陽光體育運動時間探索開題報告.doc

畢業(yè)論文/畢業(yè)設計 陽光體育運動時間探索開題報告 研究目標： 1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落處。2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。 3.促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力內(nèi)容：課題研究的主要內(nèi)容1、研究中職階段開展陽光體育活動的必要性；2、研究教師如何利用陽光體育活動來促進中職生團結協(xié)作精神研究的策略；3、研究如何落實“團結協(xié)作精神”的陽光體育活動；4、研究如何讓學生接受陽光體育活動帶來的快樂；5、研究如何利用陽光體育活動促進中職生團結協(xié)作精神研究和日常體育教學的區(qū)別和聯(lián)系；方案（說明研究的方法、步驟）（一）第一階段：（XX年1月XX年4月）1、建立課題組；收集、學習國內(nèi)外同類課題研究實驗成果的有關資料，分析現(xiàn)狀確定課題；討論課題方案2、建題階段： 申報課題，制定課題研究方案（二）第二階段：（XX年5月20XX年3月）1、進行“正確分組前的問卷調查、陽光體育研究實施前學生心理狀態(tài)問卷調查”相關狀態(tài)的前測XX年5月-XX年6月2、根據(jù)學生對體育運功項目的選擇，制定具體的體育活動內(nèi)容、方案、次數(shù)時間。并根據(jù)活動項目組織各種體育比賽。XX年9月-20XX年9月3、體質健康測試結果的對比。20XX年10-20XX年11月。4、分析小結階段性經(jīng)驗、修正方案。20XX年12月-2017年1月5、教師開展陽光體育活動的策略，如何落實“團結協(xié)作精神”的陽光體育活動，如何讓學生接受陽光體育活動帶來的快樂，如何讓學生接受陽光體育活動帶來的快樂的研究。2017年3月6、對“陽光體育活動”課題研究實施后學生心理狀態(tài)問卷調查2017年4月（三）第三階段：（2017年5月2017年6月）收集原始材料（包括問卷、案例和案例分析、教師論文和活動資料等）；2017年5月分析整理資料；撰寫研究報告；課題成果匯編； 對課題進行結題評估。2017年6月