江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)三圩初級(jí)中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè) 第1課 第1框 我們的新集體教案 蘇教版
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江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)三圩初級(jí)中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè) 第1課 第1框 我們的新集體教案 蘇教版
第1課 第1框 我們的新集體教學(xué)目標(biāo)課堂學(xué)習(xí)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)以積極的心態(tài)適應(yīng)學(xué)校新生活,自覺(jué)融入新的集體,為創(chuàng)建良好班風(fēng)而努力。為新的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備,不斷增強(qiáng)集體歸屬感和榮譽(yù)感。知 能識(shí) 力目標(biāo)課前預(yù)習(xí)交流知我知道預(yù)習(xí)先知:1、班風(fēng)是指 2、優(yōu)良的主要體現(xiàn)在 、 、 等許多方面 3、 是營(yíng)造良好班風(fēng)的基礎(chǔ)我困惑簡(jiǎn)明扼要描述自學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題:行我踐行教學(xué)過(guò)程新知學(xué)習(xí)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 學(xué)新 得導(dǎo)入新課:生活在線(教材P2)活動(dòng)1:讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)后的真實(shí)感受。教師:概括為兩種感覺(jué):作為一名中學(xué)生既感到很高興,但又感到孤單。怎么消除孤單呢?就需要我們?cè)谛碌陌嗉w里,結(jié)交新的同學(xué),新的朋友。 一、 相識(shí)的快樂(lè)(板書(shū)老師小結(jié):相識(shí)是容易的,而要成為朋友則需要彼此之間的真誠(chéng)和心靈的溝通。認(rèn)識(shí)一個(gè)人并成為好朋友,快樂(lè)時(shí)就會(huì)有人與我們共享,痛苦時(shí)就會(huì)有人與我們分擔(dān),迷惘時(shí)就會(huì)有人給我們指點(diǎn),我們的身心就能得到健康的發(fā)展二、優(yōu)良班風(fēng)我們創(chuàng)1、我愛(ài)我班(板書(shū))你心目中班集體是怎樣的?你將如何建設(shè)、美化你的新家?2、我為班集體添光彩(板書(shū))總結(jié):良好的集體它需要大家共同努力來(lái)建立。讓我們共同努力,把心目中的班集體變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。活動(dòng)2:交流活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程:1、大家先給自己畫(huà)一幅自畫(huà)像,注意突出你的特征,能讓大家一看就知道畫(huà)的是你。3、在紙上寫(xiě)下你的基本信息:姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、畢業(yè)的學(xué)校、愛(ài)好興趣和你的家庭地址等,4、收上來(lái),打亂順序,發(fā)回給同學(xué)們?;顒?dòng)3:講故事,談體會(huì)。“宏志班”的故事問(wèn)題:(1)“宏志班”的故事對(duì)我們個(gè)人和我們班集體建設(shè)有何啟示?(2)說(shuō)說(shuō)我們心目中的班集體要求用三個(gè)詞來(lái)描繪自己喜愛(ài)的班級(jí),并說(shuō)出理由,課堂教學(xué)效果檢測(cè)基礎(chǔ)磨礪1、對(duì)我們的學(xué)校,我們應(yīng)持的正確態(tài)度是( )A 熱愛(ài)我們的學(xué)校,努力為我們的學(xué)校作出自己的貢獻(xiàn)B 學(xué)校的好壞與我無(wú)關(guān),我既不愛(ài)我的學(xué)校,也不關(guān)心我的學(xué)校C 我來(lái)學(xué)校是讀書(shū)學(xué)習(xí)的,因此,我沒(méi)有必要為學(xué)校盡義務(wù)D 我們不是學(xué)校的管理者,因此,學(xué)校的興衰與我們無(wú)關(guān) 2、初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)相比具有以下新的特點(diǎn)( ) 學(xué)習(xí)科目多 學(xué)習(xí)內(nèi)容多、難度大 老師的講課速度快 課外活動(dòng)大大增加 家長(zhǎng)和老師的督促少,課后作業(yè)多、作業(yè)形式多樣A B C D 3.淮南子·兵略訓(xùn)“千人同心,則得千人力;萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用。”這句話說(shuō)的是( ) 要增強(qiáng)集體的凝聚力 集體的榮譽(yù)要靠每一個(gè)人自覺(jué)去維護(hù) 集體與個(gè)人是對(duì)立的 個(gè)性的存在與發(fā)展不利于集體的形成與發(fā)展A B C D 4.要建立一個(gè)良好的班集體,形成良好的班風(fēng),我們必須( ) 各盡其力,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為班集體建設(shè)添磚加瓦 自覺(jué)遵守班規(guī)班紀(jì)、校規(guī)校紀(jì)、敢于同違紀(jì)行為作斗爭(zhēng) 是非觀念明確,敢于指出對(duì)方的錯(cuò)誤行為 團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同提高A B C D 5“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫?!苯Y(jié)合班集體建設(shè),你認(rèn)為下列對(duì)此理解正確的是( )A只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能建成一個(gè)優(yōu)秀的班集體 B每個(gè)同學(xué)在班級(jí)中都能找到自己的位置 C班級(jí)有了共同的奮斗目標(biāo),同學(xué)們就有了不懈的努力 D每個(gè)同學(xué)在班級(jí)中都是獨(dú)特的個(gè)體效果描述能力提升6、請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系學(xué)校生活實(shí)際,從學(xué)生的角度談?wù)勗鯓訕?gòu)建班集體教后反思