福建省太姥山中學(xué)2013屆中考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 第26課時 尺規(guī)作圖（無答案）

反思與提高 第26課時 尺規(guī)作圖1如圖，在中，分別以點和點為圓心，大于的長為半徑畫弧，兩弧相交于點，作直線，交于點，連接.若的周長為10，則的周長為（ ） A.7 B.14 C.17 D.202已知：ABC（如圖），求作：ABC的外接圓和內(nèi)切圓（要求：用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，寫出作法，不要求證明） 第1題圖3.用等分圓周的方法畫下面的圖形 第2題圖4.下圖是由一個圓，一個半圓和一個三角形組成的圖形，請你以直線AB為對稱軸，把原圖形補成軸對稱圖形（用尺規(guī)作圖，不要求寫作法和證明，但要保留作圖痕跡）反思與提高BA 第4題圖5.已知：ABC為等邊三角形，D為AB上任意一點，連結(jié)CD（） 在CD右上方，以CD為一邊作等邊三角形CDE（尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法）（）連結(jié)AE，求證：BDAE 第5題圖6.在中，AB=AC=10，BC=8，用尺規(guī)作圖作BC邊上的中線AD（保留作圖痕跡，不要求寫做法、證明），并求AD的長BAC 第5題圖7 已知一個三角形的兩條邊長分別是1cm和2cm，一個內(nèi)角為（1）請你借助圖1畫出一個滿足題設(shè)條件的三角形；（2）你是否還能畫出既滿足題設(shè)條件，又與（1）中所畫的三角形不全等的三角形？若能，請你在圖1的右邊用“尺規(guī)作圖”作出所有這樣的三角形；若不能，請說明理由(3)如果將題設(shè)條件改為“三角形的兩條邊長分別是3cm和4cm，一個內(nèi)角為”，那么滿足這一條件，且彼此不全等的三角形共有個友情提醒：請在你畫的圖中標出已知角的度數(shù)和已知邊的長度，“尺規(guī)作圖”第7題圖不要求寫作法，但要保留作圖痕跡 8. 設(shè)點E是BC的中點，點F是BD的中點.（1）請你在圖中作出點E和點F；（要求用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法與證明）（2）連接AE、AF.若ABC=ABD，請你證明ABEABF.8.已知，如圖，在RtABC中，C=90º，BAC的角平分線AD交BC邊于D。（1）以AB邊上一點O為圓心，過A，D兩點作O（不寫作法，保留作圖痕跡），再判斷直線BC與O的位置關(guān)系，并說明理由；（2）若（1）中的O與AB邊的另一個交點為E，AB=6，BD=,求線段BD、BE與劣弧DE所圍成的圖形面積。（結(jié)果保留根號和）