very well
5、, thanks. Are you ready for class? Ss: Yes. We are ready. 2. Play a game. .“你來比劃,大家猜” 1 小學(xué)英語 五年級下冊 人教 PEP 版 教師準(zhǔn)備 play music, draw a picture, do kung fu, cook dinner 的圖片,請一名學(xué)生到講臺前 根據(jù)圖片做出相應(yīng)的動作,其他學(xué)生猜出短語。 教學(xué)資源:圖片 設(shè)計意圖:游戲的環(huán)節(jié)既活躍了課堂氣氛,同時又復(fù)習(xí)了本課涉及到的短語。 Step 2 Lead in T: I have a chant
6、 for you. Now let’s chant together. What are you doing? I’m drawing pictures. What are you doing? I’m playing music What are you doing? I’m cooing dinner. What are you doing? I’m doing some kung fu. (呈現(xiàn)自編兒歌,學(xué)生誦讀。) T: Look at the picture.(呈現(xiàn)教材插圖。)Who are they? Ss: They are Sarah and Robin.
7、 T: What are they doing? Let’s have a look. 設(shè)計意圖:朗朗上口的兒歌,幫助學(xué)生回憶了和本課相關(guān)的句型,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 自然的銜接下一個內(nèi)容。 Step 3 Presentation Read and write 1.呈現(xiàn)課本第一幅插圖,學(xué)生猜測,引出主題。 T: What are Robin and Sarah doing? Maybe... S1: They are... T: They are seeing the world robot exhibition.(解釋 exhibition。) 設(shè)計意圖:通過猜一猜,使學(xué)
8、生展開豐富的聯(lián)想,同時也能去、引起閱讀的興趣。 2.學(xué)習(xí)課文 (1) 帶著問題瀏覽課文,初步了解課文。 How many kinds of robots do they see? Where are they from? (2)指名回答,理解生詞。 解釋 Spain。 (3)再次閱讀課文,學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)。 a. 理解詞匯 sushi,say, teach。 b. 小組討論,指名回答。 What are they doing?(根據(jù)學(xué)生的回答板書關(guān)鍵信息。) (4)學(xué)生口頭回答。 (5)播放錄音,跟讀錄音。 (6)Fill in the blanks.活動 根據(jù)課文信息,完
9、成填空,然后師生核對。 教學(xué)資源:課件、錄音機(jī)、磁帶 設(shè)計意圖:先自讀課文整體感知,再提出關(guān)鍵問題,抓住關(guān)鍵信息,幫助學(xué)生理解課文。 3.播放課文,跟讀模仿課文,按意群朗讀。 設(shè)計意圖:注重學(xué)生模仿能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生良好語感的形成。 Step 4 Practice 1. 小組活動。 2 小學(xué)英語 五年級下冊 人教 PEP 版 請一名學(xué)生任意模仿課文中的一種機(jī)器人,其他學(xué)生向他提出問題,并回答。(學(xué)生輪流 模仿機(jī)器人。) 參考句型: Are you...? Yes, I am./ No, I’m not. What are you doing?
10、I’m ... Can you...? Sure./No, I can’t. 設(shè)計意圖:鼓勵學(xué)生提出不同的問題,培養(yǎng)學(xué)生的靈活運(yùn)用語言的能力。 2. let’s check (1)Listen and tick. a.看圖了解圖意。 b.聽錄音判斷。 (2)Listen again and write. a.自讀題目,做好書寫準(zhǔn)備。 b.播放錄音,填寫答語。 c.互相核對。 教學(xué)資源:錄音機(jī)、磁帶 設(shè)計意圖:先看圖,做到有意識的去聽材料,培養(yǎng)聽力技巧。 Step 5 Summary T: Boys and girls, let’s look back this cl
11、ass. Which English words do you remember? Ss: exhibition, teach, say, Canadian, Spanish, sushi. T: Excellent! Which new sentences do you learn today? S1: What are you doing? I’m... S2: Are you v-ing...? Yes, I am. S3: ... is/are +v-ing... 設(shè)計意圖:引導(dǎo)學(xué)生整理和歸納知識點(diǎn),便于學(xué)生的記憶。 課堂作業(yè) 一、將Ⅰ欄與Ⅱ欄組合成短語。 Ⅰ欄 Ⅱ欄
12、 1. draw A. kung fu 2. do B. a picture 3. play C. sushi 4. make D. music 二、單項選擇。 ( )1. I ____speaking English. A. am B. is C. are ( )2.—Can you ____ me to dance? —Sure. A. teach B. teacher C. teaching ( )3. Look. Robin is ____ rice. A. make B. making C. makeing 三、按要求完成句子。 1. I’ m drawi
13、ng a picture.(就畫線部分提問。) _____ _____ _____ _____? 2. Are you cooking?(作肯定回答。) _____, _____ _____. 3 小學(xué)英語 3. take, please, turns(.)(連詞成句。) _____________________ 五年級下冊 人教 PEP 版 Answers: 一、1.B 2. A 3. D 4. C 二、1. A 2. A3.A 4. A 三、1. What are you doing? 2. Yes, I am. 3. Please t
14、ake turns. 板書設(shè)計 Unit 6 Work quietly. Canada drawing a picture Japan making sushi(壽司) Robot Spain playing music China doing kung fu USA teach 教 say 說 Canadian 加拿大 Spanish 西的班牙的 人教 PEP 小學(xué)五年級 下冊 英語重點(diǎn)單詞 第一單元 domorningexercises 晨練,做早操 eatbreakfast 吃早飯 haveEng
15、lishclass 上英語課 playsports 進(jìn)行體育活動 eatdinner 吃晚飯 eatlunch 吃午飯 climbmountains 爬山 goshopping 購物,買東西 playthepiano 彈鋼琴 visitgrandparents 一、重點(diǎn)單詞: 看望(外)祖父母 第二單元 gohiking 去遠(yuǎn)足 season 季節(jié) spring 春天 summer 夏天 fall 冬天 winter 冬天 swim 游泳
16、 flykites 放風(fēng)箏 skate 滑冰 makeasnowman 堆雪人 planttrees 第三單元 4 種樹 小學(xué)英語 January(Jan. )一月 五年級下冊 February(Feb.) 二月 人教 PEP 版 March(Mar.)三月 April(Apr.)四月 May 五月 June(Jun.)六月 July(Jul.)七月 August(Aug.)八月 September(Sept.) 九月 October(
17、Oct.)十月 November(Nov.) 十一月 December(Dec.)十二月 第四單元 drawpictures 畫畫 drawingpictures 正在畫畫 dothedishes 洗碗碟 doingthedishes 正在洗碗碟 cookdinner readabook 做飯 讀書 cookingdinner readingabook 正在做飯 正在讀書 answerthephone listentomusic
18、 接電話 聽音樂 answeringthephone listeningtimusic 正在接電話 正在聽音樂 washclothes cleantheroom writealetter 洗衣服 打掃房間 寫信 washingclothes cleaningtheroom writingaletter 正在洗衣服 正在打掃房間 正在寫信 writeane-mail 寫電子郵件 writingane-mail 正在寫電子郵件 第五單元 fl
19、y 飛 flying 正在飛 walk 走 jump 跳 jumping 正在跳 run 跑 running walking 正在跑 正在走 swim fight 打架 游泳 swimming 正在游 climb 爬 fighting 正在打架 swing 蕩秋千 climbing 正在爬 swinging 正在蕩秋千 drinkwater 喝水 drinkingwater 第六單元 正在喝水 pickupleaves catchbutterflies takepictures watch
20、insects 采摘樹葉 捉蝴蝶 照相 觀察昆蟲 pickingupleaves catchingbutterflies takingpictures watchinginsects 正在采摘樹葉 正在捉蝴 正在照相 正在觀察昆蟲 doanexperiment 做實驗 doinganexperiment 正在做實驗 5 小學(xué)英語 haveapicnic 舉行野餐 五年級下冊 havingapicnic 人教 PEP 版 正在舉行野餐 countinsects 數(shù)昆蟲 countinginsects 正在數(shù)昆蟲 writeareport 寫報告 writingareport 正在寫報告 collectleaves 收集樹葉 collectingleaves 正在收集樹葉 playchess 下棋 playingchess 正在下棋 6
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025《增值稅法》高質(zhì)量發(fā)展的增值稅制度規(guī)范增值稅的征收和繳納
- 深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》推進(jìn)實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步
- 激揚(yáng)正氣淬煉本色踐行使命廉潔從政黨課
- 加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)夯實廉政思想根基培育風(fēng)清氣正的政治生態(tài)
- 深入學(xué)習(xí)2024《突發(fā)事件應(yīng)對法》全文提高突發(fā)事件預(yù)防和應(yīng)對能力規(guī)范突發(fā)事件應(yīng)對活動保護(hù)人民生命財產(chǎn)安全
- 2023年四年級數(shù)學(xué)上冊第一輪單元滾動復(fù)習(xí)第10天平行四邊形和梯形作業(yè)課件新人教版
- 2023年四年級數(shù)學(xué)上冊第14單元階段性綜合復(fù)習(xí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年四年級數(shù)學(xué)上冊易錯清單十五課件新人教版
- 2023年四年級數(shù)學(xué)上冊易錯清單七課件西師大版
- 2023年五年級數(shù)學(xué)下冊易錯清單六作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級數(shù)學(xué)下冊易錯清單二作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級數(shù)學(xué)下冊四分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第10課時異分母分?jǐn)?shù)的大小比較作業(yè)課件蘇教版
- 2023年五年級數(shù)學(xué)下冊周周練四作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級數(shù)學(xué)下冊六折線統(tǒng)計圖單元復(fù)習(xí)卡作業(yè)課件西師大版
- 2023年四年級數(shù)學(xué)上冊6除數(shù)是兩位數(shù)的除法單元易錯集錦一作業(yè)課件新人教版