八年級道德與法治上冊 第四單元 承擔社會責任 第11課 勇于承擔責任 第1站 我們的責任課件 北師大版.ppt

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1、第11課敢于承擔責任,我們的責任,知識整理,知識概覽,1.社會生活呼喚。無論在私人生活中還是在公共生活中,負責任的人都能贏得人們的信任、尊敬和。不負責任的人,會受到人們的鄙視和,失去別人的和尊敬,難以在社會中立足。盡管承擔責任意味著要付出努力,但這種努力所換來的,是整個社會的和。 2.責任產(chǎn)生于人們之間的。對他人的約定和承諾就意味著責任,履行這些約定就是。,養(yǎng)成,是責任意識強的重要表現(xiàn)。 3.不同的承擔著不同的。在錯綜復雜的社會關系中,每一個社會角色都承擔著相應的社會責任。這種責任是 的。 4.我們也有。,責任意識,贊賞,譴責,信任,良性運轉(zhuǎn),健康發(fā)展,相互約定,負責任,遵守約定,守約的習慣,

2、社會角色,社會責任,不能推卸,自己的責任,知識整理,知識概覽,1.責任的產(chǎn)生 (1)有了約定和承諾就意味著有責任,但責任的產(chǎn)生歸根結底還是源于人與人的社會關系。 (2)我們在學習過程中應結合實際去理解。當我們選擇了某一職業(yè)或擔任了某一角色時,就必須承諾遵守職業(yè)的要求。假如你選擇了當醫(yī)生,就意味著你承諾了要盡最大努力去治病救人;假如你選擇了做一名軍人,就意味著你要保家衛(wèi)國;假如你選擇了競選班干部,就意味著你承諾了要犧牲更多的私人時間為班集體服務。,2.身份不同,責任不同 (1)我們要聯(lián)系實際,認識自己處于不同身份時所承擔的責任是不同的。 (2)我們生活在社會中,每個人都與他人有著或遠或近的關系,

3、每個人都在扮演著各種不同的角色:子女、父母、學生、老師、營業(yè)員即使同一個人,在不同的場合,也會有不同的角色。比如,對青少年來說,在父母面前是子女,在老師面前是學生,在商店里是顧客我們扮演這些角色的時候,同時承擔著不同的責任:作為子女,孝敬父母是我們的責任;作為學生,遵守紀律,完成學習任務是我們的責任;作為社會成員,我們應該維護正義、熱愛和平、保護環(huán)境。,1,2,3,4,5,6,1.為了輪椅上的姐姐能夠像正常一樣去上學,洛陽市洛寧縣第一高級中學的17歲男孩楊朝暉,從5歲起就擔負起推輪椅照顧姐姐上下學的重擔。楊朝暉 () A.具有強烈的責任感 B.沒有做到對自己負責 C.其行為的目的是想得到表彰

4、D.只會付出,不會索取,答案,1,2,3,4,5,6,2.2017年5月20日,包括國際機構官員、高校學者、公益機構負責人等在內(nèi)的13位國內(nèi)CSR(企業(yè)社會責任)界權威聯(lián)名發(fā)出倡議書,建議將每年5月20日設為中國“社會責任日”。倡導建立社會責任日,做負責任的人,是因為() 勇于擔責,是一種可貴的品質(zhì)勇于擔責,能夠為我們贏得信任,從而被賦予更大的責任良好的人際關系,和諧的社會氛圍,都需要人們擔負起自己的責任社會生活呼喚責任意識 A. B. C.D.,答案,1,2,3,4,5,6,3.文章責任寫道:“工人的責任在建造高樓大廈;農(nóng)民的責任在種出糧食;軍人的責任在保家衛(wèi)國;醫(yī)生的責任在治病救人。”這表

5、明() A.承擔責任只是職業(yè)的要求 B.社會角色不同,承擔責任不同 C.承擔責任與未成年人無關 D.承擔責任是一種道德上的要求,答案,解析,1,2,3,4,5,6,4.責任意識強的重要表現(xiàn)是() A.遵守約定,養(yǎng)成守約的習慣 B.積極承擔責任 C.忠于自己的責任 D.不推卸自己的責任,答案,1,2,3,4,5,6,5.對于責任的產(chǎn)生,下列說法正確的是() A.責任產(chǎn)生于法律的要求 B.責任產(chǎn)生于風俗習慣 C.責任產(chǎn)生于人們的自愿選擇 D.責任產(chǎn)生于人們之間的相互約定,答案,1,2,3,4,5,6,6.歲月在流逝,我們在悄然成長。當我們逐漸塑造自我、融入集體、走進社會的時候,各種責任也由此而產(chǎn)生,需要我們自覺承擔。 小明最近上課總是心不在焉,有時家庭作業(yè)還不交。原來他父母最近一段時間出差,少了父母的監(jiān)督,他一個人在家經(jīng)常上網(wǎng)到深夜,影響了學習和休息。 (1)請“診斷”小明身上存在的主要問題,并給他一條合理的建議。 今天,九年級的同學趙強知道了他的英語測試成績,他得了60分(滿分120分)?；氐郊?媽媽問他為什么考得這么差?他理直氣壯地說:“我考成這樣已經(jīng)很不錯了,你和爸爸整天忙,誰管過我學習?” (2)你認為趙強的話有道理嗎?為什么?,答案,