《《競(jìng)爭(zhēng)與合作》第一課時(shí).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《競(jìng)爭(zhēng)與合作》第一課時(shí).ppt（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、清晨的草原上，一群野鹿個(gè)個(gè)瞪著警惕的眼睛。為了躲避天敵，它們隨時(shí)準(zhǔn)備逃命，而要逃命，就要跑得比同伴快。躲在僻靜處的幾頭獅子，等待襲擊鹿群的最佳時(shí)機(jī)。要沖到最前面先得果脯美食，它得比同伴跑得快；如果跑得還沒有最慢的鹿快，就得忍饑挨餓。,,在自然界，物競(jìng)天擇，適者生存。同一物種內(nèi)部，不同物種之間，競(jìng)爭(zhēng)都是激烈而殘酷的。,在自然界中，動(dòng)物間離不開競(jìng)爭(zhēng)。那么人類社會(huì)有沒有競(jìng)爭(zhēng)？競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)在哪些方面？,議一議：,平等競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)與合作,競(jìng)爭(zhēng) 競(jìng)爭(zhēng)的作用 應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力,自主學(xué)習(xí),閱讀教材p75-p76思考以下內(nèi)容，并把重點(diǎn)內(nèi)容圈畫出來(lái)： 1、什么是競(jìng)爭(zhēng)？ 2、從競(jìng)爭(zhēng)的性質(zhì)來(lái)看可分為哪兩類？（請(qǐng)列舉在生活
2、中體現(xiàn)在哪些方面） 3、競(jìng)爭(zhēng)會(huì)給我們帶來(lái)哪些影響？ 4、競(jìng)爭(zhēng)要遵循哪些原則？ 5、如何正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的壓力？,政治競(jìng)爭(zhēng),經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng),軍事競(jìng)爭(zhēng),,第二十四屆中國(guó)電影金雞獎(jiǎng) 頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng),能力、文化競(jìng)爭(zhēng),現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)充滿了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，人與人，企業(yè)與企業(yè)，地區(qū)與地區(qū)，國(guó)家與國(guó)家之間都在競(jìng)爭(zhēng)。,競(jìng)爭(zhēng)在生活中隨處可見,什么是競(jìng)爭(zhēng)？,什么是競(jìng)爭(zhēng)？（定義）,所謂競(jìng)爭(zhēng)，就是充分發(fā)揮自己的才能，力求超過(guò)他人，成為先進(jìn)者。 競(jìng)爭(zhēng)是激發(fā)自我的提高意識(shí)和能力的活動(dòng)。,感受競(jìng)爭(zhēng),在學(xué)校生活中，競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在哪些方面？,學(xué)校生活中，競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在哪些方面？,（）學(xué)習(xí)要爭(zhēng)名列前茅，比誰(shuí)進(jìn)步得快 （）衛(wèi)
3、生要檢查評(píng)比，看哪個(gè)班打掃得干凈 （）參加班干部的競(jìng)選 （4）爭(zhēng)取資格參加各種競(jìng)賽，志在拿到好名次 （5）校運(yùn)會(huì)中較勁，看哪個(gè)成為體育健將等等,1.什么是良性競(jìng)爭(zhēng)？ 良性競(jìng)爭(zhēng)是公平合理的競(jìng)爭(zhēng)，是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力量。 2.什么是惡性競(jìng)爭(zhēng)？ 惡性競(jìng)爭(zhēng)是以不正當(dāng)?shù)谋傲踊蚍欠ㄊ侄芜M(jìn)行的競(jìng)爭(zhēng)，是社會(huì)發(fā)展的破壞力量。,一.競(jìng)爭(zhēng)是前進(jìn)的動(dòng)力,1、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)： 競(jìng)爭(zhēng)能夠激發(fā)人們的上進(jìn)心和創(chuàng)造力，使個(gè)人的力量和智慧得到充分的發(fā)覺和施展。 2、對(duì)群體來(lái)說(shuō)： 通過(guò)你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)，群體也能獲得更快的發(fā)展進(jìn)步。 3、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)社會(huì)團(tuán)體和國(guó)家來(lái)說(shuō)： 競(jìng)爭(zhēng)可以加速各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，加快社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)代社會(huì)因競(jìng)爭(zhēng)而充滿生機(jī)和活力
4、。,皇馬后防罩門顯露大敗 小將過(guò)人揮灑自如,競(jìng)爭(zhēng)使個(gè)人才能得以發(fā)揮,國(guó)家、社會(huì)得到更好的發(fā)展,群體得到更快的發(fā)展進(jìn)步,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)每個(gè)人的影響,1.競(jìng)爭(zhēng)的積極影響: 從個(gè)體來(lái)說(shuō),競(jìng)爭(zhēng)影響人生.競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)人的創(chuàng)造潛能.提高我們的學(xué)習(xí)效率. 第一,能激發(fā)人的積極性,培養(yǎng)人的進(jìn)取心. 第二,能增強(qiáng)人的智力. 第三,能增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感以及集體凝集力. 第四,能起到鑒別人才和保護(hù)人才的作用.,你知道生活中有哪些惡性競(jìng)爭(zhēng)嗎？,來(lái)自湖北荊州的兩位老人在中關(guān)村76號(hào)樓305室數(shù)次哭暈過(guò)去。10月30日晚，他們的兒子成俊將自己吊死在這間屋子里。自殺前，身為北大信息科技學(xué)院研究生的成俊曾打電話給家人，說(shuō)
5、自己感覺學(xué)業(yè)的壓力特別大。 同屋室友也告訴成俊的家人，他們近來(lái)感覺成俊情緒低落，但由于自身課業(yè)也非常繁重，沒有機(jī)會(huì)與他好好交流。另外，成俊反復(fù)的聲帶病癥也被認(rèn)為可能是他自殺的一個(gè)原因。,感覺計(jì)算機(jī)系天才太多北大研究生自縊身亡,,產(chǎn)生挫折感，陷入自卑或產(chǎn)生嫉妒心理,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是壓力.如果不能正確看待競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果,就可能被挫折感所壓倒,陷入自卑而一蹶不振。競(jìng)爭(zhēng)的壓力可產(chǎn)生心情的緊張和焦慮，產(chǎn)生忌妒心理，甚至為了取勝而不擇手段，做出有損人格的事情。,2.競(jìng)爭(zhēng)有消極影響：,,漫畫人生百態(tài)：,就是比 你強(qiáng)!,下次不高你40分,我就跳樓!,競(jìng)爭(zhēng)新理念,在合作中競(jìng)爭(zhēng)，不以成敗論英雄。成功與失敗是相對(duì)的，成
6、功固然可賀，失敗也不應(yīng)悲傷，只要“盡其所能”，就該問(wèn)心無(wú)愧。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的成功，應(yīng)再接再厲、更進(jìn)一步，不可孤芳自賞、追逐名利、惟我獨(dú)尊；面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的失敗，不應(yīng)彷徨苦悶、灰心喪氣，而應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、奮起直追。,(5)如何正確看待競(jìng)爭(zhēng)中的成功與失敗？,2、競(jìng)爭(zhēng)的消極作用 競(jìng)爭(zhēng)的壓力也可能帶來(lái)消極影響，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的結(jié)果勢(shì)必分出高低。第一名永遠(yuǎn)只有一個(gè)，先進(jìn)也只能少數(shù)。對(duì)于沒有名列前茅的人來(lái)說(shuō)，如果不能正確看待競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果，就可能被挫折感所壓倒，陷入自卑而一蹶不振。還有的人由于不能面對(duì)失敗，怨天尤人，妒忌成功者，心理失衡。,競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則,,競(jìng)爭(zhēng)的基本準(zhǔn)則,道德,法律,公平,2012年奧運(yùn)會(huì)男子體操發(fā)生了意外，與陳一
7、冰無(wú)關(guān)，只與端坐在裁判席上的決定者們有關(guān)。他們給陳一冰打出的15.80的分?jǐn)?shù)并無(wú)太大問(wèn)題。但最后一個(gè)出場(chǎng)的巴西選手納巴列特，同樣與陳一冰擁有6.8的難度，同樣有精彩的表現(xiàn)，但最后的落地稍微有一個(gè)小小的移動(dòng)。巴西選手恐怕連自己都沒想到，裁判給他打出了超高的完成分，最終總分15.90 超越陳一冰，奇跡般地?fù)屪哌@枚金牌。 但陳一冰接下來(lái)的表現(xiàn)，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾為他再次鼓掌，面帶微笑的中國(guó)隊(duì)長(zhǎng)大度地祝賀納巴列特，并與參賽的每一位隊(duì)員一一握手，然后從包里拿出為奪冠準(zhǔn)備的寫有“冰力十足”的橫幅展示給全場(chǎng)。,,,,3、在競(jìng)爭(zhēng)中要尊重 對(duì)手,4、如何正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力？,1、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我們需要鍛煉自己的心理素質(zhì)。 2、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我們還必須采取正當(dāng)?shù)姆绞?，遵守公平?jìng)爭(zhēng)規(guī)則，堅(jiān)守自己的人格。 3、在競(jìng)爭(zhēng)中要尊重對(duì)手。,,課堂小結(jié),4、如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力？,一、競(jìng)爭(zhēng)，前進(jìn)的動(dòng)力 1、競(jìng)爭(zhēng)的積極作用 2、競(jìng)爭(zhēng)的消極作用 3、建立良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,
《競(jìng)爭(zhēng)與合作》第一課時(shí).ppt
