山東省青島市城陽(yáng)區(qū)第七中學(xué)七年級(jí)政治下冊(cè) 蕩起友誼的雙槳導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版

《山東省青島市城陽(yáng)區(qū)第七中學(xué)七年級(jí)政治下冊(cè) 蕩起友誼的雙槳導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省青島市城陽(yáng)區(qū)第七中學(xué)七年級(jí)政治下冊(cè) 蕩起友誼的雙槳導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、蕩起友誼的雙槳導(dǎo)學(xué)案 授課人 預(yù)習(xí)展示 課 時(shí) 一課時(shí) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知識(shí)：知道與異性同學(xué)正常交往的基本方式和方法。 能力：增強(qiáng)與異性同學(xué)交往和溝通的能力。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：正確掌握與異性同學(xué)交往的心態(tài)、方式，發(fā)展與異性同學(xué)的友誼。 重難點(diǎn)預(yù)設(shè) 教學(xué)重點(diǎn)：如何與異性同學(xué)交往。 教學(xué)難點(diǎn)：男女同學(xué)之間如何正常交往. 學(xué)法指導(dǎo) 預(yù)習(xí)：學(xué)生通過(guò)獨(dú)學(xué)解決預(yù)習(xí)題綱提綱。通過(guò)對(duì)學(xué)、群學(xué)解決自主預(yù)習(xí)中的問(wèn)題。小組討論解決疑難問(wèn)題及展示內(nèi)容。 導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 教師復(fù)備欄 學(xué)生筆記欄 導(dǎo)入新課 視頻導(dǎo)入 環(huán)節(jié)一：自主預(yù)

2、習(xí)（10分鐘） 活動(dòng)一：考考你 “你希望別人怎樣對(duì)待自己，你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人”。這句話說(shuō)明（ ） A、人與人之間交往應(yīng)該互相尊重 B、只有同性同學(xué)之間才講尊重 C、別人應(yīng)該好好對(duì)待自己 D、誰(shuí)對(duì)我不好，我也對(duì)他不好 1、_________和______是男女同學(xué)交往的兩個(gè)重要原則 2、________和_______是交往的前提 蕩起友誼的雙槳 3、每個(gè)人都面對(duì)許多同學(xué)，因此與異性同學(xué)交往的范圍應(yīng)_______, _______某一位異性同學(xué)交往而應(yīng)該和更多的同學(xué)建立友情。 環(huán)節(jié)二：練習(xí)挑戰(zhàn)： 1．男女同學(xué)交往的前提是（ ）

3、 A．廣泛交往 B．寬容大度 C．真誠(chéng)尊重 D．自然適度 2．同學(xué)們?cè)谟懻撃信瑢W(xué)交往的話題時(shí)，有以下幾種觀點(diǎn)，你認(rèn)為最可取的是（ ） A．男女同學(xué)不要交往，以防早戀 B．男女同學(xué)要正確交往，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) C．男女同學(xué)只能在學(xué)校交往，其他場(chǎng)所不能交往 D．男女同學(xué)交往越頻繁越好 3．小麗和小偉家是鄰居，他們又是同班同學(xué)，你認(rèn)為他們之間的交往應(yīng)該（ ） ①互相尊重 ②互相排斥 ③自重自愛(ài) ④既要開(kāi)放自己，也要掌握分寸 ⑤注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率 A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤ 4．男女

4、同學(xué)之間的交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。男女同學(xué)以下交往方式恰當(dāng)?shù)氖牵? ） A．在暗中交往，不讓別人發(fā)現(xiàn) B．誠(chéng)懇、大方地與異性交往 C．接受異性同學(xué)的一切邀請(qǐng) Ｄ．避免留言，對(duì)異性敬而遠(yuǎn)之 5．在現(xiàn)實(shí)生活中，男女同學(xué)之間一般都能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)正常交往，并建立起積極向上、純潔健康的友好關(guān)系。男女同學(xué)之間的交往方式如果不恰當(dāng)，會(huì)（　?。? ①產(chǎn)生一些情緒和行為上的困擾 ②妨礙我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康 ③培養(yǎng)和發(fā)展同學(xué)之間真摯的友情 ④增進(jìn)友誼，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力 Ａ．①②③　　?。拢邰堋　。茫佗凇　。模佗冖? ２．材料分析：　 七

5、年級(jí)一班班主任王老師班上的一位女同學(xué)來(lái)信說(shuō)：“我與班上的一位男生很談得來(lái)。他興趣廣泛，知識(shí)豐富，在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助，在他的幫助下，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步很快，所以我很佩服他，課間經(jīng)常和他討論問(wèn)題，相互借閱書籍，彼此收獲都很大。沒(méi)想到卻引起其他同學(xué)的誤解，家長(zhǎng)知道后也橫加干涉，不允許我們交往。為此，我痛苦極了，我們真的錯(cuò)了嗎？” (1)如果你是王老師，你將如何處理這件事？ (2)如果你是這個(gè)班上的同學(xué)，你會(huì)怎樣對(duì)待這兩位異性同學(xué)的交往？　 環(huán)節(jié)三：歸納反饋（5分鐘） 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了男女同學(xué)交往應(yīng)遵循這樣的原則（看誰(shuí)說(shuō)得又快又準(zhǔn)） 1、________________ 2、_________________ 3、__________________ 溫馨提示： 將知識(shí)提綱整理在筆記本上。 說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你的收獲是什么?