山東省冠縣賈鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)物理《第十二章運(yùn)動(dòng)和力》復(fù)習(xí)課件人教新課標(biāo)版.ppt

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1、12運(yùn)動(dòng)和力復(fù)習(xí)課,,,,,機(jī)械運(yùn)動(dòng),機(jī)械運(yùn)動(dòng),,,,定義:物理學(xué)里把物體的位置變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性,,參照物,選擇判斷方法,勻速直線運(yùn)動(dòng) ----速度,,意義:反映物體運(yùn)動(dòng)快慢,定義:,公式:,單位:,變速直線運(yùn)動(dòng)---平均速度---計(jì)算,s V= t,,,,長(zhǎng)度,時(shí)間,,,測(cè)量,知識(shí)結(jié)構(gòu),1、長(zhǎng)度的國(guó)際單位是 ,實(shí)驗(yàn)室中常用的測(cè)量工具是 ,使用刻度尺時(shí)要注意的六個(gè)字 、 、 、 、 、 。 時(shí)間的國(guó)際單位是 。實(shí)驗(yàn)室中常用的測(cè)量工具是 。 2、機(jī)械運(yùn)動(dòng):物理學(xué)中,我們把 叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。 參照物: 在描述機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí),被選做 的物體叫參照物

2、。參照物可以 選擇。 運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性:同一物體選擇的參照物不同,判斷的結(jié)果也不同,所以物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是 。 3、速度的物理意義: 。 定義: 。 公式: 。 國(guó)際單位: 。 4、運(yùn)動(dòng)的分類: 和 。 5、平均速度表示____________________________________________。 6、頻閃合影留下的底片記錄下物體相隔________的時(shí)間的不同位置。,知識(shí)的應(yīng)用:,1、請(qǐng)同學(xué)們思考兩個(gè)同學(xué)的比賽情景,說(shuō)明他們是采用那種方法來(lái)比較快慢

3、的 A 的方法是( ) B 的方法是 ( ) C 當(dāng)小明和小花比賽時(shí)所跑的時(shí)間和路程都不相同時(shí),我們可以通過(guò)計(jì)算( )來(lái)比較他們的快慢。 D 比賽時(shí),小明和小花如果以地面為參照物,則小明和小花是( )。,2中國(guó)是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國(guó)家之一如圖1所示,加油過(guò)程中加油機(jī)和受油機(jī)沿同一方向以相同的速度水平飛行這時(shí)候以下面的哪一物體為參照物,認(rèn)為加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的( ) A受油機(jī) B大地 C加油機(jī)里的飛行員 D受油機(jī)里的飛行員 3下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的描述,以地面為參照物的是( ) A月亮躲進(jìn)云里 B太陽(yáng)從

4、東方升起 C列車內(nèi)的乘客看到樹木后退 D觀光電梯上的乘客看到地面遠(yuǎn)去 4小宇同學(xué)進(jìn)行“體質(zhì)與健康測(cè)試”結(jié)果如下,其中單位不符合物理學(xué)規(guī)定的是( ) A質(zhì)量58kgB身高170cmC握力40kgD.“50m跑”速度8ms,5在國(guó)際單位中,長(zhǎng)度的基本單位是 ,時(shí)間的基本單位是 ,常用測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是 ,物理學(xué)中用速度描述物體的 6為了傳遞信息,我國(guó)自周朝起就形成郵驛制度,每到一驛站換人換馬接力傳遞到宋朝增設(shè) “急遞鋪”,設(shè)金牌、銀牌、銅牌三種,其中“金牌”1晝夜傳遞500里(已知1晝=24小時(shí),1里=500米),由此可推算出傳遞“金牌”的平均速度約________m/s,等于 km/

5、h 7如圖2是廣東跨海第一橋海灣大橋的雄姿,一輛汽車以60千米/時(shí)的速度勻速通過(guò)大橋的時(shí)間約為10分鐘,則東海大橋全長(zhǎng)約為________千米,坐在該車上的小王同學(xué),看到洋山深水港逐漸向他靠近,這是以________為參照物的。,,1甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運(yùn)動(dòng),其路程S隨時(shí)間t變化的圖像如圖4所示。從圖像可知,________車的速度大;5S內(nèi)乙車通過(guò)的路程是_________m。,,知識(shí)的進(jìn)一步提高:,,2.一個(gè)物體做變速運(yùn)動(dòng),前一半的速度是V1,后一半的速度是V2,你能利用V1和V2推導(dǎo)出全程的平均速度嗎?,力,,定義:物體對(duì)物體間的作用,作用效果,力的三要素:力的大小、方向、作用點(diǎn),

6、單位:N,力的示意圖,,改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),改變物體的形狀,8如圖所示是某小組同學(xué)所做的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn),其中研究力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的______圖,研究力可以使物體發(fā)生形變的是______圖,9靜止在水平地面上小車,如圖所示,請(qǐng)畫出小車受力示意圖。 10水平冰面上有一重為300N的雪橇,受到的拉力為50N,方向與水平面成30角。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出雪橇所受拉力的示意圖。,,運(yùn)動(dòng)和力,,牛頓第一定律,,發(fā)展歷程:掌握實(shí)驗(yàn)探究,內(nèi)容:,理解,,受到外力,,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,不受外力,,靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng),慣性,,,二力平衡,,定義,條件:,,,,,,,,受非平衡力,11日常生活中,慣性現(xiàn)象既有利,也有弊,以下

7、屬于利用慣性“有利”的一面是 ( ) A賽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)滑出賽道 B高速路上汽車限速行 C跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)助跑 D人踩到西瓜皮上會(huì)滑倒 12發(fā)生以下哪一事件會(huì)使汽車上的乘客突然往后傾( ) A汽車突然剎車B汽車突然減速 C汽車突然起動(dòng) D汽車突然拐彎 13下列事例中不屬于防止慣性現(xiàn)象的是 ( ) A拍打衣服,把灰塵拍去B將足球射入球門 C鐵錘松了向石頭上撞擊D運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后停下來(lái),1你留意過(guò)以下事實(shí)嗎?如:劃船時(shí),槳向后劃水,船才會(huì)向前行駛;溜旱冰時(shí),相對(duì)靜止的兩個(gè)人,只要一人用力去推對(duì)方,兩人會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng);將吹足了氣的氣球嘴松開并放手,球內(nèi)氣體從氣球嘴泄出的同時(shí),氣球會(huì)向相反

8、方向運(yùn)動(dòng)清歸納出上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律(只要寫出兩條) (1)。 (2)。,2某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙、丙電動(dòng)小車做直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的路程時(shí)間圖像,如圖所示。觀察甲、乙、丙車的圖像,回答下列問題: (1)觀察分析圖C丙車圖像可知,丙車在AB段處________狀態(tài)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。 (2)觀察分析甲、乙、丙車運(yùn)動(dòng)圖像,在前5秒鐘內(nèi)______車運(yùn)動(dòng)得較快,它的速度是______米/秒。 (3)觀察分析甲或乙車運(yùn)動(dòng)圖像,都是過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線,由這個(gè)特點(diǎn)可以得出初步的結(jié)論是甲或乙車作勻速直線運(yùn)動(dòng),理由是,,3在研究牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示

9、,用同一小車從同一斜面的同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),分別停在圖中所示位置,請(qǐng)回答: (1)為什么要使小車從同一斜面上的同一高度滑下? (2)小車在不同平面上運(yùn)動(dòng)的距離不等說(shuō)明了什么? (3)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論?,4(1)如圖7所示,用A、B兩把刻度尺測(cè)量同一物體長(zhǎng)度,放置正確的是 刻度尺,其分度值是 ,該物體的長(zhǎng)度為 cm。A、B兩把刻度尺 精確度更高。 (2)雙休日自駕車外出郊游,在行駛的過(guò)程中,善于觀察的小唐同學(xué)看到汽車上有一個(gè)顯示速度和路程的表盤,示數(shù)如圖甲所示,則汽車此時(shí)行駛的速度為 ;該車勻速行駛了一段時(shí)間后,表盤示數(shù)變?yōu)閳D乙所示,那么這段時(shí)間為 h,經(jīng)過(guò)的路程是 km。,甲,乙,再見,

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