江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)三圩初級(jí)中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè) 第6課 第2框 我為人人 人人為我教案 蘇教版
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江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)三圩初級(jí)中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè) 第6課 第2框 我為人人 人人為我教案 蘇教版
我為人人 人人為我新復(fù)授習(xí)課教學(xué)目標(biāo)課堂學(xué)習(xí)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)1、教育學(xué)生從關(guān)心幫助周圍的人做起,培養(yǎng)良好的公德意識(shí)2、學(xué)習(xí)表達(dá)友善態(tài)度、感恩心情的合適方式3、理解愛心是博大的,但愛心是建立在分清是非基礎(chǔ)上的知 能識(shí) 力目標(biāo)1、懂得愛不僅是一種內(nèi)心的感動(dòng),更是一種行動(dòng),一種在現(xiàn)實(shí)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情付出2、理解愛心是博大的,但愛心是建立在分清是非基礎(chǔ)上的課前預(yù)習(xí)交流知我知道預(yù)習(xí)先知:1、人人為我,我為人人的意思是 _。2、幫助別人是快樂的,這是因?yàn)閹椭鷦e人我們就會(huì)得到心靈的_,精神德 和道德的 ,我們的人生就 。3、“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”歌曲從側(cè)面表達(dá)的情感是_。4、在汶川地震發(fā)生時(shí),四川德陽市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋張開雙臂趴在課桌上,護(hù)著身下的4個(gè)學(xué)生。學(xué)生獲救了,而譚老師卻不幸遇難。這給我們的啟示是_。我困惑簡(jiǎn)明扼要描述自學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題:行我踐行教學(xué)過程新知學(xué)習(xí)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 學(xué)新 得1、出示一組圖片,學(xué)會(huì)誰感激的話。2、閱讀課本:愛心故事?;卮鹫n本問題。3、結(jié)合例子(丘吉爾的奇遇),體會(huì)“授人玫瑰 手留余香”。4、有同學(xué)認(rèn)為,愛心是驚天動(dòng)地,轟轟烈烈的。請(qǐng)你談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。5、錄像:微塵暢所欲言學(xué)生討論回答學(xué)生討論討論回答課堂教學(xué)效果檢測(cè)基礎(chǔ)磨礪效果描述能力提升愛心是一份情感、一份責(zé)任,它需要啟迪、激活、熏陶和培養(yǎng)。假如在日常學(xué)習(xí)中你遇到了下列情況你會(huì)怎么辦?(1)好朋友要抄襲你的作業(yè)。(2)隨堂測(cè)驗(yàn)時(shí),你發(fā)現(xiàn)你的同桌在偷翻課本。教后反思